2025屆青苗學(xué)子

榮獲劍橋大學(xué)錄取

這是繼

2022年 布朗大學(xué)

2023年 康奈爾大學(xué)

2024年 牛津大學(xué)

之后的又一項(xiàng)卓越成績！

在很多人眼中，數(shù)學(xué)意味著復(fù)雜的定理、抽象的概念、演算不盡的公式……但在青苗學(xué)子薛同學(xué)的眼中并非枯燥的字符，這是她日常的一部分，也是通往奇妙世界的鑰匙。

這位青苗學(xué)校2025屆的畢業(yè)生，以其對(duì)數(shù)學(xué)的無限熱愛和卓越的學(xué)術(shù)成就，叩開夢(mèng)校——?jiǎng)虼髮W(xué)的大門。

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01

扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，

內(nèi)斂學(xué)子的數(shù)學(xué)情懷

薛同學(xué)，一個(gè)性格內(nèi)斂、低調(diào)的女孩，卻在數(shù)學(xué)的世界里熠熠生輝。每當(dāng)談及幾何的奧秘、代數(shù)的邏輯、數(shù)論的深邃，乃至萊布尼茨的數(shù)學(xué)思想，她的眼神中便閃爍著不同尋常的光芒。在青苗學(xué)校，她找到了屬于自己的學(xué)術(shù)舞臺(tái)，也開啟了一段探索數(shù)學(xué)的奇妙旅程。

青苗學(xué)校一直以來都把學(xué)術(shù)放在辦學(xué)的首位。不僅在日常教學(xué)中對(duì)教師的課堂質(zhì)量提出高標(biāo)準(zhǔn)，確保每一位學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，更在學(xué)術(shù)競賽和科研資源的對(duì)接上不遺余力。正是在青苗學(xué)校扎實(shí)穩(wěn)健的學(xué)術(shù)支持下，薛同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的這些興趣和熱愛，得以深化為深厚的學(xué)術(shù)實(shí)力。

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02

競賽之路，

青苗學(xué)校的強(qiáng)力支持

青苗深知，學(xué)術(shù)競賽是激發(fā)學(xué)生潛能、提升綜合素質(zhì)的重要途徑，因此積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各類競賽，為他們提供廣闊的發(fā)展空間。薛同學(xué)在英國數(shù)學(xué)奧林匹克(BMO)競賽中的出色表現(xiàn)，就是青苗學(xué)校競賽支持體系的生動(dòng)寫照。

2024年1月，薛同學(xué)參加2024年英國數(shù)學(xué)奧林匹克(BMO)競賽，成功晉級(jí)第二輪！

BMO被譽(yù)為是進(jìn)入牛劍G5高校的“金鑰匙”，是英國數(shù)學(xué)基金會(huì)組織（UKMT）針對(duì)高年級(jí)中學(xué)生難度最高的競賽活動(dòng)，每年吸引著近千名數(shù)學(xué)天才競相角逐。競賽共計(jì)2輪，僅前100名才有晉級(jí)BMO2的資格。而薛同學(xué)憑借自己的實(shí)力和學(xué)校的精心指導(dǎo)，成功晉級(jí)第二輪，展現(xiàn)了青苗學(xué)子的卓越風(fēng)采。

值得一提的是，青苗學(xué)術(shù)競賽組織團(tuán)隊(duì)收錄近30種具有權(quán)威性和公信力的國際學(xué)術(shù)競賽，覆蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、寫作、演講、領(lǐng)導(dǎo)力、全能等多項(xiàng)學(xué)科，致力打造高水準(zhǔn)的國際教育空間。

升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)還會(huì)在學(xué)生的一對(duì)一規(guī)劃中全部加入競賽內(nèi)容，做到至少“一人一競賽”，豐富學(xué)生的個(gè)人背景，提升綜合申請(qǐng)實(shí)力，幫助學(xué)生站到更大的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

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03

海外交流，

拓寬學(xué)子國際視野的橋梁

除了學(xué)術(shù)和競賽的支持，青苗學(xué)校還高度重視學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力的培養(yǎng)。學(xué)校定期邀請(qǐng)海外名校招生官來訪，指導(dǎo)學(xué)生了解并選擇專業(yè)內(nèi)容及擇校方向。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供哈佛、耶魯、芝加哥、UCLA等國際名校夏校資源，以及國外獨(dú)立學(xué)習(xí)生活之旅的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，在交流中拓寬視野。

