最理想的教育
是家長、老師與孩子的雙向奔赴
芳菲四月
我們以繪本為媒
家園相約
啟動一次關于傾聽、發現與共鳴的旅程
共同見證成長的力量
1、匠心育夢 筑暖心空間
最美的相遇,從“心”開始
幼兒園的一角一落,一物一景
是孩子成長的痕跡
亦是教師對孩子的愛,對家長到來的尊重
簽到桌
環境
2、巧手繪“函” 家園盼相逢
一份邀約,一份驚喜
小小的作品,童趣的畫面
洋溢著孩子對家長到來的期待與熱情
每一處童趣布置,都是孩子無聲告白
精心打造邀請函
生動詮釋家園攜手
美好愿景
3、溫情簽到 共精準備
帶著一份期許
懷揣著一份信任
家長們如約而至
共赴這場家園攜手的盛會
如約而至 笑臉相迎
溫情簽到
4、家園相聚 共話成長經
小班.習慣萌芽
關鍵詞:自理能力·行為養成
小班是行為習慣養成的重要時刻
此次家長會以“繪本”為媒介
重點關注幼兒的生活自理能力
以及行為習慣的培養
透過繪本共同科學育兒
中班.成長躍遷
關鍵詞:自主探索·社交賦能
中班是孩子多方面的開啟
處于關鍵過渡與發展的階段
中班家長會從繪本中尋找“成長”的話題
聚焦兒童心理發展特點
理解和尊重孩子新需求
大班.銜接未來
關鍵詞:幼小銜接·多維準備
大班是“幼小銜接”關鍵期
教師從美育、閱讀、體育三維度
從繪本《你很特別》
梳理身心、生活、社會、學習四大準備的策略
以習慣培養為核心
助力幼兒平穩過渡、奠基小學
“你和我=最好的我們”
這不僅是一句美好的期許
更是大班每位老師和家長共同努力的目標
5、鏡頭定格 鐫刻高光時刻
相機快門的“咔嚓”聲響起,尚美幼兒園《以繪本為媒,共育童心成長》的春季家長會圓滿又溫情的畫上句號,一張溫馨的大合影鐫刻家園共育的高光時刻。
6、會后有聲 共贏相約價值
相約有愛,會后有聲,應是幸福教育應有的樣態。家長會后,家長們用心的反饋此次活動的感悟與想法,解鎖家長會的共贏價值密碼。
每個孩子都是一粒種子
當家長俯身與孩子共讀時
教育的詩意便悄然生根
我們同您靜候花開滿途
讓成長浸潤書香
為家園共育寫下春日注腳
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