20組“探路者”，獨立完成每一段路線任務，最終拼合出完整的200公里鯤鵬徑軌跡。

20組“探路者”，獨立完成每一段路線任務，最終拼合出完整的200公里鯤鵬徑軌跡。

深圳新聞網2025年4月9日訊（深圳特區報記者 姚卓文） 日前，深圳高級中學（集團）南校區初一年級近千名師生踏上鯤鵬徑，在這場跨越城市與自然的“山海課堂”中，學子們以接力的形式完成200公里徒步挑戰，用腳步丈量世界，用實踐探索真知。

作為市教育局“每周半天計劃”試點學校，深高南創新性地將兩個下午的課程整合為一天，推出全國首個“山海課堂”，將課堂搬至山海之間。活動依托鯤鵬徑20段特色線路展開，深高南初一年級18個班級分為20個組，化身“探路者”，每組獨立完成一段路線任務，最終拼合出完整的200公里軌跡。從鳳凰山的云霧繚繞到七娘山的壯麗山色，從西麗綠道的緩坡到紅花嶺的陡升，學子們在自然中學習跨學科知識，在行走中錘煉意志力。

“在活動設計過程中，我們發現鯤鵬徑不僅是一條徒步路線，更是一門綜合性實踐課程。”深圳高級中學（集團）副校長李代曉介紹，課程內容涵蓋生物多樣性觀察、地理測繪、城市建設等學科融合任務，同時融入環境保護、急救技能訓練與團隊協作挑戰。希望學生通過真實場景的實踐，將知識轉化為能力，讓山海成為成長的第二課堂，促進學生的綜合素養。

活動中，學生們將課堂知識轉化為實踐技能：用登山杖制作簡易擔架、用繩結編織安全網、用“RICE原則”處理崴腳……有學生坦言，走到一半時腿腳酸疼，但同學的鼓勵讓他堅持到底。也有學生感慨道，讀萬卷書更要行萬里路，山海間的經歷讓書本知識更深刻。

徒步過程中，班主任和年級管理團隊全程隨行，既是安全護航者，也是精神引領者，用行動詮釋“行勝于言”的教育理念。活動不僅鍛煉學生，更架起家校社協同育人的橋梁。多位家長作為隨行志愿者參與其中，與孩子共踏青山。“孩子的堅持讓我驚喜，親子關系在攜手攀登中愈發緊密。”家長王女士說。家長張先生則表示，通過這次鯤鵬徑徒步活動，孩子們不僅收獲了知識和技能，更收獲了成長和感動，讓孩子們在實踐中學習，在自然中成長。

（深圳高級中學（集團）供圖）