人類學(xué)家瑪格麗特·米德曾斷言：“文明最大的陷阱，是用溫室馴化猛獸。”
這句話用在當(dāng)代男孩的身上，再合適不過了！

看著有些男明星、男網(wǎng)紅“娘化”的妝容和動作，絲毫沒有男子漢氣概，真的不寒而栗，這該荼毒未來多少的花朵呀。

幸虧國家及時出手，制止了這股“妖風(fēng)”。

但目前小男孩還是會面臨一些困境的，比如不獨立、不自律、不自控等問題。

那如果家長想要兒子成為一個強(qiáng)大又自律的人，該如何培養(yǎng)呢？
神經(jīng)科學(xué)研究顯示：男孩前額葉發(fā)育比女孩晚2-3年，這導(dǎo)致他們更易沖動，但也意味著更大的可塑性。

就像鍛造北歐維京劍需要反復(fù)淬火，培養(yǎng)真正的男子漢，需要父母在以下維度發(fā)起精準(zhǔn)的“錘煉”，不能心軟。

01

練體格：讓兒子的身體能扛事兒

現(xiàn)在的男孩身體弱得很，吹不得風(fēng)、曬不得太陽，跑兩步就喊累，摔一跤還喊疼，身材要不是太瘦就不就是太胖，這可不行呀。

要知道，身體耐造，心里才扛造。
該如何練呢？

扔出空調(diào)房：周末別窩家打游戲，多帶他去爬山，既能鍛煉體力，還能增強(qiáng)耐力。

當(dāng)然如果家長專業(yè)，還可以在安全的基礎(chǔ)上，故意選沒臺階的路，讓男孩手腳并用往上爬。

如果娃爬不動了，咱們可以多鼓勵：“歇夠了再走，很快就能登頂啦。”

來點“反舒適”：冬天別穿太暖，故意讓他凍鼻子（別凍病就行）；夏天也別總吹空調(diào)，要經(jīng)常帶他去菜市場、工地轉(zhuǎn)一圈，感受下“自然熱”。

多吃“苦飯”：少吃外賣，平常周末有時候，可以帶他去農(nóng)村體驗“自己摘菜、生火做飯”，餓兩頓就知道“吃飽飯不是理所當(dāng)然”。

溫室里是長不出參天大樹的，男孩的體格也是如此，都是靠“折騰”出來的，不僅有強(qiáng)健的體格，還能讓孩子變得獨立且自律。

02

練腦力：讓男孩的腦子越用越活

智能時代，短小視頻泛濫，各種APP都在想方設(shè)法吸引人的注意力，而其中最容易把持不住的就是男孩啦。

這些正在摧毀男孩的深度思維：他們平均專注時長從12秒降到8秒；他們多巴胺閾值，被15秒視頻不斷拉高；他們遇到難題，本能反應(yīng)是“換下一個”。

有的男孩子一遇到難題就哭，想要拿手機(jī)“搜答案”，稍微卡殼就想放棄，這可不行呀。

咱們可不能慣著男孩，本身他們前額皮質(zhì)就比女孩發(fā)育慢，如果在小學(xué)總懶于用腦子，可能他們的大腦發(fā)育越來越差哦，到時初中可能也追不上。
具體如何培養(yǎng)呢？

故意使點“絆子”：輔導(dǎo)作業(yè)時，咱們別直接講答案，要先問他：“這題跟昨天那道有什么相同的地方呢，能否用同一個思路解題呢？”

玩點“費腦子”的事：少讓他們刷短視頻，多帶他們玩拼圖、樂高、象棋、密室逃脫，逼他坐住了想辦法。

搞點“窮日子”：給他20塊錢，讓他規(guī)劃全家一天伙食，逼他算著花。

買貴了就問他：“你想想，下次怎么能更劃算呢？”
總記，咱們家長要記住：手機(jī)能搜出答案，但搜不出腦子，AI時代還是不能太讓孩子依賴于搜啦，孩子的聰明勁兒，是被難題“逼”出來的，孩子今后想不優(yōu)秀都難。

03

練厚臉皮：別讓男孩“玻璃心”

現(xiàn)在有的男孩太敏感，被老師說兩句就耷拉著臉，同學(xué)開幾句玩笑就生氣，兒子太玻璃心，以后進(jìn)入社會咋混呢？

就像羅永浩說的那樣：不要臉是種天賦，可惜多數(shù)人把它當(dāng)成了缺點！

咱們得讓兒子明白：臉皮太薄容易受傷，臉皮厚才能抗揍。

那如何鍛煉？

故意“打臉”訓(xùn)練：學(xué)校、社區(qū)有活動，可以鼓勵兒子表演個節(jié)目，哪怕表現(xiàn)不好也沒關(guān)系，咱就夸他：“敢張嘴，就贏了一半！”

帶他“丟人”去：周末可以帶他去擺攤賣舊玩具，被人砍價就鼓勵他：“砍價是本事，你試試還回去！”

賣不出去也沒關(guān)系，我們可以說：“今天練膽兒了，明天肯定進(jìn)步。”

教他“裝沒事”：被同學(xué)嘲笑胖，就教他開玩笑：“我這是儲能，以備不時之需！”
孩子的厚臉皮，是被不斷磨出來的，“打不死”的特性，會讓兒子變得更強(qiáng)大。

04

練格局：男孩打開視野，創(chuàng)造不一樣的未來

困住男孩的從來不是能力，而是“井口般的視野”。

我認(rèn)識的創(chuàng)業(yè)者阿林，初中時就跟著父親走街串巷修家電，他見過老人用糊滿補(bǔ)丁的手絹包維修費，也見過程序員在地下室通宵調(diào)試代碼。

這些畫面都在他心中埋下種子，后來他創(chuàng)辦了給鄉(xiāng)村孩子捐舊電腦的公益組織，他經(jīng)常跟我說：“見識不是見過多少世面，而是知道這世界上有人在不同的維度活著。”

咱們?nèi)绻肱囵B(yǎng)男孩的大格局，就別再把孩子的童年，困在補(bǔ)習(xí)班和成績排名里了。

不妨帶他蹲一次早市，看賣菜阿姨把爛菜葉掰掉時的仔細(xì)，聽古董店老板給年輕人講瓷器背后的朝代故事。

咱們也可以支持他去街頭采訪100個陌生人，記錄快遞員的“今天送了38 單”、退休教師的“最驕傲是學(xué)生當(dāng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生”。

哪怕只是周末去城市最高的天臺，指著遠(yuǎn)處的城中村和寫字樓問他：“同樣是窗戶里的燈光，有的在算電費，有的在算衛(wèi)星軌道，你想成為哪種？”

真正的格局和見識，是照進(jìn)井底的一束光！

這世界從不缺為生存奔波的人，缺的是眼里裝得下眾生疾苦、心里燃著拓荒之火的少年。

各位家長們，男孩的成長之路并非一帆風(fēng)順，但只要我們在體格、腦力、臉皮和格局等方面予以科學(xué)而堅韌的錘煉，他們就能在風(fēng)浪中練就鋼筋鐵骨，在挫折里鑄就強(qiáng)大內(nèi)心，成為真正的男子漢，變得強(qiáng)大而且自律。