大中小融匯互通一體化協同育人——萬泉小學特色經驗分享

為全面落實立德樹人教育根本任務，推動大中小學思想政治教育一體化建設，3月18日，由海淀區教工委和教委主辦、北京市第十九中學承辦的“奏響思政教育華章 共育時代新人風采”大中小思政一體化教育實踐展示活動順利舉行。海淀區萬泉小學作為參與單位之一，通過專題報告分享、特色課程展示的形式，匯報了學校在推進大中小學思政一體化建設中的探索實踐，彰顯了基層學校在新時代思政教育中的先鋒作用。

萬泉經驗深度分享

小學思政課一體化建設的“萬泉之策”

活動中，萬泉小學黨委書記朱郁以《推進大思政一體化建設，培育時代新人》為題作主旨報告，系統闡釋了學校立足九十年辦學底蘊形成的思政育人體系。

黨建引領構建培根鑄魂的萬泉之策

在學校黨委的引領下，萬泉小學以“立德樹人”為核心，以“培根鑄魂”為目標，用深厚的精神文化打造一體化育人磁場，用黨團隊榜樣示范引領一體化育人的整體方向，構建思政課一體化建設的萬泉模式。

創新課程形成五育融合的萬泉格局

生活化思政課堂提升道德自覺，勞動教育“明理幸福課程”貫通責任教育，“泉?美”藝術課程厚植家國情懷，英語課堂融入傳統文化宣講，數學課聯動清華北大科研實踐，打造“學科思政”示范樣本……萬泉小學通過提升思政課程質量、創新課程思政形式，落實全員、全程、全方位的思政育人機制，構建了“五育融合的萬泉格局”。

協同育人彰顯校內外一體化的萬泉特色

萬泉小學成立家校社共育工作委員會，首創“泉”家共育品牌，開辦家庭教育指導服務師項目，打通家校社協同育人的“最后一公里”，形成開放共生的思政生態。

課堂教學創新呈現

情境賦能解鎖素養培育新范式

在課堂展示單元，萬泉小學道德與法治教師張欣欣執教的《生活處處有規則》一課，以“解鎖公共生活規則地圖”為創意情境，帶領學生化身“社會小偵探”，將課堂轉化為沉浸式探索空間。通過“游戲闖關—規則偵察—自由探秘”任務鏈，引導學生親身感受規則對公平與快樂的保障作用，深刻理解規則如何保障社會的有序運轉，辯證思考規則與自由的關系，樹立“規則既是約束，也是保護”的法治觀念，為學生成長為有道德、負責任的社會公民奠定基礎。

此次展示活動既是萬泉小學思政育人成果的集中檢閱，更是新征程的起點。萬泉小學朱郁書記在活動中表示：

萬泉小學將繼續以思政一體化建設為抓手，全面落實立德樹人根本任務，培根鑄魂育新人，為推進思政一體化建設做出新的貢獻！

這場凝聚多方合力的思政盛會，不僅展現了海淀區思政教育的創新活力，更見證了萬泉小學在新時代的育人擔當。