2025年4月20日,在由M.A.D公司協(xié)辦的“智藝相融,共赴價值巔峰”(Academic and Artistic Fusion Tribute to the Summit of Value)主題發(fā)布會上,音樂教育與科技融合領(lǐng)域的代表人物高一鑫,因其在數(shù)字音樂教育與中美文化交流方面的杰出貢獻(xiàn),榮獲了圣蓋博市議員Jorge Herrera和爾灣市議員Melinda Liu聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書。此次表彰肯定了她在“PitchPad”系統(tǒng)開發(fā)中的創(chuàng)新應(yīng)用,推動了人工智能在民族音樂教學(xué)中的突破。

在頒獎典禮上,圣蓋博市議員Jorge Herrera在致辭中高度贊揚了她:“高一鑫將科技與民族音樂教育深度結(jié)合,為傳統(tǒng)藝術(shù)注入了時代動能,‘PitchPad’不僅讓音樂教育跨越了時間和空間的限制,也為藝術(shù)教育領(lǐng)域注入了新活力。”爾灣市議員Melinda Liu也表示:“高一鑫的工作為本地藝術(shù)教育帶來了新的視角,特別是在推動文化多樣性和跨文化理解方面,‘PitchPad’為我們提供了一個巨大的教育工具。”

發(fā)布會現(xiàn)場,來自全球的藝術(shù)教育工作者對“PitchPad”的創(chuàng)新價值給予高度評價。一位小提琴演奏家在了解后表示:“這套系統(tǒng)的即時反饋機(jī)制,能精準(zhǔn)捕捉演奏中的細(xì)微偏差,幫助學(xué)生突破傳統(tǒng)教學(xué)中‘當(dāng)局者迷’的瓶頸。尤其是虛擬現(xiàn)實模塊,打破了排練廳的物理限制,讓學(xué)習(xí)者能在數(shù)字音樂廳中反復(fù)打磨舞臺表現(xiàn)力,這種‘無成本試錯’的設(shè)計直擊藝術(shù)教育的核心痛點。”多位藝術(shù)家特別指出,其虛實融合的訓(xùn)練場景,為器樂教學(xué)提供了前所未有的沉浸式解決方案。

高一鑫在發(fā)布會上介紹了她的“PitchPad”平臺:“‘PitchPad’不僅是一個音樂教學(xué)平臺,它是我對傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)未來的一種設(shè)想。通過結(jié)合AI與虛擬現(xiàn)實技術(shù),‘PitchPad’能夠?qū)崟r分析學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏和力度等維度,提供即時反饋,幫助學(xué)生獲得個性化指導(dǎo)。” 高一鑫強調(diào),這一平臺打破了傳統(tǒng)教學(xué)中依賴教師主觀判斷的局限性,為學(xué)生提供了科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑。同時,平臺的虛擬現(xiàn)實模塊模擬真實的演出場景,讓學(xué)生可以在仿真環(huán)境中進(jìn)行演練,增強實際表演能力。

“Pitchpad”平臺通過先進(jìn)的AI算法與虛擬現(xiàn)實技術(shù),為全球音樂學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)路徑與實時反饋。這一平臺不僅推動了傳統(tǒng)教育模式的革新,還注入了智能化與互動化的新活力。學(xué)生可以通過虛擬環(huán)境進(jìn)行演奏練習(xí),提升表演技能,甚至參與全球線上音樂節(jié)的演出,從而打破了地域和資源的限制,為全球音樂教育帶來了前所未有的可能性。

對于高一鑫而言,開發(fā)“PitchPad”不僅是技術(shù)創(chuàng)新,更是推動中國傳統(tǒng)文化全球傳播的又一重要步驟。她認(rèn)為,數(shù)字平臺的全球化應(yīng)用將使傳統(tǒng)民族音樂教育不再受地域和時間的限制,“我們將看到更多學(xué)生在世界的每個角落,通過這個平臺獲得相同質(zhì)量的教育和音樂體驗。”