薛同學(xué)參加的英國數(shù)學(xué)奧林匹克(BMO)夏令營，便是學(xué)校海外交流資源的一個(gè)縮影。該集訓(xùn)營采用英國本土集訓(xùn)營的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生深入研究更具挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)課題，同時(shí)分享牛劍數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

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04

課外活動(dòng)，規(guī)劃豐富多元

在青苗學(xué)校，豐富的課外活動(dòng)是學(xué)生們展現(xiàn)自我、鍛煉能力的重要平臺(tái)。青苗鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)，以此提升學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校以及社會(huì)的責(zé)任感。從6到12年級(jí)，青苗為學(xué)生提供許多高質(zhì)量的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。

薛同學(xué)在這些方面也作出了十足的努力。目前，薛同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)服務(wù)部部長，積極組織感恩節(jié)餅干烘焙、高中部“奪寶”活動(dòng)等校園活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也提升了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

除了校內(nèi)活動(dòng)，薛同學(xué)還積極參與校外志愿活動(dòng)。去年國慶假期期間，她在成都高新區(qū)圖書館新館擔(dān)任圖書志愿者，負(fù)責(zé)協(xié)助工作人員開展英語角、手作等活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅讓她更加深入地了解社會(huì)，也培養(yǎng)了她的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

正如哈佛大學(xué)所強(qiáng)調(diào)的那樣，他們并不欣賞學(xué)生集郵般地羅列自己的課外活動(dòng)，而更看重學(xué)生在這些活動(dòng)中真誠付出的時(shí)間和精力，青苗學(xué)生在這些方面是完全可以經(jīng)得起考驗(yàn)的。

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05

升學(xué)指導(dǎo)，點(diǎn)亮未來之路

對(duì)于薛同學(xué)這樣志在沖擊頂尖名校的學(xué)生來說，專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)無疑是不可或缺的。青苗學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從了解每位學(xué)生的獨(dú)特性開始，一對(duì)一為學(xué)生制定專屬的學(xué)術(shù)和活動(dòng)規(guī)劃。從撰寫個(gè)人陳述到準(zhǔn)備面試，從選擇合適的大學(xué)到了解獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)，升學(xué)指導(dǎo)老師全程陪伴學(xué)生，確保每一步都穩(wěn)健而堅(jiān)定。

在青苗學(xué)校，升學(xué)指導(dǎo)不僅僅是一項(xiàng)服務(wù)，更是一份對(duì)學(xué)生未來的承諾。學(xué)校相信，通過全方位的支持和精心的指導(dǎo)，每一位青苗學(xué)子都能夠自信地邁向世界舞臺(tái)，開啟他們的夢(mèng)校之旅。薛同學(xué)的成功，正是青苗學(xué)校教育理念和全方位支持的最好證明。

結(jié) 語

在青苗學(xué)校的教育哲學(xué)中，“由苗到藤，卓越一生，幸福一生”不僅代表著學(xué)術(shù)成就的攀登，更是對(duì)每個(gè)孩子內(nèi)心熱愛的深耕細(xì)作。薛同學(xué)的成功，恰如一株幼苗，歷經(jīng)雨露風(fēng)霜，終成參天之木，她的故事，是對(duì)這一理念最生動(dòng)的詮釋。

青苗學(xué)校致力于為每一位學(xué)子播下夢(mèng)想的種子，讓它們?cè)谥R(shí)的田野上生根發(fā)芽，茁壯成長。我們鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追夢(mèng)，不止步于眼前的成績，而是將目光投向更廣闊的未來，用熱情與汗水澆灌出屬于自己的生命之花。我們相信，真正的教育，是讓孩子在追求卓越的道路上，不斷發(fā)現(xiàn)自我，超越自我，最終實(shí)現(xiàn)生命的豐盈與幸福。

讓我們共同期待和見證，更多青苗學(xué)子在世界的舞臺(tái)上，以卓越的實(shí)力和幸福的能力，綻放出屬于自己的璀璨光芒！