近日,冀州中學(xué)高一年級全體師生開展了遠(yuǎn)足活動。借此機(jī)會,地理組教師在郭志輝主任的帶領(lǐng)下展開了一場別開生面的地理研學(xué)活動。從冀州老街里的歷史脈絡(luò),到森林公園的生態(tài)密碼,再到衡水湖畔的人地共生,學(xué)生們用腳步丈量土地,用實踐解碼地理,完成了一堂跨越自然與人文的“行走課堂”。
知識賦能,規(guī)劃先行。地理教研組為這次遠(yuǎn)足做了充分的行前準(zhǔn)備。借助衛(wèi)星影像圖為學(xué)生講解了遠(yuǎn)足路線,為學(xué)生補(bǔ)充了華北平原主要農(nóng)作物及植被,地膜覆蓋的作用以及沿途植被類型等知識,提前播放了衡水湖濕地保護(hù)等相關(guān)視頻。
行進(jìn)過程中,學(xué)生感受人文景觀變遷,欣賞衡水湖濕地風(fēng)光,深入森里公園,體察林地的生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)價值,來一次別開生面的春游。
郭志輝老師為學(xué)生講解植被知識,師生共同探討沿途的地理知識。
師生共同探討冬小麥的生長周期,地膜覆蓋中白膜的作用,觀看落葉闊葉林的葉片形態(tài)及質(zhì)地。
本次活動將地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)融入山水之間,通過60華里徒步考察、實地觀測、專題講解等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實踐中深化對學(xué)科知識的理解。
編輯:東方
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