近日，上海師范大學(xué)附屬浦東臨港中學(xué)成功舉辦了《"1+3"全員導(dǎo)師制新模式的建構(gòu)與實(shí)踐研究》區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題結(jié)題論證會(huì)暨心理健康季活動(dòng)。上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院副院長張惠康、心理學(xué)院副院長羅俊龍等七位專家受邀出席，與中學(xué)科研負(fù)責(zé)人、名師基地成員及家長代表共同見證課題成果。

學(xué)校趙玉梅校長作了題為《構(gòu)建多維育人網(wǎng)絡(luò) 培育新時(shí)代少年》的結(jié)題匯報(bào)。她從時(shí)代背景、政策導(dǎo)向、發(fā)展現(xiàn)狀等八個(gè)維度系統(tǒng)梳理了課題研究成果，詳細(xì)闡述了"1+3"全員導(dǎo)師制新模式——"以常規(guī)工作導(dǎo)師為核心，思政育德導(dǎo)師為引領(lǐng)，特約專題導(dǎo)師為特色，朋輩幫帶導(dǎo)生為補(bǔ)充"的多維立體網(wǎng)絡(luò)。該模式通過構(gòu)建情感浸潤的教育場景、搭建"實(shí)踐—反思—再實(shí)踐"循環(huán)體系、量化評(píng)估育人成效等創(chuàng)新舉措，實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)師與學(xué)生的"雙線成長"。

圓桌論壇環(huán)節(jié)，在學(xué)校工會(huì)主席楊鋒的主持下，三位導(dǎo)師代表、一位導(dǎo)生代表同臺(tái)交流。常規(guī)工作導(dǎo)師易紅莉分享了師生匹配制度經(jīng)驗(yàn)，特約專題導(dǎo)師皇甫領(lǐng)領(lǐng)展示跨學(xué)科融合案例，思政育德導(dǎo)師杜靜闡釋育心育德路徑，朋輩幫帶導(dǎo)生閆梓桐講述了自己的幫帶內(nèi)容以及成長收獲。

原創(chuàng)數(shù)學(xué)心理劇《心靈成長之旅》將活動(dòng)推向高潮。該劇以學(xué)生張同學(xué)參演數(shù)學(xué)話劇為主線，生動(dòng)展現(xiàn)其從石匠到牛頓、從自卑逃避到自信擔(dān)當(dāng)?shù)耐懽儦v程。
外場游園會(huì)設(shè)有三大主題展區(qū)。"心靈成長區(qū)"通過情緒彩砂瓶、OH卡故事會(huì)等活動(dòng)釋放壓力；"數(shù)智生涯區(qū)"以3D打印、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣；畢業(yè)班特色活動(dòng)則通過團(tuán)體輔導(dǎo)幫助學(xué)子緩解升學(xué)壓力。豐富的活動(dòng)形式讓學(xué)生們?cè)诨?dòng)中感受成長的溫度。

專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，姚傳芹博士建議深化校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生參與科普創(chuàng)新實(shí)踐；王宇主任肯定課題"問題導(dǎo)向"的研究價(jià)值，強(qiáng)調(diào)要持續(xù)探索人際需求與育人舉措的深度鏈接；羅俊龍?jiān)洪L提議引入AI技術(shù)賦能育人工作，重視朋輩導(dǎo)生的基石作用。張惠康副院長特別指出，課題實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了黨建工作與教育教學(xué)的深度融合，形成了"黨員引領(lǐng)、團(tuán)員參與"的育人格局。
此次活動(dòng)的成功舉辦，標(biāo)志著該校在構(gòu)建"全員、全程、全方位"育人體系方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐，為區(qū)域教育改革提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。