與“李白”吟詩作對，隨“蘇軾”正冠明禮！成都這場“詩詞大會”，如何讓千年古詩在孩子心中“活”出新生？

在第30個“世界讀書日”前夕，一場別開生面的“跟著詩詞耍個春”活動在成都麓客島舉辦。身著古裝的詩人天團穿梭于山水之間，孩子們既能與“李白”對吟“床前明月光”，又能在“杜甫”“蘇軾”的帶領下完成正衣冠、誦詩詞的儀式體驗……這場由國內知名兒童數字內容平臺——叫叫打造的詩詞盛宴，用沉浸式體驗讓千年詩詞從書本躍入現實，不僅刷爆了當地家長朋友圈，更揭示了傳統文化在兒童教育中的活力密碼。

場景再現：讓孩子穿越到詩詞中的世界

“跟著詩詞耍個春”活動中，有真人扮演的李白、杜甫、蘇軾等角色，穿越千年與孩子們吟詩互動，帶來“李白乘舟將欲行”的詩意場景。古裝扮相的詩人天團、送花使者穿梭其間，即興對詩、贈花贈禮，重現‘買得一枝春欲放’的唐宋風雅。一詩一景，皆成畫卷，讓人恍若夢回千年。

整場活動妙趣橫生又寓教于樂。如李白、杜甫、蘇軾等角色帶領身著古裝的孩子們舉行頌詩儀式，生動復原了古人正衣冠、行正道、誦詩詞等情景，千年前的文人風骨躍然眼前。這不僅讓參與活動的孩子們激情滿滿，也讓很多家長忍不住感慨：“沒想到書里面的詩人能來到現實中互動，很有趣，也很有意義，希望多舉辦這樣的活動。”

通過將文化與趣味深度融合，這場活動為孩子們打開了一扇通往詩詞世界的大門，讓孩子們在歡樂中感受詩詞的魅力，以創新的方式傳承傳統文化，讓古老的詩詞在現代社會煥發新的生機與活力。

叫叫品牌營銷副總裁李丹表示，“跟著詩詞耍個春”系列活動，讓孩子們在玩中感受詩詞之美，是叫叫線下推廣兒童閱讀與助力文化傳承的一次創新嘗試。

在線上，叫叫已將很多傳統文化以孩子喜歡的趣味互動形式呈現，帶來更多學習樂趣。如《唐詩游樂園》《有意思的古詩詞》《漫畫論語》《趣味三國》《古詩有話說》《中國戲曲故事》等，都不是讓孩子用死記硬背的方式去了解。而是通過動畫引入、真人演繹、趣味互動等形式，讓孩子更有興趣和共鳴，讓傳統文化可視化，從“教”變成玩。

而這樣的創新實踐正在全國遍地開花，故宮博物院用數字技術讓《韓熙載夜宴圖》的賓客“活”了起來，觀眾得以穿越成為畫中人；河南衛視《唐宮夜宴》通過AR技術，讓沉睡千年的文物在熒屏上翩翩起舞；國家博物館更將《清明上河圖》搬進體感游戲，讓參觀者用肢體觸摸北宋的市井煙火。這些成功案例無不證明，要讓傳統文化真正走進現代生活，關鍵就在于找到屬于這個時代的表達方式。

一定程度而言，這種方式是對全民閱讀和書香中國理念落地最好的推動，不僅能讓學習變得有趣、有效，更能在潛移默化中培養文化自信。

千年文脈之成都：這里不只有《哪吒》

《哪吒》的現象級巨作，至今仍在社會各界中引發討論，也讓“成都造”廣受關注。事實上，在文創產業的孵化中，成都不只有《哪吒》，叫叫也早已成名在外。國家文旅部評定的國家級動漫企業中，四川省入選的兩家企業即為《哪吒》系列的出品方可可豆動畫和叫叫，標志著四川動漫文化產業高質量發展獲國家級認可。

2006年，叫叫在成都以做紙質繪本起步，2018年叫叫APP上線，切入兒童數字內容領域，始終致力于為孩子提供有趣、有效的優質內容，激發孩子學習興趣。目前，叫叫已深耕兒童內容18年，用戶達數千萬，不僅在國內469個城市廣受歡迎，甚至還走出國門，覆蓋到177個國家和地區。據了解，其旗下產品“叫叫閱讀”是連續三年的中國少兒數字閱讀第一品牌。

成都能走出《哪吒》和叫叫，與這座城市獨有的文化底蘊密切相關。

成都這座“錦官城”，是一座達4000多年的文化名城，這里有震撼世人的三星堆文化，唐代也曾有“揚一益二”的美稱（益即成都）。此外，成都歷史上還是一個詩詞圣地。杜甫曾在此居住，寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的千古名句。李白在這里留下了“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖”“日照錦城頭，朝光散花樓”等佳作。還有唐代女詩人薛濤，她發明了精美的“薛濤箋”，為后世文人雅士提供了書寫靈感的載體，也在這里寫下了“花開不同賞，花落不同悲”的千古名句。而陸游、蘇軾等無數詩人也都曾在游歷成都時留下過千古名篇。

正是這種文化基因和“包容性”，為歷史上的成都留下了一筆又一筆濃墨重彩的故事，也為今天的文化創新提供了豐厚土壤。而叫叫的一系列內容產品及文化推廣活動，恰是將這種基因以現代語言重新詮釋，以創新的方式全新展現——當李白、杜甫走上街頭，詩詞圣地不再僅是書本概念，而成了孩子們可觸摸、可對話的鮮活場景。

傳統文化傳播需更多玩法：沉浸式學習已成趨勢

一直以來，叫叫都在探討如何讓學習變得更有趣、更有效。創新性將實體圖書與數字內容相結合，提供更簡潔易懂、充滿趣味的閱讀形式。在每天15～20分鐘的線上閱讀過程中，孩子可以通過在屏幕上進行點擊、拖拽、描畫、錄音等參與互動，全方位調動起孩子的視、聽、觸覺，讓孩子的閱讀體驗更加立體。

事實上，傳統文化的傳遞的確需要更多玩法。而“世界讀書日”來臨之際，其意義也不僅僅在于倡導閱讀，更在于探索如何讓經典文化浸潤當代生活。無論是叫叫將詩詞變為可參與的穿越劇場，還是用漫畫形式解說論語、讓三國中的經典人物和場景“動”起來，其核心都是通過降低門檻、增強互動體驗，讓傳統文化與兒童認知特點相匹配。

當沉浸式學習成為趨勢，教育者或許可以從中找到更多靈感：用AR技術還原“曲水流觴”的文人雅趣，以劇本游讓孩子“穿越”并與李白對詩。傳統文化的生命力，正藏在一次次創新的“打開方式”中。而成都這座千年文化名城，正在一系列富有創意的文化推廣活動下印證：唯有讓經典“活”起來，才能讓文化真正扎根下一代的心田。