▎人民醬說：

沒有人天生就知道該如何做好父母，唯有在跟孩子相處的過程中，及時調(diào)整自己的角色和定位，才能跟上孩子的步伐。

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編輯丨人民醬

作者：可樂媽 來源：男孩派（ID：boy666dj）

教育家愛爾維修曾說：

“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”

然而現(xiàn)實生活中，很多父母自認(rèn)為已經(jīng)花了很多的時間和精力在孩子身上，可孩子的表現(xiàn)依舊不盡如人意。

這往往是因為孩子在日漸長大，父母卻還停留在原地，用老一套的方法管教孩子。

對此，北京第一實驗學(xué)校校長李希貴提出，養(yǎng)育孩子就要根據(jù)孩子不同年齡段的生理發(fā)展和心理需求給予不一樣的教育。

好家長，一生一定要演好以下“7種角色”。

心理學(xué)家哈里·哈洛曾做過一項著名的“恒河猴實驗”。

研究人員將剛出生的小猴子，分別交給兩位“媽媽”：

一位“媽媽”是用冷冰冰的金屬絲網(wǎng)制作的；另一位“媽媽”則是由軟絨布和海綿包裹著木頭制作的。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)：盡管金屬絲網(wǎng)“媽媽”身上掛著奶瓶，但小猴子還是更愿意跟沒有奶水的軟絨布“媽媽”依偎在一起。

哪怕要喝奶了，也依舊抱著軟絨布“媽媽”，只將頭湊近奶瓶。

同時，研究人員還發(fā)現(xiàn)：

當(dāng)小猴子受到驚嚇后，會立刻奔向自己的軟絨布“媽媽”，并在對方的懷里逐漸平靜下來。

而那些無法接觸軟絨布“媽媽”的小猴子，則會立刻癱倒在地，瘋狂地抓撓自己，不斷地撞擊頭部、大聲尖叫等，就像精神病院的患者發(fā)病時一樣。

即便它們后來回到了猴群，也難以恢復(fù)和其他猴子之間正常的社會交往。

這項實驗證明了，剛出生的孩子需要的絕不僅僅是食物，母親的愛撫、接觸和心理上的關(guān)懷，才是一個孩子能夠健康成長的保障。

心理咨詢師武志紅也強(qiáng)調(diào)說：對于嬰兒期的孩子而言，不存在溺愛，怎么愛都不過分。

所以，在這一階段，父母要做的就是當(dāng)好保姆：

激活孩子大腦最好的辦法是什么？

腦科學(xué)家洪蘭教授給出的答案之一，就是游戲。

孩子在做游戲的時候，大腦中會產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)經(jīng)過提取后，能夠幫助神經(jīng)分叉快速生長。

然而，有研究證明：

1-3歲的孩子在和同齡人玩耍時，往往欠缺邊界意識，容易發(fā)生沖突，而且他們對資源的調(diào)配能力也普遍較弱。

幼兒期的孩子在玩耍時，如果能有成年人參與，玩耍的質(zhì)量和效率都會得到提高。

還記得之前火上熱搜的鄭州爸爸張帥嗎？

女兒兩三歲時，開始看電視、玩手機(jī)。

為了讓女兒不再沉迷電子產(chǎn)品，張帥開始用廢舊紙箱紙板給她制作各種各樣的玩具，親手打造了一個“玩具王國”，并陪著女兒一起玩耍。

久而久之，女兒的專注力不僅顯著提升，父女關(guān)系也變得更加親密。

在父母當(dāng)玩伴的過程中，記得注意以下幾點：

心理學(xué)家埃里克森，把人的心理發(fā)展分為八個階段，每個階段都有相應(yīng)需要完成的任務(wù)。

其中，3-6歲的孩子正處于主動和內(nèi)疚的沖突中。

在這一時期，如果父母能夠?qū)⒆拥奶剿餍袨榻o予正面反饋，他們就會獲得主動性，樂于創(chuàng)造和探索；

但如果孩子得到的是貶低、嘲笑，那么內(nèi)疚感就會超過主動性，孩子就會變得自卑、懶惰。

所以，這個階段的父母，一定要扮演好“導(dǎo)游”的角色：引導(dǎo)孩子廣泛接觸不同的活動、場景、課程等，發(fā)掘孩子某方面的潛力，并著重培養(yǎng)。

天才少女谷愛凌的媽媽，就是這樣一位合格的導(dǎo)游。

小的時候，谷愛凌就展現(xiàn)出了驚人的運動天賦。

媽媽發(fā)現(xiàn)后，便經(jīng)常帶著女兒進(jìn)行各種嘗試：騎馬、滑雪、射箭……

和那些付了學(xué)費，就把孩子扔給老師的家長不同，谷愛凌的媽媽還會陪女兒一起探索、學(xué)習(xí)，多年如一日地開著車帶女兒輾轉(zhuǎn)于不同的興趣班之間。

也正因有媽媽的支持和陪伴，谷愛凌才找到了最適合自己的舞臺。

有位作家曾說：“所有的父母都不過是孩子在人間的導(dǎo)游，要將自己看到的這一切都介紹給孩子。”

