文 | 圖圖媽

來源丨微信公眾號“三個媽媽六個娃”

ID：pkumum

圖圖今年就要小學畢業了，整個小學階段，shu學一直都是他的強項。

以前我和大家聊過很多關于圖圖思維的啟蒙和培養，但他還有一個特別擅長的板塊，我幾乎沒怎么和大家提到，就是數獨。

圖圖在三年級之前，從來沒有接觸過數獨，突然有一天學校通知三年級所有的孩子去參加數獨選拔，沒想到圖圖拿了三年級第一，然后三年級和四年級PK，圖圖又拿到了中年級段第一。

圖圖上的史家小學，只有一個關于數學比賽的選拔，就是數獨，也就是這個時候，數學老師開始關注到圖圖。

我現在還記得，圖圖在學校比賽之后，班主任給我發了一條信息，通知圖圖被選上參加東城區比賽，家長請上心。

我當時就想這怎么上心，我自己也不會數獨，學校希望孩子能代表學校出成績，但學校又沒有精力教孩子。

但不得不說，孩子被選上，代表學校打比賽，真的很提升孩子的自信。所以機緣巧合下，我認識了數獨大神，陳岑老師。

每次學校選拔我都會找陳老師來輔導突擊，圖圖拿過最好的成績是東城區二等獎，圖圖一直跟著陳老師學，小樹去年也開始成了陳老師的學生。

說到陳岑老師，能認識她真的特別幸運，最強大腦里靠數獨火出圈的胡宇軒，就是她的學生，她自己身上的標簽，一個比一個牛：

原數獨國家隊隊長， 世錦賽個人第7名，北大邏輯學專業；

世界數獨錦標賽裁判長，十余年從教經歷，多位學生進入國家隊，并獲得國家前十；

江蘇衛視《最強大腦》數獨項目顧問，主編并出版2套數獨書籍；

世錦賽冠軍亞軍中國隊前三都是她的學生。

圖圖在參加東城區比賽的時候，只和陳岑老師上了兩節課，就拿到了二等獎的成績，這是我從來沒想過的，與其自己鉆牛角尖，真不如找老師一點就通。

陳岑老師帶出過許多數獨牛娃

北京各個學校里數獨的大神有很多，圖圖也拿了一些證書，但我非常清楚圖圖不可能純靠打比賽來升學，不過我還是依然堅定地讓他學了這么多年數獨。

說白了，數獨是我認為最接近shu學能力，綜合培養孩子 反應能力，數感，聰明的一些表象的能力。

更直接地說，數獨選拔的是聰明、高智商的孩子。

關于這一點，不光是我自己這么想，陳岑老師也非常認同，她認為不管是在什么城市，shu學能力如何，打不打比賽，數獨都是所有孩子都應該去培養的能力。

這周五，4月25日上午8:20，我把陳岑老師親自給大家請到了直播間，分享她帶過的那些數獨牛娃的故事，以及她認為為什么孩子都要學數獨，怎么學，大家一定要提前預約直播間。

聽數獨大神硬核分享

學數獨不為了比賽

為什么我還讓圖圖堅持了3年

圖圖從小就是最強大腦的瘋狂粉絲，迷上了何猷君，迷上了數字華容道。

看過最強大腦的媽媽應該都知道，除了華容道，最強大腦選拔聰明人的另一個常見方式，就是數獨。

其中靠數獨最出圈的就是12歲打敗世界冠軍，15歲進北大的胡宇軒。在《最強大腦》里的 數獨比賽，憑著出彩的思維與邏輯能力，擊敗了國內數獨最高分陳詩雨，以及世界數獨冠軍日本選手森西亨太。

