《貓貓的奇幻漂流》今日(2月28日)正式登陸國(guó)內(nèi)院線,它已經(jīng)提名了第97屆奧斯卡最佳長(zhǎng)片動(dòng)畫獎(jiǎng),與《頭腦特工隊(duì)2》《荒野機(jī)器人》競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)項(xiàng)。其實(shí)過兩天的3月2日答案就會(huì)揭曉,不過無論它是否獲獎(jiǎng),都是一部值得關(guān)注的動(dòng)畫佳作。
這部動(dòng)畫電影其實(shí)是比較考驗(yàn)人耐心的,個(gè)人認(rèn)為是有些觀看門檻的,不是因?yàn)楣适禄逎y懂,而是因?yàn)樗皇峭ǔR饬x上的商業(yè)類型片(比如上面提到的兩部),是需要靜下心來去體會(huì)的那類影像作品。
導(dǎo)演兼編劇金茲·茲巴洛迪斯從2010開始創(chuàng)作,到現(xiàn)在也有15年了。而這部不到90分鐘的動(dòng)畫作品是他創(chuàng)作生涯里時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的一部。上一部不到80分鐘的作品拍攝于2019年,此前的創(chuàng)作大多數(shù)是不到10分鐘的短片。
金茲本身是拉脫維亞人,所以片名Straume在拉脫維亞語中就是漂流的意思,對(duì)應(yīng)英語的flow。而這部電影的氣質(zhì)也和這漂流的狀態(tài)一樣,是比較意識(shí)流的創(chuàng)作方式。觀眾跟隨著以小貓為首的動(dòng)物們一路順?biāo)飨氯?。正是因?yàn)椴虏坏较乱徊綍?huì)發(fā)生什么,才更有了探尋的意味,帶來沉浸式的觀影體驗(yàn)。
全片無語言和對(duì)白,這也是導(dǎo)演金茲一貫的創(chuàng)作方式。但通過動(dòng)物的行為和動(dòng)作,也能猜出它們的意圖,這種方式會(huì)讓觀眾更集中在角色的動(dòng)作上,從而有效地帶動(dòng)觀眾的主觀能動(dòng)性。而這個(gè)故事,在有意無意之間,動(dòng)物既有擬人的狀態(tài),有時(shí)候又像是現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物完全自發(fā)的行為。
中文片名是把小貓作為主角,其實(shí)一起漂流的不止貓這一種動(dòng)物。但也能明白,如果片名直接叫“漂流”或者“隨波逐流”這樣的名字,觀眾的興趣會(huì)減少,也相對(duì)抽象。而這樣一部本身就顯得小眾的影片,如果沒有更生動(dòng)活潑的片名,估計(jì)看得人就更少了。
和小黑貓一起漂流的還有小狗、水豚、狐猴蛇鷲這些動(dòng)物,它們的脾氣秉性各異,也就豐富了這個(gè)漂流的旅程。之所以它們會(huì)相遇,也是因?yàn)楹樗蜎]陸地和森林后,林子里的陸地動(dòng)物想要生存下去,就需要一條船帶它們離開,剛才提到的幾只動(dòng)物就這樣相聚在同一條船上。
最初船上只有看起來很萌,比較懶的水豚,小貓來了之后,狐猴也跟著加入進(jìn)來,它總忘不了那一筐視作“寶貝”的瓶瓶罐罐,特別是里面有一個(gè)可以照見自己相貌的鏡子,而這跌跌撞撞的旅程,鏡子也總有被打碎的那一刻。
在這些動(dòng)物中,顯得比較高傲的就是蛇鷲。在相對(duì)平緩的故事中,有一場(chǎng)它保護(hù)小貓的情節(jié),可以說是片中戲劇沖突最強(qiáng)烈的一場(chǎng)。這只蛇鷲為了小貓不被同類傷害,在和鳥群中一只蛇鷲對(duì)決失敗后遭遇族群的排擠,它完全可以飛走,但還是跟隨其他小動(dòng)物隨船而行。
同樣帶有驚險(xiǎn)意味的就是臨近結(jié)尾,洪水退去,重新回到森林陸地的狀態(tài)。那條帶著動(dòng)物們漂流的船掛在樹上即將墜落。坐在船里的水豚還未逃出來,此時(shí)包括小貓、小狗和狐猴在內(nèi)的動(dòng)物一起幫忙將水豚救下來,歡快的相聚也帶來令人感動(dòng)的時(shí)刻。
在相對(duì)寫實(shí)的劇情里,小貓和蛇鷲告別的場(chǎng)景卻是充滿神秘和夢(mèng)幻色彩的。蛇鷲雖然保護(hù)了小貓,但在漂流的過程中,它其實(shí)和其他動(dòng)物的關(guān)系比較緊張,甚至狐猴因?yàn)樽约盒膼鄣奈锛簧啁愄叩剿锒c其發(fā)生肢體沖突。只有小貓會(huì)把從水里捕捉到的小魚放在蛇鷲腳下,正像當(dāng)初蛇鷲為小貓所做的那樣。
蛇鷲和小貓的告別,以及小貓多次有驚無險(xiǎn)地逃離險(xiǎn)境,這些內(nèi)容給動(dòng)畫作品帶來某種神秘感,包括那頭巨大的倒在叢林中的鯨,也包含著神性和隱喻,某種程度上來說,它也是保護(hù)小貓脫離危險(xiǎn)的動(dòng)物之一。
直觀層面,本片對(duì)養(yǎng)貓養(yǎng)狗,或者說對(duì)喜歡寵物的觀眾會(huì)更友好。另外,不是很建議帶小朋友去看,因?yàn)椴荒芾斫膺@種表達(dá)方式的情況下,可能會(huì)覺得乏味。不過,如果有興趣培養(yǎng)孩子欣賞能力的家長(zhǎng),倒是也可以把本片當(dāng)作一個(gè)有進(jìn)階意味的欣賞課。
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