要說(shuō)2025年什么最火，非人工智能莫屬！

開(kāi)年以來(lái)，隨著Deepseek的“出圈”，人工智能再次掀起新熱度，眾多高校紛紛布局，成立人工智能學(xué)院。

例如3月10日，北京信息科技大學(xué)在沙河校區(qū)舉行人工智能學(xué)院揭牌儀式，并指出，新學(xué)院將牽頭智能科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)智能科學(xué)與技術(shù)、人工智能專業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)人工智能領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力策源地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。

這不難看出，隨著人工智能技術(shù)在各行業(yè)的深入應(yīng)用，對(duì)專業(yè)人才的需求也日益增長(zhǎng)。北京信息科技大學(xué)成立人工智能學(xué)院，正是為了培養(yǎng)既能掌握人工智能核心技術(shù)，又具備跨學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，以滿足社會(huì)對(duì)人工智能人才的迫切需求。

或許很多人以為，成立人工智能學(xué)院是信息科大培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域人才的開(kāi)始，但實(shí)際上，這是該校人工智能教育的再次升級(jí)。早在2019年，信息科大就獲批開(kāi)設(shè)了人工智能本科專業(yè)，2020年開(kāi)始采用勤信實(shí)驗(yàn)班單獨(dú)招生，已經(jīng)悄然走出一條“產(chǎn)教融合、國(guó)際視野、交叉創(chuàng)新”的人工智能人才培養(yǎng)路徑。

就如為了培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野，該校人工智能專業(yè)一方面實(shí)施“雙語(yǔ)教學(xué)+英文教材”模式，全員參與國(guó)際人工智能競(jìng)賽，并與海外實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合開(kāi)展短期項(xiàng)目；另一方面，每年選拔20名尖子生通過(guò)校際2+2、3+1項(xiàng)目赴海外深造，優(yōu)秀學(xué)子可無(wú)縫銜接外方碩士課程。這在很大程度上可以提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力、增加就業(yè)機(jī)會(huì)，并擴(kuò)大了學(xué)生的職業(yè)發(fā)展空間。

而對(duì)于大三學(xué)年未參與國(guó)際交流的學(xué)生將進(jìn)入校企共建的“場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模塊，與拓爾思、中國(guó)大恒集團(tuán)等頭部企業(yè)合作，將智能傳感器研發(fā)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)搭建等真實(shí)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例。該專業(yè)學(xué)生可利用實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)提供的課程實(shí)踐平臺(tái)，積累人工智能前沿知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)技能。而這些實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)也可以通過(guò)合作教育平臺(tái)挑選出優(yōu)秀的學(xué)生，為自己引進(jìn)人才，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)的合作共贏。

同時(shí)，信息科大人工智能專業(yè)還將數(shù)學(xué)建模、算法設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐熔于一爐。特別設(shè)置的“感知-學(xué)習(xí)-決策”三級(jí)課程模塊，讓學(xué)生經(jīng)歷從智能信息感知到知識(shí)推理決策的完整認(rèn)知閉環(huán)。這種“模塊化進(jìn)階”的學(xué)習(xí)路徑，不僅呼應(yīng)了人工智能技術(shù)鏈條的內(nèi)在邏輯，更與北京市推進(jìn)的“學(xué)用結(jié)合”教育理念深度契合。

例如該校2024年與北京雁棲湖應(yīng)用數(shù)學(xué)研究院共建的“數(shù)學(xué)+人工智能”交叉學(xué)科中心，將丘成桐團(tuán)隊(duì)的前沿?cái)?shù)學(xué)成果引入教學(xué)，為算法創(chuàng)新注入理論深度，這種“強(qiáng)基固本”的探索在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)中頗具前瞻性。

正因此，該校人工智能專業(yè)為學(xué)子鋪就了一條從課堂到產(chǎn)業(yè)的高速通道，其畢業(yè)生已成為頭部科技企業(yè)的“搶手資源”，除進(jìn)入華為、航天科技集團(tuán)等傳統(tǒng)強(qiáng)企外，更有35%的學(xué)子選擇在知識(shí)圖譜、多模態(tài)大模型等前沿領(lǐng)域繼續(xù)深造。因此，對(duì)于想要投身這一領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō)，人工智能專業(yè)具有“出國(guó)培養(yǎng)+企業(yè)實(shí)習(xí)”優(yōu)勢(shì)的北京信息科技大學(xué)無(wú)疑是明智之選。