3月春意正濃，雷鋒精神如暖陽般浸潤(rùn)菁菁警院校園。近日，湖南警察學(xué)院馬院思睿篤行宣講團(tuán)深入益陽市箴言中學(xué)，以"雷鋒精神凝箴言 青春擔(dān)當(dāng)啟征程"為主題，在思政課堂上開展了一場(chǎng)主題鮮明的雷鋒精神宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)成員通過互動(dòng)問答、情景分享、知識(shí)競(jìng)答等形式，與箴言中學(xué)學(xué)子共話雷鋒精神，共繪挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

關(guān)鍵詞間顯初心：雷鋒精神歷久彌新

“提到雷鋒，大家會(huì)想到哪些關(guān)鍵詞？"活動(dòng)伊始，宣講團(tuán)成員循循善誘拋出話題，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。"奉獻(xiàn)！""釘子精神！""助人為樂！"……同學(xué)們踴躍回答，屏幕上也很快出現(xiàn)了了一串串滾燙的詞匯。宣講團(tuán)成員順勢(shì)引出雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵："從'螺絲釘'的堅(jiān)守到'一滴水'的奉獻(xiàn)，雷鋒精神跨越時(shí)空，始終是青年成長(zhǎng)的精神坐標(biāo)”。

時(shí)代之問顯擔(dān)當(dāng)：雷鋒精神永不褪色

面對(duì)"雷鋒精神是否過時(shí)"的敏感提問，宣講團(tuán)成員以一組鮮活案例回應(yīng)：從抗疫一線"白衣為甲"的志愿者，到扎根鄉(xiāng)村教育的"燃燈者"，再到冬奧賽場(chǎng)微笑服務(wù)的"小雪團(tuán)"……"雷鋒精神從未離開，他以'微光成炬'的方式融入新時(shí)代的脈搏。"警院學(xué)子們結(jié)合自身參與社區(qū)警務(wù)志愿服務(wù)的經(jīng)歷，講述作為新時(shí)代青年如何用行動(dòng)續(xù)寫雷鋒日記，讓在場(chǎng)箴言中學(xué)學(xué)子頻頻點(diǎn)頭。

身邊微光匯星河：平凡善舉溫暖人間

在“尋找身邊的微雷鋒"環(huán)節(jié)，箴言中學(xué)學(xué)生們分享起身邊暖心事：有同學(xué)默默為生病室友整理筆記，有老師深夜加班輔導(dǎo)學(xué)生，有社區(qū)居民自發(fā)組織公益書屋……"原來雷鋒就在我們身邊！"一位高一學(xué)生感慨道。宣講團(tuán)成員引導(dǎo)話題鮮明指出："雷鋒精神不是遙不可及的星辰，而是每個(gè)人觸手可及的善意選擇”。

知識(shí)競(jìng)答傳薪火：青春誓言擲地有聲

活動(dòng)高潮迭起，關(guān)于雷鋒知識(shí)的問答環(huán)節(jié)掀起"最強(qiáng)大腦"比拼。從"雷鋒紀(jì)念日"到"螺絲釘精神"的出處，箴言中學(xué)學(xué)生們對(duì)答如流。宣講團(tuán)因勢(shì)利導(dǎo)設(shè)置"青春擔(dān)當(dāng)"主題題卡："如果遇到老人摔倒扶不扶？""如何用學(xué)到的知識(shí)幫助身邊遇到困難的同學(xué)？"箴言中學(xué)的同學(xué)們結(jié)合"公勇勤樸"的校訓(xùn)，用助人為樂，送人玫瑰，手留余香——真誠道出德智體美勞全面發(fā)展的心聲，作出了新時(shí)代“五好少年”一路向善，一直向上的鏗鏘回答。

傳承雷鋒精神，不在轟轟烈烈，而在日積月累；踐行青春擔(dān)當(dāng)，不在一時(shí)興起，而在久久為功。此次宣講活動(dòng)以青春對(duì)話青春，用信仰點(diǎn)燃信仰，是雷鋒精神的生動(dòng)課堂。學(xué)院馬院思睿篤行宣講團(tuán)將深入推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、內(nèi)涵化、時(shí)代化，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒！

來源：馬克思主義學(xué)院

排版：楊金兵 楊丹

美編：李夢(mèng)影 文編：郭慧英

審核：莫明琪 鄧非 鄧立群