姐妹們,祝大家開工大吉!
雖然春節(jié)已過,但是孩子們的學(xué)習(xí)可不能停下來。
之前給大家推薦過的高思課程,接到他們集團(tuán)的通知:2月10日后,高思的5科全科資源鏈接將下架,也就是說,之前的“小初高”課程體系將不再提供“全家桶”套餐了。
講真的,這個(gè)全科課程資源非常無敵,各級(jí)別課程、各大主流教材都能覆蓋——
高思數(shù)學(xué)各級(jí)別課程(校內(nèi)同步、A、S、S+),自然拼讀、思泉大語(yǔ)文、新概念英語(yǔ)、校內(nèi)全科同步、物理、化學(xué)、劍橋少兒英語(yǔ)、科學(xué)、北師大版、人教版、青島版等等。
現(xiàn)在距離下架不到5天,而且調(diào)整后,單價(jià)將上漲!
所以我趕緊給大家爭(zhēng)取了最后一次漲價(jià)前的返場(chǎng)直播,明天中午11點(diǎn),我會(huì)在直播間里跟大家詳細(xì)介紹課程內(nèi)容,講解如何高效刷題,以及不同學(xué)習(xí)目標(biāo)需要刷到幾星才夠……
記得預(yù)約起來,蹲好直播間,鎖定最后一次福利價(jià)。
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這對(duì)于缺乏優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)和校外拓展資源的地區(qū),絕對(duì)是超重磅福利。用好這套自學(xué)資源,在家就能跟著北京海淀名師踏實(shí)學(xué)!
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如果你是新來的姐妹,還不知道高思是什么,可以看看我今天的內(nèi)容,我給你講講:
1、大名鼎鼎的高思是什么?
2、高思全家桶開團(tuán)內(nèi)容有哪些?
3、高思數(shù)學(xué)特色
4、不單數(shù)學(xué),其他課程也很驚艷!
5、如何利用高思學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)孩子成績(jī)突破?(三個(gè)建議)
一、大名鼎鼎的高思是什么?
果你提到高思,只知道它位于北京,依托著最優(yōu)質(zhì)的教育資源,那么這樣的認(rèn)知未免過于片面。
高思絕不僅僅是一家在北京開設(shè)的教培機(jī)構(gòu)。從歷史上追溯,它的前身可以追溯到上世紀(jì)80年代的華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校。
當(dāng)年的奧數(shù)數(shù)學(xué)課本
華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校是在人大附中的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的,是人大附中超常教育和素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)基地,當(dāng)年,學(xué)校還邀請(qǐng)了中科院的數(shù)學(xué)家來給孩子們講課,被稱為“奧數(shù)教育的起點(diǎn)”。
那么,問題來了,為什么當(dāng)年人大附中要?jiǎng)?chuàng)辦這么一個(gè)學(xué)校呢?
其實(shí)是人大附中嗅到了人才培養(yǎng)的一條路徑,并做了一個(gè)大膽的嘗試,從孩子還在小學(xué)的時(shí)候就開始”掐尖“,招收超常兒童,為培養(yǎng)超常兒童制定一條特殊的學(xué)習(xí)路徑,早期的時(shí)候只發(fā)展數(shù)學(xué)。
2010年,國(guó)家批準(zhǔn)了人大附中早培實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
在1994年的時(shí)候,華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校的校長(zhǎng)劉彭芝開始聘請(qǐng)北大理科院系的大學(xué)生給學(xué)校的小學(xué)生上課。
用年輕的大學(xué)生替代原來的資深年長(zhǎng)的教師,這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常大膽且冒險(xiǎn)的決定。(很容易得罪人的...)
但站在現(xiàn)在的角度往回看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一舉措是一個(gè)關(guān)鍵契機(jī)。
現(xiàn)在高思教育的董事長(zhǎng)須佶成就是當(dāng)時(shí)聘請(qǐng)的第一批大學(xué)生,高思教育的核心創(chuàng)始人也是從大學(xué)生發(fā)展起來的。
說回當(dāng)年,聘請(qǐng)北大大學(xué)生確實(shí)給當(dāng)時(shí)的教育帶來了新鮮血液。
北大倡導(dǎo)的自由學(xué)習(xí)之風(fēng),被大學(xué)生帶到了一線教育中去了,沒有被傳統(tǒng)的教育觀念束縛,在教研上的自由發(fā)揮反倒帶來了意想不到的教育成果。
自2004年開始,人大附中的清北錄取人數(shù)超過了北京四中。而在此前,北京四中是京城第一。
網(wǎng)傳版
而這一結(jié)果證明,人大附中前期的超常兒童培養(yǎng)計(jì)劃,確實(shí)起到了作用!