這提醒了我們：

之前看綜藝《最強(qiáng)大腦》的時候，有個叫王昱珩的選手給我留下了深刻的印象。

他畢業(yè)于清華大學(xué)，憑借著超凡的觀察力被大眾熟知。

但少有人知道的是，他還是一個很懂教育的好爸爸。

王昱珩的家是他自己親手設(shè)計的，里面有不同時期的化石、親手制作的模型，還有不少設(shè)計精巧的手辦。

更值得一提的是，他家兩層的空間里，墻上密密麻麻擺滿了不同類別的書籍。

就像王昱珩說的：我女兒最好的學(xué)區(qū)房，就是我的書房。

在李希貴校長看來，處在學(xué)齡期的孩子，生活的半徑、活動的半徑、認(rèn)知的半徑都在不斷擴(kuò)大，但卻缺乏資源調(diào)配的意識和能力。

因此，父母一定要根據(jù)實際情況給孩子做好配置資源。

以書本資源為例，一到六年級，父母可以這樣安排：

有人說，父母最大的卑微，就是孩子到了青春期。

曾經(jīng)那個乖巧、黏人的孩子似乎一夜之間渾身都長滿了刺，變得叛逆、敏感又暴躁。

這時候，如果父母只知道硬碰硬，那么換來的絕對不會是順從，而是孩子更加猛烈的反抗，甚至是破罐破摔的報復(fù)。

這時候，不妨學(xué)學(xué)心理咨詢師王占郡的做法：

女兒上初中時有點偏科，王占郡想幫助女兒，但女兒卻表現(xiàn)得很不情愿。

為此，王占郡思前想后，給她寫了一封真摯的“求職信”：

他向女兒毛遂自薦，想當(dāng)女兒的“學(xué)習(xí)顧問”。

如果女兒同意了，就要向自己支付一塊錢的月薪。等女兒覺得不需要時，也可以隨時解聘自己。

就這樣，女兒愉快地答應(yīng)了，學(xué)業(yè)上的問題也隨之迎刃而解。

麥家回憶起兒子的青春期時，曾苦澀地表示：“陪伴青春期的孩子，就是陪伴一頭老虎，你得小心翼翼。”

所以我們要做的，就是把青春期的孩子當(dāng)成總經(jīng)理，還是“不太靠譜”的那種。

他們有些暴躁、素質(zhì)不是很高，有時還有點霸道。

而作為他們的助理，我們千萬不能硬碰硬，而要學(xué)會以柔克剛：

之前聽親戚講了這樣一個故事：

有個男孩從小就是“別人家的孩子”，名校畢業(yè)后，順利進(jìn)入大廠，畢業(yè)三年后，已經(jīng)成了高級算法工程師。

剛好那幾年，教培行業(yè)興起。

男孩覺得看到了機(jī)會，選擇辭職創(chuàng)業(yè)。

父母聽兒子說完教培的前景有多么多么好，也拿出了養(yǎng)老的錢，毫不猶豫選擇了支持兒子創(chuàng)業(yè)。

結(jié)果，男孩把家庭全部的積蓄都投了進(jìn)去，不到一年就賠了個血本無歸。

成年以后，父母對孩子而言就變成銀行的柜員了。

但請注意，不是柜員機(jī)，而是柜員。

當(dāng)他往外拿“鈔票”時，我們千萬不要忘記提醒他 ：注意風(fēng)險，謹(jǐn)防詐騙。

同時，我們還可以參考《有錢人和你想的不一樣》一書中作者哈維·艾克提到的“六個罐子理財法”，教導(dǎo)孩子合理規(guī)劃：

有人說，這個世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛指向了分離，那就是父母對孩子的愛。

而父母真正成功的愛，就是讓孩子作為一個獨立的個體從我們的生命中分離出去。

培養(yǎng)孩子獨立前行的能力，給予孩子披荊斬棘的勇氣，并在他們真正擁有了這些后，帶著祝福一步步淡出他們的生活。

對此，李希貴校長提醒父母：

當(dāng)孩子沒結(jié)婚時，父母和孩子是一家人；

可孩子一旦結(jié)婚，那就是兩家人了，是親戚關(guān)系。可以定期有所來往，但不要干預(yù)內(nèi)政。

面對成年期的孩子，李希貴校長給出了兩個原則：

心理咨詢師王立寧說：過去的教育方式，教育不了今天的孩子。

沒有人天生就知道該如何做好父母，唯有在跟孩子相處的過程中，及時調(diào)整自己的角色和定位，才能跟上孩子的步伐。

養(yǎng)育孩子是一場自我修行。

愿我們都能扮演好這7種角色，最終使我們的孩子們成長得獨立、自信且優(yōu)秀。

*來源：男孩派（ID:boy666dj），關(guān)于養(yǎng)育男孩的干貨，這里都有；關(guān)于養(yǎng)育男孩的苦甜，這里都懂；家有小男孩，歡迎關(guān)注男孩派。

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