結構化面試，考生講、考官聽，并在聽的過程中進行相應打分。雖然說，面試題目沒有標準的唯一答案，考生可以從不同角度用不同語言進行答題，但是，總的來說，得分點并沒有太大不同。這里的得分點就是觀點見解清晰明了，解決措施可行有效，緊張局面得以化解，存在問題得到根本解決等，簡單來說就是答案有針對性、有效性、可行性。

下面通過一篇材料進行闡述：

【備考材料】

我國是電動自行車生產、消費大國，社會保有量已達3.5億輛。2023年規模以上企業累計生產電動自行車4228萬輛，電動自行車已成為群眾短途出行的重要交通工具，安全問題絕不可輕視。電動自行車起火事故頻發，起火僅在轉瞬之間，電動自行車一旦發生起火情況極有可能會對人們的生命財產安全構成威脅。

廣州市白云區三元里街道三元里村是城中村，村內握手樓密集、巷弄狹窄。2024年5月10日5時44分，該村抗英大街52號之1鋪室外電動車自燃發生火災。火災波及旁邊停放的電動車和4間店鋪的門面，共燒毀25輛電動自行車。所幸電動車停放位置距建筑物較遠，未造成人員傷亡。

為消除潛在安全隱患，2024年5月11日，三元里村經濟聯合社發布《關于全面加強電動車管理的通告》，要求5月16日0時起所有電動車、五類車不得進村停放，如有需要可騎行共享單車接駁入村。外賣、快遞、燃氣、糧油等生活必需品配送電動車每天6時至24時，登記后可入村通行并限時離村。三元里經濟聯社將組織專人在入村位置設崗，并在村內實施全天候巡查。違規停放車輛將被勸導，多次違規者將被臨時鎖車。如違反相關法規將移交執法部門依法查處。

【閱讀以上材料，回答以下問題】

第一題:為防范電動自行車自燃風險，三元里村經濟聯社出臺《關于全面加強電動車管理的通告》，嚴禁電動自行車入村停放。對此，你怎么看？

【得分點】考官打分時就是看有沒有看到這件事利弊兩個方面，利可以有效防范自燃的風險；弊對居民帶了不便，容易產生矛盾，部分群眾不支持、不服從管理，村經濟聯社缺乏有效的管理手段等。

破解的對策主要有（1）做好政策宣傳解釋，盡可能爭取村內居民的支持；（2）村外合理規劃停放點、充電點；（3）增設消防站點，安裝視頻監控，增加巡查值守人員，加大巡防力度；（4）召開聯社會議，通過分紅等利益手段要求村民對出租的房屋做好監管；（5）對騎電動自行車、或者帶電瓶入村的居民做好勸導等；（6）促使政府重視，加強生產廠家源頭監管，提高生產標準；（7）執法部門嚴厲打擊電池改裝行為。

第二題:為了讓更多的該村住戶支持《關于全面加強電動車管理的通告》，三元里經濟聯社擬組織開展宣傳周活動。你是聯社工作人員，如果宣傳周工作由你負責，你會怎么組織？

【得分點】（1）明確宣傳周活動主題；（2）制定宣傳方案；（3）廣泛動員，組織宣傳隊伍；（4）聯合消防部門、交管部門聯合開展；（5）活動形式多樣，走街串巷、進門入戶，張貼海報、發放傳單，廣泛宣講、有獎答題，視頻播放、現場演示，邀請嘉賓、以身說法等等。

第三題:《關于全面加強電動車管理的通告》實施一段時間后，政府有關部門決定開展一次調查，了解實施效果。你是該部門工作人員，如果由你負責開展這次調查，為保證結果真實有效，你會怎么做？

【得分點】（1）制作調查提綱，明確調查的內容；（2）廣泛選擇調查對象（村干部、租戶、房東、外賣員、送貨員、保安等）；（3）多形式調查（現場及網上問卷填寫、街頭訪談、入戶面對面溝通、會議座談、電話訪談等）；（4）甄別分析撰寫調查報告。

以上三道題對其等分點進行了簡要描述，答題時圍繞得分點去組織語言，進行有效表述，這樣容易讓考官進行相應賦分，實現考生考官的良好互動。其他類型的題目，同樣也是這樣，圍繞題目涉及的內容，發掘其得分點，然后組織語言，進行答題。

當然有的題目涉及的得分點較多，考生應注意提煉；有的得分點較少，考生應注意將得分點展開闡述，一般一道題回答4-6點，用時2-3分鐘完全足夠了。