為鑄牢中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、民族自信，讓孩子們了解民族文化，增進(jìn)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，南丹縣幼兒園深耕民族文化沃土，以“壯族三月三”傳統(tǒng)佳節(jié)為教育契機(jī)，開(kāi)展“趣趕壯鄉(xiāng)圩 韻傳民族情”主題系列活動(dòng)。

一、走進(jìn)三月三

南丹縣幼兒園的教師根據(jù)不同年齡段孩子特點(diǎn)，開(kāi)展了《歡樂(lè)三月三》主題活動(dòng)，內(nèi)容涉及主題教育、親子問(wèn)卷調(diào)查、制作壯錦頭飾、學(xué)唱壯鄉(xiāng)山歌等，通過(guò)多種形式帶孩子們了解“廣西三月三”節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗。

二、壯族服飾研學(xué)之旅

帶著對(duì)壯族服飾的好奇，南丹縣幼兒園的孩子來(lái)到南丹縣文化觀二樓展廳，沉浸式參觀服飾歷史展，聆聽(tīng)非遺傳承人講解紋樣寓意，動(dòng)手體驗(yàn)壯族服飾制作，解鎖本地壯族服飾文化密碼。

三、趣趕壯鄉(xiāng)圩體驗(yàn)民族情

（一）開(kāi)圩儀式

南丹縣幼兒園三月三活動(dòng)開(kāi)圩儀式上，氣勢(shì)十足的舞龍舞獅表演、青春洋溢的敬酒舞、清脆嘹亮的萌娃山歌合唱、熱鬧非凡的竹竿舞無(wú)不彰顯著民族文化的魅力。

（二）四坊體驗(yàn) 玩轉(zhuǎn)民俗

南丹縣幼兒園的孩子們穿著漂亮的民族服飾穿梭在美食坊、文創(chuàng)坊、對(duì)歌坊、游戲坊之中，盡情體驗(yàn)趕圩的快樂(lè)。

民族游戲蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的智慧和情感，南丹縣幼兒園的孩子們?cè)隗w驗(yàn)過(guò)程中感受民族游戲的魅力。

四、民族一家親 共慶三月三

里湖王尚小學(xué)白褲瑤的哥哥來(lái)到南丹縣幼兒園三月三活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為其助陣，讓傳承具象化為可觸摸的情感紐帶。

五、結(jié)語(yǔ)

傳統(tǒng)節(jié)日是兒童認(rèn)知社會(huì)的鮮活課堂，更是培育文化自信的沃土。通過(guò)沉浸式文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓壯鄉(xiāng)歌謠、非遺技藝與民俗游戲浸潤(rùn)童心，在童言童趣的互動(dòng)中悄然播撒文化傳承的火種，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在孩子心中生根發(fā)芽。