文 | 圖圖媽

來源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

圖圖今年就要小學(xué)畢業(yè)了，整個(gè)小學(xué)階段，shu學(xué)一直都是他的強(qiáng)項(xiàng)。

以前我和大家聊過很多關(guān)于圖圖思維的啟蒙和培養(yǎng)，但他還有一個(gè)特別擅長的板塊，我?guī)缀鯖]怎么和大家提到，就是數(shù)獨(dú)。

圖圖在三年級(jí)之前，從來沒有接觸過數(shù)獨(dú)，突然有一天學(xué)校通知三年級(jí)所有的孩子去參加數(shù)獨(dú)選拔，沒想到圖圖拿了三年級(jí)第一，然后三年級(jí)和四年級(jí)PK，圖圖又拿到了中年級(jí)段第一。

圖圖上的史家小學(xué)，只有一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)比賽的選拔，就是數(shù)獨(dú)，也就是這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師開始關(guān)注到圖圖。

我現(xiàn)在還記得，圖圖在學(xué)校比賽之后，班主任給我發(fā)了一條信息，通知圖圖被選上參加?xùn)|城區(qū)比賽，家長請(qǐng)上心。

我當(dāng)時(shí)就想這怎么上心，我自己也不會(huì)數(shù)獨(dú)，學(xué)校希望孩子能代表學(xué)校出成績，但學(xué)校又沒有精力教孩子。

但不得不說，孩子被選上，代表學(xué)校打比賽，真的很提升孩子的自信。所以機(jī)緣巧合下，我認(rèn)識(shí)了數(shù)獨(dú)大神，陳岑老師。

每次學(xué)校選拔我都會(huì)找陳老師來輔導(dǎo)突擊，圖圖拿過最好的成績是東城區(qū)二等獎(jiǎng)，圖圖一直跟著陳老師學(xué)，小樹去年也開始成了陳老師的學(xué)生。

說到陳岑老師，能認(rèn)識(shí)她真的特別幸運(yùn)，最強(qiáng)大腦里靠數(shù)獨(dú)火出圈的胡宇軒，就是她的學(xué)生，她自己身上的標(biāo)簽，一個(gè)比一個(gè)牛：

原數(shù)獨(dú)國家隊(duì)隊(duì)長， 世錦賽個(gè)人第7名，北大邏輯學(xué)專業(yè)；

世界數(shù)獨(dú)錦標(biāo)賽裁判長，十余年從教經(jīng)歷，多位學(xué)生進(jìn)入國家隊(duì)，并獲得國家前十；

江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》數(shù)獨(dú)項(xiàng)目顧問，主編并出版2套數(shù)獨(dú)書籍；

世錦賽冠軍亞軍中國隊(duì)前三都是她的學(xué)生。

圖圖在參加?xùn)|城區(qū)比賽的時(shí)候，只和陳岑老師上了兩節(jié)課，就拿到了二等獎(jiǎng)的成績，這是我從來沒想過的，與其自己鉆牛角尖，真不如找老師一點(diǎn)就通。

陳岑老師帶出過許多數(shù)獨(dú)牛娃

北京各個(gè)學(xué)校里數(shù)獨(dú)的大神有很多，圖圖也拿了一些證書，但我非常清楚圖圖不可能純靠打比賽來升學(xué)，不過我還是依然堅(jiān)定地讓他學(xué)了這么多年數(shù)獨(dú)。

說白了，數(shù)獨(dú)是我認(rèn)為最接近shu學(xué)能力，綜合培養(yǎng)孩子 反應(yīng)能力，數(shù)感，聰明的一些表象的能力。

更直接地說，數(shù)獨(dú)選拔的是聰明、高智商的孩子。

關(guān)于這一點(diǎn)，不光是我自己這么想，陳岑老師也非常認(rèn)同，她認(rèn)為不管是在什么城市，shu學(xué)能力如何，打不打比賽，數(shù)獨(dú)都是所有孩子都應(yīng)該去培養(yǎng)的能力。

這周五，4月25日上午8:20，我把陳岑老師親自給大家請(qǐng)到了直播間，分享她帶過的那些數(shù)獨(dú)牛娃的故事，以及她認(rèn)為為什么孩子都要學(xué)數(shù)獨(dú)，怎么學(xué)，大家一定要提前預(yù)約直播間。