胡宇軒6歲的時候，偶然接觸到了數獨，在父母的支持下，很快就展現出了自己在數學方面的天賦。15歲的時候直接被保送北大，成了那一屆最小的北大新生。

很多人都認識胡宇軒，但很多媽媽其實不知道胡宇軒背后的數獨老師就是陳岑老師。

除了帶過有天賦的孩子，陳岑老師這么多年也接觸過很多非一線城市，比如小縣城的孩子，有媽媽帶孩子出來比賽， 通過數獨就能跟全國高手過招，回學校后也很受老師的重視。

數獨發展到了今天，真的不只是一種游戲，它已然成為公認的體育競技項目。

教某部也有面向全國中小學的數獨比賽——白名單賽事。

現在數獨在全球都有錦標賽，北京、浙江、福建、湖南、重慶，很多省市的學校都會一級一級選拔，帶孩子去參加比賽。

當然作為一個二胎媽媽，說實話，我真心認為學數獨可以比賽，但不是為了比賽而比賽，重點一定不是為了去拿證書。

數獨就是數學最底層能力的綜合訓練。人教版二年級下冊已經有數獨的內容。包括前面說的《最強大腦》等選高智商人用數獨，因為它培養的能力真的太綜合了。

• 專注力，數獨需要思考鏈路完整，每道題深度思考時間5-10分鐘，比棋類運動要更專注，棋類運動要博弈會打斷。

• 觀察力，準確快速判斷數字位置。

• 記憶力，做題過程的短期記憶/復盤。

• 數感能力，通過數學概念+規則+條件，判斷題目入手點。

• 空間想象能力，通過空間關系判斷解題路徑。

• 邏輯思維能力，多解法x多題型，邏輯難度科學進階。

換句話說，數獨好的孩子，數學就不可能不優秀。

現在都說孩子電子化程度太深，每天抱著電腦游戲玩，在我看來真的不如拿一本數獨的書去做一做。

數獨就是用高智商的方式培養孩子聰明的能力，鍛煉的是孩子的智商、意志力，讓圖圖學數獨，我反而更看重的就是這些和升學、比賽無關的長遠能力。

這個方式，對于所有孩子都非常友好，不用考慮接觸過沒有，數學成績好不好，真的是完全沒有門檻，就看家長愿不愿意用這樣的方式去鍛煉孩子了。

說回來，還是那句話，孩子的能力取決于家長的眼界。

數獨和其他思維訓練的區別

適合自學還是找老師教？

圖圖從小接觸過非常思維訓練的方式，華容道、撲克牌、魔方、圍棋等等，基本上專門去學得只有圍棋，數獨看起來和這些都一樣，搞懂規則就能開始，自己也能琢磨，還有必要找老師教嗎？

回答這個問題之前，大家必須先搞清楚數獨和這些其他思維訓練的區別。

華容道，特別 依賴孩子空間規劃和路徑優化， 更 多考驗反應力和反應速度，規則簡單，一般當作日常游戲自己就能獨立訓練；

圍棋，和數獨一樣很考驗專注力，但因為圍棋更多的是雙方的博弈，所以專注力會被打斷， 圖圖也很喜歡圍棋，如果喜歡博弈、培養孩子受挫能力可以選圍棋；

魔方，培養空間能力是最強的，但它不需要推理，更多的是學習公式和記憶力，不需要去理解邏輯， 調取記憶運用公式就可以。

數獨，最接近培養shu學的能力，對邏輯性要求更高，數獨不是考記憶，而是記住做題的過程，每一步都需要推理，需要調動shu學的底層綜合能力。

數獨題每一道都只有唯一的答案。答案唯一，但方法不唯一。

對于剛上手的孩子來說， 每一個題型的規則給的條件多就很簡單，但如果難度很大孩子就解不開了，所以需要學的不是規則，而是方法。

圖圖的學校還有選拔比賽，但很多學校其實 甚至都沒有選拔，只在寒暑假的時候給孩子留作業，通過作業結果去通知孩子參加比賽。

當遇到這樣機會的時候，提前接觸過的孩子就是會更有優勢。陳岑老師說，她現在的學生年齡比以前都要更小齡，大部分孩子還沒有上小學就開始接觸了。

而且這些孩子都有一個共性，就是shu學好，都很聰明，校內的學科學習基本會比別人掌握得更快。

尤其是參加過數獨比賽的，比賽需要速度， 對shu學、反應速度、思考會有很大的受益，而且這類孩子時間概念特別強，學習效率高，善于思考，且心理素質強。

陳岑老師團隊的老師，現在還在打成人比賽，包括北大很多高校都有數獨社團，因為數獨培養的是持續的能力。

數獨要求孩子認知靈活性高， 即在任務之間快速轉換、適應新信息和產生創造性想法的能力，直接體現為：反應速度、學習能力、創新能力。

通俗地說，就是看孩子聰不聰明，學數獨就知道了。

從圖圖和小樹開始學數獨，我自己真心覺得比玩亂七八糟的電子游戲好太多，因為學校的選拔，也算是意外的一個收獲。

圖圖本身思維還不錯，如果大家發現孩子對數，對抽象的東西特別感興趣，不用根據實物就能構建出數的概念，真心建議讓孩子嘗試一下數獨，也許就發現了一個孩子的新天賦。

當然，數獨本身就是培養聰明能力的方式，普通孩子受益一定更明顯。

我一直很想把陳岑老師介紹給大家，但像這樣站在頂尖的老師真的太難約了，這周五4月25日上午8:20，終于給大家把陳岑老師請到了直播間。

聽數獨大神硬核分享

專門和大家聊聊數獨的話題，同時會給大家帶來陳岑老師的歐拉數獨直播課，5-11歲的孩子，零基礎也可以學。

但壞消息是名額只有不到100個，搶不到之后也可能沒有了，所以大家一定要關注好直播間。