轉載來源:童書媽媽三川玲(ID:tongshuchubanmama)
一個人的一生,有一個成長規律。
從生理上來說,就是嬰兒喝奶,長了牙開始吃東西,青春期荷爾蒙激發,成年后身體成熟。
心理上來說呢,小時候都是以自我為中心,想哭就哭、想鬧就鬧,大一些之后,開始注意同伴之間的關系,然后逐漸成為一個心智成熟、能自我控制的社會人。
我不是專業人士,大致就是這個意思吧。
可是呢,我忽然發現,不知道從什么時候開始,我們的社會,生生地給倒了個個兒——就像是卡夫卡的《變形記》那樣——
要求小孩子的行為像個成年人;可是呢,我們社會的成年人,卻幼稚地像個孩子。
人到成年,尤其中年之后,應該是心智成熟、自我價值清晰、生活富足、信仰堅定、越來越熱愛生命的狀態。
可惜的是,我們卻越來越焦慮、惶恐,不知道自己是誰,不知道自己該干什么,甚至不知道該怎樣度過余生。
這,到底是怎么了?
01
小時候不講道理是正常的
長大不講道理就是荒謬的
小時候,本來應該這樣:橫豎不吝,油鹽不進,聽不進道理,按著自己的性子來,撒嬌犯渾。
這聽起來不是什么乖孩子,但是,小孩子基本上只能算是二分之一,或者,三分之一的“人”吧。
我們就只能用半個人、三分之一的人的標準,去對待他們。所以呢,我們要哄孩子、引導孩子。
這個時期,孩子不講道理是正常的,也是可以接受的——
因為,他不講道理所造成的后果,其實是可控的。而且,他真是在一次次不講道理中,漸漸學會怎樣講道理的。
這是從實踐中習得,雖然有時要付出一些代價。
還記得那個五道杠少年嗎——2歲開始收看《新聞聯播》,7歲時看《人民日報》《參考消息》,在全國重要報刊上發表過100多篇文章——他“只關注國內外新聞大事,從不玩游戲”、他的理想是“讓大家過上更好的生活”。
如果這個孩子是自發擁有這樣的胸懷,那堪稱天降奇才。可惜,事實證明這基本上都是按照父母的意愿打造出來的。
是的,我們總是要求孩子從小就很“聽話” “懂事” “像個小大人”。
可別小看這三個標準,我們的孩子還沒有用自己的人生去體驗,為什么要“聽話” “懂事” “像個小大人”?
這三個標準本身沒什么錯,但是,錯就錯在太早去要求孩子了。
于是,我們看到了很多孩子好像是達到了“標準”——但是,這近乎是在“表演”,沒有經過他們內心的認同。
我覺得孔融三歲讓梨,那是特例,是孔融天性里有關心他人的天賦。可是,如果我們讓每個孩子都三歲讓梨,那還是違背了孩子的成長特性。
然后呢,正是因為我們不給他們這個自我學習的機會,他們日后雖然身體長大了,但有可能會犯比孩子還要低級的錯誤。
一位成年男性開車被警察攔下,他竟然宣稱自己是銀河系皇家,如果激怒他就要“毀滅地球”:
“我皇家在整個銀河系在整個宇宙是最大的……我要坐偉大的帝位……你知道嗎,你要是激怒我,我是要滅掉地球的!”
