4月23日，華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所重慶中心成立大會(huì)在西南大學(xué)附屬中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西南大學(xué)附中”）順利舉辦。華東師范大學(xué)、西南大學(xué)及西南地區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師代表齊聚一堂，共同見(jiàn)證西南地區(qū)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的這一重要時(shí)刻。

聚焦三大核心領(lǐng)域，搭建教育創(chuàng)新平臺(tái)

本次活動(dòng)由華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所主辦，西南大學(xué)附中承辦，共同聚焦課程革新、課堂變革、教師成長(zhǎng)三大核心領(lǐng)域，建設(shè)“重慶中心”，積極探索創(chuàng)新育人模式，孵化教育品牌，打造新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革的“思想策源地”和“實(shí)踐樣板間”。

華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)、重慶中心名譽(yù)主任李政濤，華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任劉莉莉，華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心副教授王儉，西南大學(xué)校長(zhǎng)助理鄭元杰，西南大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)、重慶中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任朱德全，西南大學(xué)附中黨委書(shū)記歐健，校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記張勇以及川渝云貴等地基礎(chǔ)教育行業(yè)的專(zhuān)家校長(zhǎng)、教師代表等出席活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)，華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)李政濤與西南大學(xué)附中校長(zhǎng)張勇簽署合作協(xié)議，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)共同為“重慶中心”揭牌。

活動(dòng)通過(guò)介紹展望、成果發(fā)布、圓桌論壇、專(zhuān)家展望四個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞深化協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化數(shù)字教育賦能、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源輻射效應(yīng)等核心議題展開(kāi)了深度研討，精準(zhǔn)錨定基礎(chǔ)教育薄弱環(huán)節(jié)，探究實(shí)踐轉(zhuǎn)化路徑，破解科學(xué)教育重難點(diǎn)問(wèn)題。

百年附中實(shí)踐賦能，構(gòu)建協(xié)同育人新局

基礎(chǔ)教育是面向全體學(xué)生的國(guó)民素質(zhì)教育，是教育強(qiáng)國(guó)的重要基石。作為教育部門(mén)西南基礎(chǔ)教育研究中心課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，西南大學(xué)附中入選“改革開(kāi)放40年‘學(xué)校教改探索案例40個(gè)’”名單，在百十年的辦學(xué)歷程中，通過(guò)打造指向“全面發(fā)展”的“五育”融合課程群組、“終身發(fā)展”的綜合實(shí)踐與生涯教育課程群組、“個(gè)性發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)探索課程群組，由下至上貫通一線而構(gòu)成的“三群一線”課程體系，賦能基礎(chǔ)教育階段的深度融合與協(xié)同發(fā)展，著力突破學(xué)段銜接、學(xué)科邊界、校際協(xié)作的傳統(tǒng)壁壘，構(gòu)建起“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的多維教育模式。

“重慶中心的成立，既是‘大學(xué)與中學(xué)協(xié)同育人’的創(chuàng)新實(shí)踐，更是‘理論研究與實(shí)踐探索同頻共振’的必然選擇。”西南大學(xué)附中黨委書(shū)記歐健在致辭中表示，“重慶中心”的成功落地，是對(duì)西南大學(xué)附中辦學(xué)實(shí)力的充分肯定，更是對(duì)學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革、穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量的有力激勵(lì)。

歐健 西南大學(xué)附中黨委書(shū)記

“西南大學(xué)附中將錨定目標(biāo)，以三個(gè)示范為方向，繼續(xù)探索學(xué)科融合、學(xué)段貫通、普職融通的育人新路，持續(xù)構(gòu)建完善‘U-U-S’協(xié)同幫扶機(jī)制，構(gòu)建師德涵養(yǎng)－專(zhuān)業(yè)發(fā)展－協(xié)同創(chuàng)新的教師職前職后貫通培養(yǎng)范式，把重慶中心建設(shè)成為西部地區(qū)教育現(xiàn)代化的‘創(chuàng)新引擎’。”活動(dòng)上，西南大學(xué)附中校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記張勇匯報(bào)了重慶中心建設(shè)的目標(biāo)與構(gòu)想。

張勇 西南大學(xué)附中校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記

擘畫(huà)西南教育新篇，打造改革示范高地

作為聯(lián)結(jié)東部?jī)?yōu)質(zhì)教育資源與西部教育實(shí)踐的橋梁，重慶中心的成立不僅是對(duì)西南大學(xué)附中多年來(lái)深耕基礎(chǔ)教育、探索創(chuàng)新育人模式的深度認(rèn)可，更承載著服務(wù)國(guó)家區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要使命。

隨著重慶中心的正式啟動(dòng)，西南地區(qū)基礎(chǔ)教育改革將在協(xié)同創(chuàng)新中迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，打造出西南地區(qū)教育現(xiàn)代化的“創(chuàng)新引擎”，不僅為全國(guó)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)“山城智慧”，更將搭建起可復(fù)制、可推廣的“西部教育創(chuàng)新模式”，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入澎湃動(dòng)能。