大賽成長賽道高教組銀獎學生名單

2025年4月19日，第二屆全國大學生職業規劃大賽全國總決賽在湖南長沙圓滿落下帷幕。西安思源學院文學院2023級網絡與新媒體（本）01班學生丁志峰憑借出色的職業規劃與精彩的現場展示從歷經省賽鏖戰，突圍晉級國賽成長賽道的210名精英選手中脫穎而出，榮獲成長賽道高教組銀獎，是本屆大賽成長賽道高教組陜西民辦高校唯一獲獎選手。

本屆大賽由教育部、湖南省人民政府共同主辦，以“筑夢青春志在四方，規劃啟航職引未來”為主題，設置學生成長賽道和就業賽道。大賽吸引了全國大學生積極參與，累計報名學生1507萬人，覆蓋高校2763所，共750名選手晉級全國總決賽。有近400家用人單位組成心選團，現場為學生發放實習、就業offer意向。丁志峰獲得2份實習offer，用實踐成果為思源育人質量作出生動注腳，展示了思源學院職業規劃教育的卓越成果。

自本屆賽事啟動以來，學校高度重視，將其視為提升學生職業素養和就業能力的重要契機，圍繞“以賽促學、以賽促教、以賽促就”的工作目標，依托校賽、省賽、國賽的“三級”賽事制度，創業就業指導與服務中心認真落實賽事有關精神，精心策劃，周密組織。各二級學院積極響應，組織開展了院賽選拔和各類指導服務，動員了全校學生報名參賽。國賽備賽期間，學校和指導教師對選手持續優化打磨，重點挖掘個人經歷和行業特色，并組織校外專家專題輔導和模擬演練，為我校在國賽中獲得優異成績打下了堅實基礎。

陜西省教育廳學生處處長呂元（中）、西安思源學院創業就業指導與服務中心主任楊金蕾（左）與丁志峰在頒獎活動現場

丁志峰在第二屆全國大學生職業規劃大賽全國總決賽現場

在總決賽現場，丁志峰以民間剪紙工藝品藝人為目標職業，結合國家對非物質文化遺產保護傳承的政策支持和文旅市場中對青年非遺人才需求量不斷提升的必然趨勢，從技能培養、文化傳承到行業實踐，完整的職業路徑規劃獲得評委高度評價，特別是在“專業技能創新實踐”環節，他創新剪紙技法，秉持“用剪紙描繪時代，用藝術服務人民”的創作理念深深打動了在場評委和觀眾。同時，他豐富的實踐經歷練、扎實的技藝功底和敏銳的創新思維都高度契合崗位要求的能力，充分展現了新時代青年堅守文化根脈、傳承匠人精神的使命擔當。

在校期間，丁志峰在學校的支持與指導下，創立非遺體驗室，突破性地開創出云南彩貼剪紙技法；創新的瓦貓剪紙系列作品參加全國巡展，參與用作國禮的肖像剪紙作品的制作，積極創作出系列融入學校元素的剪紙作品。曾榮獲中國國際大學生創新大賽(2024)陜西賽區省級復賽“銀獎”、2024大學生新文科實踐創新大賽“銅獎”、2024 年中國大學生剪紙大賽二等獎、第十二屆“桃戰杯”陜汽集團陜西省大學生創業計劃競賽“銅獎、2024 年陜西省大學生創新創業訓練計劃項目立項并推薦為國家級一般項目等2項國家級獎項，3項省級獎項和10余項校級獎項。

丁志峰充分借助網絡與新媒體專業技術實現彩貼剪紙文創現代化設計和剪紙文化宣傳的鏡頭語言呈現。在“三下鄉”社會實踐中，其獨特的剪紙創新成果收獲上百萬關注量，彩貼剪紙技法被收錄進云南小學勞動美育教材。同時，他積極參加非遺進校園和剪紙展演活動和各類講座培訓，并且前往多地采風。受到縣級非遺代表性傳承人申報推薦。目前已經成功申請專利一項、軟件著作權一項，發表論文一篇。

丁志峰接受長沙晚報記者采訪

賽后，丁志峰憑借其在舞臺上的精彩表現接受了長沙晚報記者專訪。丁志峰表示，守正創新才能活化非遺之美，目前他在學校和指導老師的支持下已經組建相關團隊，致力于文創產品開發和文化體驗服務的全新模式探索，已經成立了特色的非遺文創品牌，搭建了非遺互動體驗體系，積極挖掘非遺的社會文化服務功效。積極參加職業規劃大賽，及早做好職業素質能力成長提升方案，找補不足，進一步擔負起新時代青年傳承人的文化使命，為傳承弘揚中優秀傳統文化貢獻青春力量。

指導教師王芳（右）與丁志峰在大賽現場

“自入學以來我就受到文學院‘融會貫通，經世致用’的思想鼓舞，積極投入到學校的文化建設工作之中。創業就業指導與服務中心為我提供的非遺體驗室場所以及指導服務對我的技藝能力提升起到了強大的推助作用，指導老師王芳對我如親人般的關懷是我成長道路上的底氣來源。”收獲國賽銀獎，丁志峰滿懷感激地表示，正是由于學校對學生創新思維的大力引導和職業能力培養的全面重視，才能讓自己的剪紙技藝在思源的熱土上生根發芽，在國賽的舞臺上炫麗綻放。

西安思源學院副校長管忠民（左三）一行前往火車站歡迎丁志峰（右三）載譽歸來

此次獲獎，不僅是對丁志峰個人努力的高度肯定，也是學校職業規劃教育成果的一次精彩展示。多年來，思源學院始終將職業規劃教育作為人才培養的重要環節，不斷優化生涯教育課程和就業指導課程體系。在課程設計上，學校融合理論與實踐，既開設職業規劃基礎課程，又通過舉辦職業規劃講座、開展就業咨詢服務周活動、開展招聘會等多樣化的實踐活動，同時邀請企業高管、行業精英等作為校外導師，為學生提供就業指導與行業前沿信息，助力學生更好地對接社會需求，明確職業方向。

學校將進一步加強職業規劃教育體系建設，為學生的職業發展提供更加優質的服務和支持，助力更多學子在未來的職業道路上綻放光彩，同時進一步優化人才培養模式，為經濟社會發展輸送更多更好的高素質應用型人才，為中國式現代化挺膺擔當。