這次的逆轉(zhuǎn),讓更多人看到了人大附中背后的教育培養(yǎng)體系,當(dāng)時(shí),仁華學(xué)校(原為華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校)已經(jīng)有不少的老師赫赫有名。
我們打開現(xiàn)在的《高思課本》,在參與編書這一塊,就能看見很多當(dāng)年的大佬,徐鳴皋、須佶成、楊笑山、鄒瑾等等。
之后,隨著名聲越來越大,僅靠每個(gè)人的個(gè)人能力已經(jīng)無法滿足孩子的學(xué)習(xí)需求了,所以在2009年,在徐鳴皋的召集下,共同創(chuàng)辦了高思教育,將以往積累的教學(xué)精華帶給更多的老師和學(xué)生。
和最開始的超常兒童培養(yǎng)的模式不同,高思教育的起點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能有合適自己的學(xué)習(xí)路徑,也就是高思課如今最出名的“分層教學(xué)法”的前身。
奧運(yùn)會(huì)冠軍谷愛凌在小學(xué)時(shí),在數(shù)學(xué)成績(jī)嚴(yán)重落后的情況下也是借助高思的分層教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)了“逆襲”的神話,為其后來進(jìn)入斯坦福大學(xué)打下了很好的數(shù)理基礎(chǔ)。
△谷愛凌當(dāng)年的高思班型
這也是為什么數(shù)學(xué)江湖一直有句話,叫“不入高思,何以入江湖”,如今中國(guó)的奧數(shù)體系(包括但不限于壓軸題、重點(diǎn)班、分班測(cè)和競(jìng)賽培優(yōu))都有高思體系的影子。
而高思教育的名師研發(fā)出來的分層學(xué)習(xí)體系,仍然值得孩子學(xué)習(xí),這就是我今天開團(tuán)的——高思課程。
二、高思全家桶內(nèi)容有哪些?
我們這次開團(tuán)的是高思全家桶,集合了高思的全套最精華的資源。
里面包含了全套的1-9年級(jí)高思數(shù)學(xué)課、3-6年級(jí)高思導(dǎo)引數(shù)學(xué)課,以及1-9年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ),和7-9年級(jí)的物理、化學(xué)課,合計(jì)5000多節(jié)課。
我把全套大會(huì)員的目錄都打印出來了,方便哥哥弟弟索引,一共424頁(yè),內(nèi)容的含金量童叟無欺。
高思課大概每次課都有1個(gè)小時(shí)多,所以400多頁(yè)目錄、5000多節(jié)課合在一起的總時(shí)長(zhǎng),真的非常浩瀚啊。
高思課指的是高思教育在線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的完整學(xué)習(xí)內(nèi)容,是AI互動(dòng)真人老師錄播課的形式。
一旦購(gòu)買,權(quán)限全開,全部1-9年級(jí)的語(yǔ)數(shù)英物化五科全課程資源都可以解鎖,性價(jià)比超高。
▲ APP頁(yè)面
因?yàn)榫€上課是完整還原線下高思教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)閉環(huán),所以配套的教材教輔都是齊全的。
▲ 配套教材
也可以在頁(yè)面里直接下載資源的電子版,內(nèi)容都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
而高思導(dǎo)引數(shù)學(xué)課,作為奧數(shù)的刷題庫(kù),在高思大會(huì)員里也都配齊了!
還特別添加了學(xué)習(xí)篇,就是知識(shí)點(diǎn)講解,強(qiáng)烈建議先看學(xué)習(xí)篇,再學(xué)工具篇!!
