在科研圈，人人都知道，一個(gè)寫不好論文的作者不是好科學(xué)家。雖然寫論文并不需要作者具備寫散文詩歌那樣唯美的文采，也不需要堆砌華麗繁復(fù)的辭藻。但是，很多研究人員即便熟知論文的結(jié)構(gòu)和格式，但是仍然不知道要如何下筆才能一蹴而就。這里，知社搜集了一些寫論文的實(shí)用指南，供大家借鑒參考。

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三段式標(biāo)題：簡潔、有趣、節(jié)奏感

科學(xué)論文如何才能吸引更多人閱讀？標(biāo)題一定是最先抓人眼球的部分。給文章取一個(gè)好標(biāo)題，能夠有效吸引讀者的興趣，從而達(dá)到廣泛傳播的目的。最近，一項(xiàng)研究統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，使用朗朗上口的三個(gè)短語作為標(biāo)題，可以有效提高其引用率，為正在因?qū)懽鞫鴵项^的科研人員提供了實(shí)用的指導(dǎo)。

該研究使用算法分析了超過 235,000 篇經(jīng)濟(jì)學(xué)論文和 93,000 篇醫(yī)學(xué)生命科學(xué)論文。結(jié)果發(fā)現(xiàn)標(biāo)題中包含三部分短語的醫(yī)學(xué)生命科學(xué)論文比其他論文平均多獲得了 32 次引用，而采用這種格式的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文則多獲得了 3.5 次引用。

比如說，“嫉妒、不平等和生育率”、“市場規(guī)模、貿(mào)易和生產(chǎn)力”，像這樣的標(biāo)題，簡潔明朗、重點(diǎn)突出，同時(shí)讀來具有令人難忘的節(jié)奏感，更容易吸引人繼續(xù)讀下去。同時(shí)，研究統(tǒng)計(jì)表明，這樣的論文也更容易獲得同行評(píng)審以及出版物的好評(píng)。

寫下標(biāo)題是思維過程中至關(guān)重要的第一步，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)參考框架。對(duì)于擁有博士后流水線的大型實(shí)驗(yàn)室來說，批量制造的專業(yè)論文大多擁有甬長而枯燥的標(biāo)題。換個(gè)思路，如果你能為你的文章提煉出一句話，概括出文章表達(dá)的中心思想。那么，圍繞這一句話，經(jīng)過精煉到詞，再加進(jìn)去一些趣味點(diǎn)，形成一定語言節(jié)奏，這樣的標(biāo)題，想不讓人讀下去都難。

列大綱：“一口吞”與“解細(xì)繩”

很多研究人員在寫論文時(shí)面對(duì)的最大難題就在于不知從何下筆。猶如面對(duì)著一條巨大的鯨魚卻不知從何處下口。想要一口吞下，卻如鯁在喉，異常難受。殊不知，寫論文不應(yīng)貪大求全，而是要把這個(gè)看似巨大的任務(wù)分解成更小的、具體的、現(xiàn)實(shí)的、可實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。猶如沿途解鎖，細(xì)細(xì)解開主題之上的“細(xì)繩子”。

列一份大綱，就是最有效的方法。這里并不是要作者正襟危坐地寫一份標(biāo)準(zhǔn)的文章綱要來。而是采取令自己舒服的方法，可以先列粗再細(xì)化，也可以只列出一些關(guān)鍵詞，還可以像思維導(dǎo)圖那樣分出主干和細(xì)節(jié)，甚至可以邊寫文章邊為下文列提綱，最后再調(diào)整結(jié)構(gòu)順序。文無定法，只要能夠幫助捋順寫作思路的方法，都可以進(jìn)行嘗試。

此外，列大綱的關(guān)鍵一點(diǎn)是，它們能提高工作效率。寫論文意味著要將一系列新發(fā)現(xiàn)、新數(shù)字、新方法等等復(fù)雜的內(nèi)容整合成一體。構(gòu)建這個(gè)整體的過程，需要思維隨時(shí)保持清晰。這時(shí)，大綱就像路標(biāo)一樣，幫你找到方向，并回溯到文章中心，保證方向不發(fā)生偏頗，文章不會(huì)寫跑題。

記筆記：為“決戰(zhàn)”積累“彈藥”

一名好科學(xué)家應(yīng)該擁有兩個(gè)筆記本。一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)記錄自己的科學(xué)思考。

前者的意義毋庸置疑，后者的重要性很多人卻忽略了。其實(shí)，平時(shí)記錄自己的思考內(nèi)容對(duì)于論文寫作是非常有助益的。這些思維的火花往往在不經(jīng)意之間一閃而過，便會(huì)淹沒在浩瀚的大腦海洋之中。記錄下這些瞬間，將會(huì)成為日后論文寫作的重要素材。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人很難記住自己的每一個(gè)想法，當(dāng)你需要用的時(shí)候，再搜腸刮肚地回想、思考，往往很難再有精彩的想法。平時(shí)多積累，關(guān)鍵時(shí)刻自然從容不迫。

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掌控思路：學(xué)習(xí)不依賴AI“拐杖”

有人說，我研究的方向聽起來就不夠輝煌，自己寫得也不夠好。不靠AI，真不知道怎么完成論文。誠然，當(dāng)前人工智能的發(fā)展讓寫作變得越來越輕松。解放腦力的結(jié)果，獲得的是一時(shí)輕松，然而卻失去了解構(gòu)文章、深度思考的好機(jī)會(huì)。

不如強(qiáng)迫自己去多試一試。當(dāng)你自己通過大腦的加工反復(fù)添加刪改文章，能獲得更清晰的寫作思路，也許這需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力。然而思考的過程就是學(xué)習(xí)的過程，也是復(fù)盤研究的過程。比起大模型的速成，自己打磨出來的論文會(huì)更扎實(shí)。因?yàn)槟惚却竽Ｐ透赖降滓磉_(dá)什么。

聆聽演講：會(huì)聽還要會(huì)講

成功的研究，免不了要走上演講臺(tái)。當(dāng)你作為觀眾聆聽一場優(yōu)質(zhì)演講時(shí)，不僅可以學(xué)習(xí)演講者的研究內(nèi)容，還可以學(xué)習(xí)他表達(dá)的構(gòu)思——如何融會(huì)貫通地讓聽眾迅速、準(zhǔn)確地了解自己的研究觀點(diǎn)。

如果你是演講者，那么在走上講臺(tái)之前，你一定需要做很多前期準(zhǔn)備工作，來捋順自己表達(dá)的思路。用語言表述和文字不同，需要使用口語敘述研究內(nèi)容。雖然，口語不像文字那樣需要極度嚴(yán)謹(jǐn)，但這仍然是對(duì)你寫作構(gòu)思的一種考驗(yàn)：先說什么后說什么；哪些部分是重點(diǎn)要多講，哪些需要快速略過；對(duì)于現(xiàn)場同行的即興提問如何快速找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容予以回答……這些更像是論文寫作的“升級(jí)版”，沒時(shí)間字斟句酌，需要立刻抓住要點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。如果沒有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)作為支撐，想必演講的過程將成為研究者的“終極煉獄”。

所以，寫作可以說是科學(xué)家的必修課。當(dāng)你無法使用文字或者語言成功表達(dá)自己的研究發(fā)現(xiàn)時(shí)，你一定會(huì)錯(cuò)過無數(shù)好機(jī)會(huì)。沒有寫作，思想市場上就沒有真正意義的交流，也就沒有最終走向應(yīng)用的一天。

https://doi.org/10.1038/d41586-025-00771-3

參考文獻(xiàn)：

https://doi.org/10.1038/s41587-025-02584-1