聽數(shù)獨(dú)大神硬核分享

學(xué)數(shù)獨(dú)不為了比賽

為什么我還讓圖圖堅(jiān)持了3年

圖圖從小就是最強(qiáng)大腦的瘋狂粉絲，迷上了何猷君，迷上了數(shù)字華容道。

看過最強(qiáng)大腦的媽媽應(yīng)該都知道，除了華容道，最強(qiáng)大腦選拔聰明人的另一個(gè)常見方式，就是數(shù)獨(dú)。

其中靠數(shù)獨(dú)最出圈的就是12歲打敗世界冠軍，15歲進(jìn)北大的胡宇軒。在《最強(qiáng)大腦》里的 數(shù)獨(dú)比賽，憑著出彩的思維與邏輯能力，擊敗了國內(nèi)數(shù)獨(dú)最高分陳詩雨，以及世界數(shù)獨(dú)冠軍日本選手森西亨太。

胡宇軒6歲的時(shí)候，偶然接觸到了數(shù)獨(dú)，在父母的支持下，很快就展現(xiàn)出了自己在數(shù)學(xué)方面的天賦。15歲的時(shí)候直接被保送北大，成了那一屆最小的北大新生。

很多人都認(rèn)識(shí)胡宇軒，但很多媽媽其實(shí)不知道胡宇軒背后的數(shù)獨(dú)老師就是陳岑老師。

除了帶過有天賦的孩子，陳岑老師這么多年也接觸過很多非一線城市，比如小縣城的孩子，有媽媽帶孩子出來比賽， 通過數(shù)獨(dú)就能跟全國高手過招，回學(xué)校后也很受老師的重視。

數(shù)獨(dú)發(fā)展到了今天，真的不只是一種游戲，它已然成為公認(rèn)的體育競技項(xiàng)目。

教某部也有面向全國中小學(xué)的數(shù)獨(dú)比賽——白名單賽事。

現(xiàn)在數(shù)獨(dú)在全球都有錦標(biāo)賽，北京、浙江、福建、湖南、重慶，很多省市的學(xué)校都會(huì)一級(jí)一級(jí)選拔，帶孩子去參加比賽。

當(dāng)然作為一個(gè)二胎媽媽，說實(shí)話，我真心認(rèn)為學(xué)數(shù)獨(dú)可以比賽，但不是為了比賽而比賽，重點(diǎn)一定不是為了去拿證書。

數(shù)獨(dú)就是數(shù)學(xué)最底層能力的綜合訓(xùn)練。人教版二年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)有數(shù)獨(dú)的內(nèi)容。包括前面說的《最強(qiáng)大腦》等選高智商人用數(shù)獨(dú)，因?yàn)樗囵B(yǎng)的能力真的太綜合了。

• 專注力，數(shù)獨(dú)需要思考鏈路完整，每道題深度思考時(shí)間5-10分鐘，比棋類運(yùn)動(dòng)要更專注，棋類運(yùn)動(dòng)要博弈會(huì)打斷。

• 觀察力，準(zhǔn)確快速判斷數(shù)字位置。

• 記憶力，做題過程的短期記憶/復(fù)盤。

• 數(shù)感能力，通過數(shù)學(xué)概念+規(guī)則+條件，判斷題目入手點(diǎn)。

• 空間想象能力，通過空間關(guān)系判斷解題路徑。

• 邏輯思維能力，多解法x多題型，邏輯難度科學(xué)進(jìn)階。

換句話說，數(shù)獨(dú)好的孩子，數(shù)學(xué)就不可能不優(yōu)秀。

現(xiàn)在都說孩子電子化程度太深，每天抱著電腦游戲玩，在我看來真的不如拿一本數(shù)獨(dú)的書去做一做。

數(shù)獨(dú)就是用高智商的方式培養(yǎng)孩子聰明的能力，鍛煉的是孩子的智商、意志力，讓圖圖學(xué)數(shù)獨(dú)，我反而更看重的就是這些和升學(xué)、比賽無關(guān)的長遠(yuǎn)能力。

這個(gè)方式，對(duì)于所有孩子都非常友好，不用考慮接觸過沒有，數(shù)學(xué)成績好不好，真的是完全沒有門檻，就看家長愿不愿意用這樣的方式去鍛煉孩子了。

說回來，還是那句話，孩子的能力取決于家長的眼界。

數(shù)獨(dú)和其他思維訓(xùn)練的區(qū)別

適合自學(xué)還是找老師教？

圖圖從小接觸過非常思維訓(xùn)練的方式，華容道、撲克牌、魔方、圍棋等等，基本上專門去學(xué)得只有圍棋，數(shù)獨(dú)看起來和這些都一樣，搞懂規(guī)則就能開始，自己也能琢磨，還有必要找老師教嗎？