02
小時候的反叛是正常的
長大后的保守是正常的
忘記是誰說的:年輕人都是破壞者,成年人都是守衛者。
就是說,年輕人是可以質疑、打破舊規則、舊制度的——世界上正是因為有年輕人的沖動,才有了重新建立更好規則、制度的可能。
而成年人,因為有了家庭、孩子,有了自己的事業,更傾向于社會的穩定、平和——也正是有了他們,才讓社會有逐漸良性變化的可能。
我年輕的時候,曾經有一個階段,很迷戀“嬉皮士”——自由、獨立、個性、沖動、藝術、自我——后來呢,我看到當初的那批嬉皮士,紛紛投誠歸化,成了大學里的教授、公司的CEO,甚至,還有的成了政府的官員。
當時,我心里挺瞧不起他們的,覺得他們不夠堅定,不夠純粹,不夠牛逼——后來,隨著年齡漸長、成家立業,才慢慢理解了這是怎樣發生的。
2008年,53歲的喬布斯,隨著年齡、閱歷的豐富,已經從放蕩不羈的嬉皮士,完成了一個佛教徒的信仰轉變。
同事評價他:從前那個剛愎自用的喬布斯不見了,現在的喬布斯是一個溫情主義者。
于是,我也理解了——奧巴馬會很坦然地承認:“眾所周知,我年少時曾吸食大麻。”
大眾并不會為這些占據主流地位的大人物,曾經年少輕狂的錯誤感到“罪不可赦”——因為“年輕人犯錯誤,上帝都可以寬恕”。
可是,我們如果讓年輕人在青春時期壓抑他們的“壞”,那么,他們長大后呢,就算讀了博士,在工作中頗有成就,卻可能在成年后爆發。
當然,這不是一定會發生的。但是,機率往往很大——在心理學里,有一個“報復性補償”,講的就是這個現象。
就是說,我們在童年時缺乏什么,長大后往往就會報復性地去補償什么。
其實,你會發現,小時候如果太乖,長大之后,沒有了父母和老師的監管,就會想去嘗試一下“壞”的事情。
本該15歲的時候打架、搞破壞、夜不歸宿、偷偷抽煙、學喝酒、看成人畫報;成為成年人后,應該做的是戒煙、限酒、學會溫和待人、有家庭責任感……
可是呢,我們在15歲的時候,什么都不允許去做。那好,一直忍到大學,甚至,忍到工作、忍到結婚之后……
然后,你會發現,很多30多歲的成年人,開始沉迷于煙草和酒精,沉迷于游戲和情色,動不動就使用暴力,不肯回家,不肯陪伴家人孩子,在外面瞎混,打牌賭博……
很多成年人告訴家人:我也不想啊,但是需要應酬啊——這是真話嗎?還是只是自己想過那樣的生活罷了?
年輕的時候,家長不讓談戀愛,不讓打游戲,不讓抽煙喝酒,不讓在外面過夜,不讓穿漂亮衣服,不讓和朋友聚會……
好不容易熬到現在,自己是成年人了。結果,全都給變本加厲地給“找補”回來了!
03
小時候自我探索是正常的
長大后沒有自我是可悲的
我們都知道,小孩子很煩人,總是問一些稀奇古怪的問題:我是誰?我從哪里來?我會死嗎?媽媽會死嗎?家是什么?世界是什么?宇宙是什么?……
然而,我們很粗暴地阻止了他們的這些提問,讓他們好好地去學好拼音、英語、算術、鋼琴、舞蹈……
我們的孩子,就關上了這道閘門。
就算他們自己不關,隨著上了小學、中學、高中,也會有課本、課程、作業、習題、考卷、老師和校長……幫他們關上。
于是,我們的孩子,不再問自己是誰,自己的情感怎樣,自己的興趣是什么,自己的未來是什么……他們要做的,就是眼前的這一節一節的課、一次一次的考試。
越是在小的時候,他們就越是拼命地去學習——因為,每多考一分,就會干掉幾十個人,每多考十分,就會干掉幾百個、一千個人……
等他們來到了大學,已經耗盡了幾乎青春所有的激情和動力,他們也是殘酷競爭的勝利者了。
于是,他們就開始享受勝利的果實了。反正,嚴進寬出的大學里,是可以很容易混到一張畢業證的。有了這張畢業證,就可以找一份工作養活自己了。
然后,進入到了知名企業,買房買車,結婚生子,成家立業……之后,他們才會真正地喘一口氣,問一下自己:我是誰?
有多少人,在40歲的時候,才發現自己根本不喜歡學的專業、做的工作;
有多少人,在結婚七年、十年之后,才發現和伴侶根本沒有共同語言;
有多少人,在60歲退休的時候,才發現自己這大半生都白過了,從來沒有過過自己的生活……
可是,如果我們給小孩子多一些時間,讓他們認真地去想一想“我是誰”呢?
然后,再讓他們花很長的時間,尋找自己的興趣,學習自己的未知,探索自己的方向。
堅定了自己的目標之后,自己去選擇大學和專業,自己去找工作,自己去創業……大學其實是真正學習的開始,成年之后則進入到了終身學習的軌道。
等到30多歲的時候,他們已經在自己喜歡的事業上努力了15年了。而且,他們還可以在這個方向上再努力20年、30年……
那么,他們取得人生成就,享受人生幸福的幾率,是不是會更大一些呢?
作者:白滔滔, 童書媽媽創始人,資深媒體人,前南方報業雜志主編。幸福流全支持讀寫中心發起人。
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