曾國藩的日課十二條類似于美國本杰明?富蘭克林自創的13條自律法則，都是他們在生活中總結出來的對于自身各方面的約束，日課十二條類涵蓋了修身、學習、生活習慣等多個方面，對我們現代人仍具有諸多啟示意義：

一、主敬：整齊嚴肅，無時不懼。無事時心在腔子里，應事時專一不雜。清明在躬，如日之升。

解讀：在快節奏的現代生活中，人們往往容易心浮氣躁。“主敬” 強調我們應時刻保持莊重恭敬的態度，內心有所敬畏，無論何時都能約束自己的行為和思想。在沒有事務纏身時，要將心收束在自身，保持內心的平靜和專注；處理事情時，要全身心投入，不被其他雜念干擾。通過這樣的方式，讓自己內心清澈明朗，就像太陽升起一樣充滿活力和正氣。

二、靜坐：每日不拘何時，靜坐四刻，體念來復之仁心。正位凝命，如鼎之鎮。

解讀：現代社會信息爆炸，人們的精神長期處于緊張狀態。靜坐要求我們每天無論在什么時間，都要安排出四刻（大約是現在的一小時）的時間進行靜坐。在靜坐過程中，要用心體會天地之間的仁德，感受自身與萬物的聯系，讓自己的內心回歸到一種寧靜、祥和的狀態。就像鼎穩穩地鎮守在那里一樣，保持內心的安定和堅定，不為外界的干擾所動。

靜坐能夠幫助我們緩解壓力，放松身心，獲得內心的寧靜，從而更好地應對生活和工作中的挑戰。

三、早起：黎明即起，醒后勿沾戀。

解讀：早起倡導我們在黎明時分就起床，醒來后不要貪戀床上的安逸。早起可以可以讓我們擁有更充沛的精力，更好地規劃和安排一天的工作與生活，保持良好的生活節奏，同時也體現了一種積極向上、勤奮自律的生活態度。

另外，早起可以從另一方面改變現代人晚睡、熬夜的不良習慣，養成良好的作息規范，其實有利于我們身心健康，值得提倡！

四、讀書不二：一書未完，不看他書。東翻西閱，徒徇外為人，每日以十頁為率。

解讀：如今書籍和信息繁多，人們易陷入淺嘗輒止的閱讀狀態。“讀書不二” 啟示我們要專注于一本書，深入研讀，培養專注力和深度閱讀的能力，這樣才能真正汲取知識的精華，提升自己的學識。

五、讀史：丙申年購《廿三史》，大人曰：“爾借錢買書，吾不惜極力為爾彌縫，爾能圈點一遍，則不負我矣。” 嗣后每日圈點十頁，間斷不孝。

解讀：讀史可以讓人了解過去的興衰成敗，汲取歷史經驗教訓，以古為鑒，同時也有助于培養宏觀的視野和對社會發展規律的認識。曾國藩在丙申年購買了《廿三史》，他的父親要求他如果能將這些史書認真圈點一遍，才不算辜負家人的支持。于是他便給自己定下規矩，每天圈點十頁史書，并且認為如果間斷就是對父母的不孝。喜歡讀史并且做筆記寫下自己的思考，也是教員一直在做的事情，都說盡信書不如無書，讀史也要有自己的思考才能更有成效。

六、謹言：刻刻留心，第一工夫。

·解讀：這點其實和富蘭克林的緘默：“避免無意義的閑談，只說對他人或自己有益的話”其實有相似之處，都在告訴我們要注意自己的言語。

在信息傳播迅速的今天，不當言論可能引發諸多問題。我們應學習 “謹言”，說話前深思熟慮，不要隨意亂說，要考慮到言語的后果和影響。每一句話都要經過思考，避免因言語不當而得罪他人或給自己帶來麻煩，同時也體現了一種對他人的尊重和對自身形象的維護。

七、養氣：氣藏丹田，無不可對人言之事。

解讀：“養氣” 強調培養內心的正氣和精神力量。現代人在面對各種誘惑和困難時，要堅守道德底線，保持正直的品格，做到問心無愧，從而擁有堅定的內心和強大的精神支柱。

八、保身：十二月奉大人手諭曰：“節勞，節欲，節飲食。” 時時當作養病。

解讀：現代生活中，人們常常因工作忙碌而忽視身體健康。“保身” 理念提醒我們要注重勞逸結合，合理飲食，節制欲望，關注自身健康，因為健康的身體是實現一切目標的基礎。

其實這條則與富蘭克林的13條自律法則提到 “節制：飲食有度，不暴飲暴食，保持健康的飲食習慣。”有異曲同工之處，果然英雄所見略同！

九、日知所亡：每日讀書，記錄心得語。有求深意是徇人。

解讀：古人說：“學而不思則罔”，曾國藩的意思是鼓勵我們每天學習新知識，并記錄心得體會，培養獨立思考的能力。這有助于我們不斷更新知識體系，提升自己的認知水平，最終讓自己能夠適應社會的發展變化。

十、月無忘所能：每月作詩文數首，以驗積理之多寡，養氣之盛否。不可一味耽著，最易溺心喪志。

解讀：曾國藩這條的意思是我們要每月通過創作詩文等方式檢驗自己的學習成果，鞏固所學知識。可能現代人很多人都不會寫詩，但是我們仍舊可以通過不斷地輸出，比如每天寫寫心得體會，善于從身邊的事件總結經驗、教訓，或者從看過的書和文章中提取重點，同時還能訓練自己的文筆。

同時曾國藩告誡我們提醒我們在學習過程中要保持平衡，避免過度沉迷于某一方面而忽視了全面發展，畢竟成長還是需要綜合發展，就像查理芒格建議我們要培養跨學科思維，其實是同一個道理！

十一、作字：飯后寫字半時。凡筆墨應酬，當作自己課程。凡事不可待明日，愈積愈難清。

解讀：練習寫字不僅可以提高書寫能力，還能培養耐心和專注力。將筆墨應酬當作課程認真對待，也教導我們要以積極的態度對待日常事務，不敷衍、不拖延，注重細節。

十二、夜不出門：曠功疲神，切戒切戒。

解讀：這里的 “夜不出門” 可理解為合理安排夜間時間，避免因無意義的社交或娛樂活動而耗費精力。晚上可以用于學習、休息或陪伴家人，以提升生活質量，保持良好的生活節奏。

儒家提倡：窮則獨善其身，達則兼濟天下。曾國藩可以說做到了儒家提倡的這個標準，他在修身、齊家、治國、平天下這些方面都取得不小的成就，怪不得很多國人都很推崇他，他是個值得我們學習的好榜樣，他的日課十二條是留給我們現代人很好的教材。