春陽和煦，綠意萌動。3月21日下午，星浦實驗中學操場東南側的“柿柿如意”角迎來了一場別開生面的勞動實踐——以“弘揚雷鋒精神，共建綠色校園”為主題的植樹活動在此展開。師生代表攜手栽種三棵柿子樹，以勞動踐行生態理念，為校園注入盎然生機。

分工協作，勞動賦能成長

活動以小組分工形式展開，各班級學生分為挖坑填坑組、扛樹種樹組、樹牌設計組和澆水組，全程銜接有序，展現出高效的團隊協作。

扛樹種樹組托舉樹苗穩步移至坑旁。樹苗入坑后，學生輕扶樹干，教師同步指導填土要領：“先覆表層浮土，再分層夯實，確保樹干垂直穩固?！迸嗤羷幼鬏p柔細致，樹苗如戰士般筆直扎根。

樹牌設計組妙筆生花。彩筆游走于木牌，勾勒出飽滿的柿果與舒展的枝葉，美好寄語躍然其上。

澆水組細致收尾。水瓢輕揚，清流沿樹根緩緩浸潤，生物陳丹卓老師提醒：“首澆需透而不澇，讓水分直達根系?！标柟庀?，水珠折射出點點晶瑩，與少年額角的汗滴交相輝映。

躬身示范，師者引領前行

倪明慧副校長、學生發展中心盛碧清副主任、鮑星辰老師，以及生物組的陳丹卓、李雙紅老師全程參與，身體力行詮釋勞動精神。倪校揮鍬培土時強調：“勞動是成長的必修課，每一鏟土都是責任的沉淀?！苯處焸兇┧蟾鹘M，或示范標準動作，或協助搬運工具，確保流程安全高效。一位老師感慨：“三棵樹雖少，卻凝聚了協作、耐心與擔當，這正是勞動教育的深意?！?/p>

綠意扎根，共繪成長畫卷

半小時后，三棵柿子樹苗傲然挺立，金黃樹牌在春風中輕響，宛如對未來的無聲承諾。學生發展中心宣布啟動“樹木養護責任制”，由班級輪值照料樹苗，將勞動教育延伸至日常，讓“柿柿如意”角成為校園生態與德育的雙重課堂。

日色漸攏，新葉輕顫，仿佛與星浦學子的青春脈搏同頻共振。這場春日里的勞動實踐，不僅為土地播下綠意，更在少年心田埋下了敬畏自然、躬身踐行的種子。