當(dāng)你滿心歡喜拿出一本繪本,孩子當(dāng)即就給你一盆冷水:
孩子不配合、坐不住、不感興趣,不聽不看;
或者,孩子太喜歡圖片和文字,家長無法加入互動(dòng)。
這是我們 在支持家長們使用繪本做居家干預(yù)的過程中,遇到的最多的2個(gè)問題。
這導(dǎo)致的結(jié)果就是,繪本買了很多,卻無從下手閱讀!
作為家長和老師,首先需要重新定義繪本閱讀。
讀繪本不僅僅是帶孩子看書,繪本也不只是練習(xí)單一的閱讀能力。
繪本閱讀能夠讓孩子和故事產(chǎn)生互動(dòng),也能和家長產(chǎn)生互動(dòng),在互動(dòng)中體會(huì)樂趣,傳遞情感,在樂趣中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。
李景雯
但具體怎么做呢?
本周五晚8:30,暖星社區(qū)明星講師李景雯將對(duì)繪本實(shí)操進(jìn)行解讀和示范,讓孩子能夠通過繪本和你玩起來,你也可做到!
(點(diǎn)擊預(yù)約)
李景雯
北京麥粒兒童發(fā)展中心創(chuàng)始人
國際副行為注冊(cè)分析師BCaBA
曾在某大型機(jī)構(gòu)任教3年
曾赴新加坡特教領(lǐng)域工作3年半
15年+實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
“暖星之家”機(jī)構(gòu)服務(wù),掃碼咨詢
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