說來慚愧，作為家長，我一直在思考一個問題：孩子的課余時間到底該怎么安排？是任由他沉迷電子產品，還是逼著他讀那些晦澀難懂的書籍？前者怕影響視力和學習，后者又怕他失去對閱讀的興趣。就在我糾結萬分的時候，《米小圈上學記》闖進了我們的生活，成為了一座連接我和孩子的橋梁，讓我和孩子的親子時光變得更加歡樂、更加溫馨。

電子產品的“圍攻”，家長的“焦慮”

現如今，手機、平板、電視……各種電子設備如影隨形，孩子的興趣似乎全被這些閃著藍光的屏幕吸引住了。作為家長的我們，真的很焦慮！每次看到孩子抱著平板刷動畫，我的內心就像一只熱鍋上的螞蟻，焦慮得團團轉。可一讓他放下平板，去讀幾頁書，就開始各種找理由：“太難了”“太無聊了”“看不懂”……這可怎么辦呢？

有一天，我無意間翻到了一本《米小圈上學記》，隨手一翻，沒想到自己也忍不住“上頭”了。書里的米小圈就像是現實生活中那些淘氣、幽默、充滿想象力的小學生，一篇篇日記記錄著他的校園趣事、朋友間的爆笑互動，甚至連他的小煩惱、小心思都寫得栩栩如生。這哪里是一本枯燥的書？簡直就是孩子們的“精神伙伴”！

于是，我決定試試看，把這本書遞給孩子——結果，他一看就停不下來，完全被米小圈的故事吸引了！

米小圈的魅力——讓孩子一秒入坑！

1. 輕松幽默，讀書也能哈哈大笑孩子讀書最怕什么？當然是枯燥無聊的說教！但《米小圈上學記》完全沒有這個問題。這本書用第一人稱的“日記體”寫成，語氣活潑，就像是孩子和朋友之間的對話，輕松、幽默、自然，讓孩子一看就覺得親切。

比如，米小圈在日記里記錄自己的日常，時而得意洋洋，時而倒霉透頂，時而“自夸”式幽默，時而“自黑”式吐槽。孩子看著看著就會忍不住笑出聲，連我站在旁邊聽著都覺得有趣。這樣的書，怎么可能不愛看？

2. 真實共鳴，孩子的“靈魂朋友”很多時候，孩子不愿意和家長分享自己的煩惱，甚至有時候連朋友都不想說。但在《米小圈上學記》里，孩子能看到一個和自己一樣，既調皮又善良，既愛幻想又愛冒險的小男孩。他的煩惱、他的歡樂、他的尷尬時刻，都和孩子們的真實生活無縫對接，難怪孩子們會產生強烈的共鳴，覺得“這就是我”“這就是我的生活”！

有時候，孩子還會一邊讀一邊跑來和我說：“媽媽，米小圈跟我一樣，今天也被老師點名批評了！”“哈哈，米小圈居然也害怕數學考試！”這時候，我就會順勢而為，和他一起討論故事里的情節，引導他思考如何應對類似的情況。這樣的親子互動，何樂而不為呢？

3. 輕松學知識，閱讀中收獲成長別看《米小圈上學記》是一本“搞笑書”，它其實也藏著不少知識和成長的小智慧。比如，故事里會涉及一些成語、歷史小故事，或者有趣的科學知識，孩子在哈哈大笑的同時，潛移默化地學到了新知識，閱讀理解能力也得到了提升。

更重要的是，這本書教會了孩子如何面對成長中的小問題，比如如何和朋友相處，如何正確對待失敗，甚至如何勇敢表達自己的想法。這些成長的智慧，比起枯燥的說教，米小圈用更有趣、更貼近孩子心理的方式傳遞給他們，讓他們在歡笑中一點點長大。

家長的驚喜——原來親子共讀可以這么有趣！

其實，不光孩子喜歡《米小圈上學記》，連我也忍不住跟著一起看。原本我只是想“督促”孩子閱讀，結果自己也被書中的幽默風格、真實生動的情節吸引，跟著孩子一起讀，一起笑，一起討論。原本親子之間的對話可能是“作業做完了嗎？”“考試考得怎么樣？”現在變成了“米小圈今天又惹禍了，你覺得他應該怎么做？”“你身邊有沒有像姜小牙這樣的朋友？”這樣輕松的交流方式，不僅讓親子關系更融洽，也讓我更了解孩子的想法。

更讓我驚喜的是，孩子竟然開始主動分享他的校園故事了！原本回家后總是“嗯”“啊”敷衍幾句，現在卻變成了“媽媽，今天我也遇到了一個‘鐵頭功’的同學”“今天我和同桌也因為一點小事吵架了，不過后來我們和好了！”看著他滔滔不絕地講述自己的校園趣事，我突然意識到，《米小圈上學記》不僅僅是一部書，它更像是一把鑰匙，打開了孩子的內心世界，讓我們走進了彼此的世界。

讓孩子愛上閱讀，從米小圈開始！

閱讀，從來都不是一件枯燥的事情，而是一次有趣的冒險。對于小學生來說，閱讀的快樂尤為重要！而《米小圈上學記》就像是一座橋梁，連接了孩子的興趣與閱讀的樂趣，讓他們在笑聲中愛上書本，在書本中感受成長的智慧。

所以，如果你也在苦惱如何讓孩子遠離電子屏幕，不妨讓他們試試《米小圈上學記》。相信我，這不僅會是孩子喜歡的書，也會成為你和孩子共同的回憶，讓你們在故事中相遇，在笑聲中成長！