琵琶演奏家高一鑫女士

除了“Pitchpad”之外,高一鑫還持續(xù)拓展其在數(shù)字音樂教育領(lǐng)域的產(chǎn)品布局,推出多款具備實際應(yīng)用價值的系統(tǒng)工具。其中,“音樂數(shù)字化教學(xué)一站式服務(wù)系統(tǒng)”打破了傳統(tǒng)教務(wù)管理的分散模式,集教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃、教師排課安排與學(xué)生學(xué)習(xí)過程追蹤于一體,幫助音樂教育機(jī)構(gòu)實現(xiàn)高效、可視化的運營管理。而“數(shù)字音樂教學(xué)交互式學(xué)習(xí)演奏平臺”則注重學(xué)習(xí)體驗的互動性與個性化發(fā)展,圍繞學(xué)生在練習(xí)過程中面臨的反饋滯后、練習(xí)效率低等問題,構(gòu)建了即時響應(yīng)的技術(shù)支持體系。特別是在遠(yuǎn)程教學(xué)場景下,該平臺憑借其出色的穩(wěn)定性與智能功能,不僅有效提升了教學(xué)效果,也增強了學(xué)生的參與感與持續(xù)學(xué)習(xí)動力,成為疫情期間線上教學(xué)不可或缺的重要工具。

回顧高一鑫的藝術(shù)歷程,她的藝術(shù)之路可以追溯到2008年。當(dāng)時,她作為中國音樂學(xué)院的代表,參加了北京奧運會開幕式。在百人琵琶三角方陣中,她擔(dān)任領(lǐng)奏角色,憑借精湛的演奏技藝和深厚的文化積淀,將中國傳統(tǒng)音樂以最具震撼力的方式展示給全球觀眾。這場演出不僅成為奧運開幕式的亮點,也讓琵琶這一中國傳統(tǒng)樂器在世界舞臺上留下了深刻的印象。

2008北京奧運會現(xiàn)場

此后,隨著高一鑫不斷拓展藝術(shù)表現(xiàn)的邊界,她不僅在傳統(tǒng)音樂演奏上取得卓越成績,還通過將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技相結(jié)合,進(jìn)一步拓展了她在全球文化交流中的影響力。2021年,她受邀在中關(guān)村論壇開幕式上演出,通過將琵琶藝術(shù)與現(xiàn)代電子音效、數(shù)字處理技術(shù)相結(jié)合,完成了一場富有突破性的表演。她與技術(shù)團(tuán)隊的深度合作,使琵琶藝術(shù)與當(dāng)代科技舞臺無縫融合,打破了傳統(tǒng)藝術(shù)與科技之間的隔閡。而這一融合模式也已逐步發(fā)展為她在藝術(shù)領(lǐng)域的重要戰(zhàn)略路徑。

隨著高一鑫技藝的日益精進(jìn)及其國際化進(jìn)程的不斷推進(jìn),她的藝術(shù)足跡逐漸走向更廣闊的國際舞臺。2022年,作為中國國樂代表團(tuán)唯一的琵琶演奏家,她受邀參加了在加拿大蒙特利爾舉辦的《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(COP15)。在這場全球環(huán)保議題聚焦的大會上,她通過音符講述人與自然的共生哲學(xué),琵琶的清音與自然主題的高度契合,打破了文化與環(huán)保之間的界限,為國際環(huán)保文化的傳播貢獻(xiàn)了重要的藝術(shù)力量。正是在這一類文化外交場合中,她的藝術(shù)表現(xiàn)不僅承載著個人的榮耀,更成為了中國文化軟實力與價值主張的象征性輸出。

高一鑫的跨界之路展現(xiàn)了一位中國音樂家對藝術(shù)未來發(fā)展的全新理解。她不僅僅是一個演奏者,更是一個教育理念的設(shè)計者、技術(shù)工具的研發(fā)者和文化戰(zhàn)略的先行者。她將原本孤立、依賴線下的傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢匀蛲健⒏咝鞑サ幕芋w驗,使得民族音樂首次具備了真正進(jìn)入全球在線教育體系的可能性。憑借深厚的文化自覺與國際視野,她正在重新定義“傳統(tǒng)”的邊界和“未來”的形態(tài)。

高一鑫的音樂成就,是傳統(tǒng)與科技的共生成果,也是個體藝術(shù)追求與世界發(fā)展方向的契合。她讓琵琶在聯(lián)合國大會奏響,也讓琵琶在服務(wù)器里成長,在代碼中進(jìn)化。在這個以速度與數(shù)據(jù)為衡量標(biāo)尺的時代,她用最緩慢、最精致的音色告訴世界,中華文化可以穿越語言、技術(shù)與時間的邊界,在世界舞臺上被聽見、被理解、被尊重。她的努力,不只是推動了一種藝術(shù)形態(tài)的演進(jìn),更是一種文化文明自信的有力表達(dá)。