如果你想以更好的狀態(tài),去陪孩子面對(duì)幾年后的小升初,兩個(gè)建議:
1. 不要只刷書本不看課,之前如果買了高思競(jìng)賽課本的教材要迭代,買了高思導(dǎo)引要結(jié)合課一起學(xué)。高思大會(huì)員課程質(zhì)量非常高,把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透比什么都重要。
2. 早行動(dòng)早規(guī)劃,學(xué)數(shù)學(xué)是個(gè)慢工出細(xì)活的領(lǐng)域,先學(xué)高思課,再學(xué)高思導(dǎo)引課,孩子的知識(shí)體系會(huì)打得更扎實(shí),特別是你如果覺得孩子天賦不是頂配時(shí),更要穩(wěn)扎穩(wěn)扎走好每一步。
這次開團(tuán)涉及了三個(gè)產(chǎn)品,如何搭配使用我都幫大家整理好了,大家可以按照自家孩子就讀的年級(jí)選擇。
這樣好的機(jī)會(huì),大家一定要抓住!因?yàn)?/strong>2月10日后,高思課程將下架5科全科鏈接。
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三、先說數(shù)學(xué)課的特色
與其說是學(xué)習(xí)高思數(shù)學(xué),不如說是小學(xué)奧數(shù)更為準(zhǔn)確一些。
但這里說的學(xué)奧數(shù)不等于必須要沖奧數(shù)杯賽,任何孩子小學(xué)階段都可以接觸一些好的奧數(shù)思維體系——比如高思,但不是每個(gè)孩子都需要去卷華杯、迎春杯。
更多的是給孩子們更加完整的體系去學(xué)習(xí)。學(xué)中國(guó)奧數(shù)體系,高思數(shù)學(xué)是你繞不開的一扇門,畢竟不入高思,無以入江湖!
而高思數(shù)學(xué)的大名能夠延續(xù)到現(xiàn)在,這與它本身的特色是離不開關(guān)系的。
高思是中國(guó)奧數(shù)的母題庫(kù)
高思教育的成績(jī)非常牛
高思的分層教學(xué)適合各個(gè)層次的孩子
高思是中國(guó)奧數(shù)的母題庫(kù)
我經(jīng)過這么多年的沉淀,可以說高思已經(jīng)把奧數(shù)研究得明明白白,最直接的例子就是《高思課本》和《高思導(dǎo)引》。
提到國(guó)內(nèi)奧數(shù),肯定繞不開《高思導(dǎo)引》,這本教材就是母題庫(kù),不少國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽都是直接從里面出題。
高思教育的成績(jī)非常牛
高思教育的巔峰成績(jī)是非常牛的,高思的老師本身都是非常厲害傳奇的人物,往往都是“身兼數(shù)職”。
不僅在教授孩子怎么學(xué)奧數(shù),甚至也在指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)乃至世界級(jí)的奧林匹克競(jìng)賽,更牛的是還是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的出題人。
高思的分層教學(xué)適合各個(gè)層次的孩子
高思 的分層教學(xué)方法是非常有名且專業(yè)的。
高思課程一共分成四 個(gè)層次,分別是校內(nèi)同步、拓展培優(yōu)、S思維、S+思維四個(gè)層次。
他們?cè)谥谱髡n程的時(shí)候,采用搭梯子的教學(xué)法。
每一節(jié)課程中,孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一個(gè)大目標(biāo),而在學(xué)習(xí)過程中,就會(huì)將其拆解成幾個(gè)小目標(biāo),讓孩子更容易地去完成知識(shí)點(diǎn)的掌握。
這個(gè)分層體系就很好地將各個(gè)水平層次的孩子都囊括進(jìn)去了,這樣普通孩子也能在這里找到適合自己的課程。
四、不單數(shù)學(xué),其他課程也很驚艷!