回答這個(gè)問題之前，大家必須先搞清楚數(shù)獨(dú)和這些其他思維訓(xùn)練的區(qū)別。

華容道，特別 依賴孩子空間規(guī)劃和路徑優(yōu)化， 更 多考驗(yàn)反應(yīng)力和反應(yīng)速度，規(guī)則簡單，一般當(dāng)作日常游戲自己就能獨(dú)立訓(xùn)練；

圍棋，和數(shù)獨(dú)一樣很考驗(yàn)專注力，但因?yàn)閲甯嗟氖请p方的博弈，所以專注力會(huì)被打斷， 圖圖也很喜歡圍棋，如果喜歡博弈、培養(yǎng)孩子受挫能力可以選圍棋；

魔方，培養(yǎng)空間能力是最強(qiáng)的，但它不需要推理，更多的是學(xué)習(xí)公式和記憶力，不需要去理解邏輯， 調(diào)取記憶運(yùn)用公式就可以。

數(shù)獨(dú)，最接近培養(yǎng)shu學(xué)的能力，對(duì)邏輯性要求更高，數(shù)獨(dú)不是考記憶，而是記住做題的過程，每一步都需要推理，需要調(diào)動(dòng)shu學(xué)的底層綜合能力。

數(shù)獨(dú)題每一道都只有唯一的答案。答案唯一，但方法不唯一。

對(duì)于剛上手的孩子來說， 每一個(gè)題型的規(guī)則給的條件多就很簡單，但如果難度很大孩子就解不開了，所以需要學(xué)的不是規(guī)則，而是方法。

圖圖的學(xué)校還有選拔比賽，但很多學(xué)校其實(shí) 甚至都沒有選拔，只在寒暑假的時(shí)候給孩子留作業(yè)，通過作業(yè)結(jié)果去通知孩子參加比賽。

當(dāng)遇到這樣機(jī)會(huì)的時(shí)候，提前接觸過的孩子就是會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。陳岑老師說，她現(xiàn)在的學(xué)生年齡比以前都要更小齡，大部分孩子還沒有上小學(xué)就開始接觸了。

而且這些孩子都有一個(gè)共性，就是shu學(xué)好，都很聰明，校內(nèi)的學(xué)科學(xué)習(xí)基本會(huì)比別人掌握得更快。

尤其是參加過數(shù)獨(dú)比賽的，比賽需要速度， 對(duì)shu學(xué)、反應(yīng)速度、思考會(huì)有很大的受益，而且這類孩子時(shí)間概念特別強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高，善于思考，且心理素質(zhì)強(qiáng)。

陳岑老師團(tuán)隊(duì)的老師，現(xiàn)在還在打成人比賽，包括北大很多高校都有數(shù)獨(dú)社團(tuán)，因?yàn)閿?shù)獨(dú)培養(yǎng)的是持續(xù)的能力。

數(shù)獨(dú)要求孩子認(rèn)知靈活性高， 即在任務(wù)之間快速轉(zhuǎn)換、適應(yīng)新信息和產(chǎn)生創(chuàng)造性想法的能力，直接體現(xiàn)為：反應(yīng)速度、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力。

通俗地說，就是看孩子聰不聰明，學(xué)數(shù)獨(dú)就知道了。

從圖圖和小樹開始學(xué)數(shù)獨(dú)，我自己真心覺得比玩亂七八糟的電子游戲好太多，因?yàn)閷W(xué)校的選拔，也算是意外的一個(gè)收獲。

圖圖本身思維還不錯(cuò)，如果大家發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)數(shù)，對(duì)抽象的東西特別感興趣，不用根據(jù)實(shí)物就能構(gòu)建出數(shù)的概念，真心建議讓孩子嘗試一下數(shù)獨(dú)，也許就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子的新天賦。

當(dāng)然，數(shù)獨(dú)本身就是培養(yǎng)聰明能力的方式，普通孩子受益一定更明顯。

我一直很想把陳岑老師介紹給大家，但像這樣站在頂尖的老師真的太難約了，這周五4月25日上午8:20，終于給大家把陳岑老師請(qǐng)到了直播間。

聽數(shù)獨(dú)大神硬核分享

專門和大家聊聊數(shù)獨(dú)的話題，同時(shí)會(huì)給大家?guī)黻愥蠋煹?/strong>歐拉數(shù)獨(dú)直播課，5-11歲的孩子，零基礎(chǔ)也可以學(xué)。

但壞消息是名額只有不到100個(gè)，搶不到之后也可能沒有了，所以大家一定要關(guān)注好直播間。