江蘇
3月12日至14日，由江蘇聯合職業技術學院主辦的《五年制高職學生綜合素養成長指導與評價》教材編寫研討會在江蘇聯合職業技術學院淮安工業中專辦學點順利召開。江蘇聯合職業技術學院黨委委員、副院長郭偌伶，部分學校負責人及南京大學出版社專家團隊等近20人參會。會議聚焦五年制高職學生綜合素養培養體系優化與院規教材建設，共商素養教育頂層設計與實踐路徑。
“聚焦六大維度，共繪育人藍圖”議圍繞“德、智、體、美、勞、職”六大核心素養評價指標展開深度研討。郭偌伶在研討過程中指出，教材編寫是落實立德樹人的關鍵載體，需立足職業教育特色，強化實踐導向與創新思維。各辦學單位結合校本實踐，就課程模塊設計、評價標準動態調整等提出建議。南京大學出版社編輯團隊從出版視角，為教材內容邏輯優化及數字化資源配套提供專業指導。
“錨定職教特色，構建培養體系”經過兩天高效研討，會議明確了教材編寫框架與分工機制。教材以五年制高職學生成長規律為基準，通過“思想品德引領、職業素養筑基、實踐能力塑形、創新精神賦能”四大模塊設計，輔以動態評價機制與數字化資源平臺，打造可推廣的綜合素養培養范式。
會上，淮安工業中專辦學點黨委書記賈朝東對各位領導專家的到來表示歡迎。同時，作為“智育”版塊主編，他強調：“教材編寫需與教學改革同頻共振，我校將以此次會議為契機，推動素養教育全面融入人才培養全鏈條。”
“以教材促改革，賦能職教發展”此次研討會不僅為教材編寫奠定堅實基礎，更為學院深化教育教學改革注入新動能。未來，淮安工業中專辦學點將進一步整合政、企、行、校資源，深化“三教”改革，扎實推進產教融合，為探索五年制高職教育高質量發展新路徑作出應有的貢獻。
供稿：校長辦公室 靖慧鵬
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