高思課程的其他學(xué)科也是這樣的,采用分層教學(xué),確保每個(gè)年齡段的孩子都能學(xué)。
比如語(yǔ)文學(xué)科,被分成了三層體系:同步讀寫、A校外拓展、S大語(yǔ)文。
英語(yǔ)學(xué)科一二年級(jí)有自然拼讀以及劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ),三至六年級(jí)的孩子對(duì)應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。
初中物理化學(xué)也是這樣的。所以在這樣的分層體系下,大部分孩子都是能夠跟著學(xué)習(xí)的。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)高思課程基本支持小初高課程,不同年齡段及水平的孩子都可以找到合適的學(xué)習(xí)方向。
現(xiàn)在入手,真的不虧,感興趣的姐妹明天中午11點(diǎn)記得來我們直播間,享受漲價(jià)前福利。
五、如何學(xué)?三個(gè)建議:
一是數(shù)學(xué)用定級(jí)測(cè)+分層教學(xué)。
孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不要一味盲目去卷難度,而是需要對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有個(gè)清楚上升的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確知道孩子的數(shù)學(xué)水平在哪里。
測(cè)評(píng)以及測(cè)評(píng)結(jié)果都是由高思這權(quán)威的數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具,有相當(dāng)大的含金量和借鑒意義。
測(cè)試流程是這樣的:拍課后老師安排測(cè)評(píng)→收到測(cè)評(píng)二維碼并點(diǎn)擊進(jìn)去→讓孩子限時(shí)完成15道題目→完成后提交,就可以獲得孩子數(shù)學(xué)水平結(jié)果。
測(cè)試完成之后,系統(tǒng)會(huì)直接彈出一份報(bào)告,報(bào)告由5部分組成。
報(bào)告會(huì)顯示孩子此次測(cè)試的得分。
試題難度適應(yīng)情況,分低低檔、中檔、高檔,同時(shí)還會(huì)有對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)建議;
每道題目的得分率以及平均得分率;以及每道題目對(duì)應(yīng)的難度是多少星、對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)知識(shí)模塊,這些報(bào)告里面都有;
最后報(bào)告也有對(duì)孩子自身核心能力的具象分析以及對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。
這份測(cè)評(píng)的作用就在于,可以了解孩子目前數(shù)學(xué)的能力水平。題目基本涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的四大板塊:計(jì)算、應(yīng)用題、數(shù)論和幾何。
測(cè)試結(jié)果能有效幫你看到孩子目前的薄弱項(xiàng)在哪,爭(zhēng)取把它提早克服掉。
你知道孩子處于哪個(gè)水平之后,就可以搭配著高思課程的分層教學(xué)來學(xué)習(xí),這樣也會(huì)更加高效。
二是其他課程,按照分?jǐn)?shù)來學(xué),校內(nèi)分?jǐn)?shù)低于90分,先同步學(xué)校內(nèi)課程,高于90分,學(xué)S及以上。
對(duì)比其他機(jī)構(gòu),高思官方版的課程在知識(shí)體系上的銜接更合理:校內(nèi)補(bǔ)差→培優(yōu)→淺奧→奧數(shù)。整個(gè)完整的中奧知識(shí)體系全打通,這也就意味著——
不同水平的孩子
都能在高思找到適合的體系!
并循序漸進(jìn)地往高階即奧數(shù)方向走
校內(nèi)補(bǔ)差
??
校內(nèi)培優(yōu)
??
思維突破
??
思維創(chuàng)新
這是一套更全面、更系統(tǒng)、也更適合各個(gè)水平的孩子學(xué)習(xí)的一套課程。
更重要的是,高思體系對(duì)校內(nèi)知識(shí)——
降維打擊!
校內(nèi)體系:教材內(nèi)容是什么就教什么,知識(shí)體系斷層,孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容不連貫,學(xué)到的是零碎知識(shí)點(diǎn),而不是形成數(shù)學(xué)的綜合能力。
考試內(nèi)容:考察孩子的數(shù)學(xué)能力,例如升學(xué)考的“幾何模型”。
高思體系:用數(shù)學(xué)的思維分析問題,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法,形成整體的數(shù)學(xué)能力。
所以,如果想要孩子的數(shù)學(xué)有效提高,就要看到數(shù)學(xué)背后的本質(zhì)是數(shù)學(xué)能力,這也是考試考察的主要對(duì)象,而不是教材上的零散知識(shí)點(diǎn)。
三是如果覺得自己孩子自學(xué)能力一般,你可以加上“領(lǐng)學(xué)營(yíng)”。
領(lǐng)學(xué)營(yíng)是這樣指導(dǎo)孩子的:孩子在上高思數(shù)學(xué)名師課時(shí),還會(huì)有專門的老師再監(jiān)督著孩子學(xué)習(xí),即“在線雙師模式”。
這種模式對(duì)大人小孩來說,都非常方便,有用。
學(xué)習(xí)并不能只靠孩子在校內(nèi)單打獨(dú)斗,更多時(shí)候需要我們借助工具讓孩子學(xué)習(xí)更加輕松過,更加游刃有余。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具,往往能夠起到事半功倍的效果。
這次的高思課程對(duì)于缺乏優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)和校外拓展資源的地區(qū),絕對(duì)是超重磅福利。用好這套自學(xué)資源,在家就能跟著北京海淀名師踏實(shí)學(xué)。
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