北京
4月25日，萊鋼高中求知地理社團(tuán)成功舉辦了研究性課題討論會。本次活動以“探索自然人文，踐行地理實踐力”為主題，五個課題小組分別展示了階段性研究成果，社團(tuán)指導(dǎo)老師及全體成員參與交流，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
聚焦自然與人文，課題多元深入
討論會上，各小組通過PPT匯報、數(shù)據(jù)圖表等，生動呈現(xiàn)了地理學(xué)科的實踐性與綜合性。
《地形對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響》小組結(jié)合具體案例，分析了平原、丘陵、山地等地形條件對耕作方式、作物選擇、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量與品質(zhì)等的影響。
《汶源地區(qū)巖石類型及成因探究》小組從地質(zhì)構(gòu)造角度解讀了當(dāng)?shù)爻练e巖與巖漿巖的形成過程。
《新農(nóng)村建設(shè)中的地理要素分析》小組通過對比村莊規(guī)劃前后景觀變化，探討了政策、地形、人口流動對鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型的影響。
《大汶河濕地生物對水環(huán)境的指示作用》小組通過對大汶河濕地生物多樣性調(diào)查，論證了濕地生態(tài)系統(tǒng)對水體凈化的關(guān)鍵價值。
《從中國服飾演變看氣候與禮制變遷》小組獨辟蹊徑，以唐朝、宋朝、明朝、清朝服飾為例，揭示了氣候變化與社會文化對服飾功能的雙重塑造。
師生互動共研，踐行地理實踐力
匯報結(jié)束后，指導(dǎo)老師們逐一點評，肯定了同學(xué)們“將課本理論融入現(xiàn)實問題”的研究思路，同時建議下一步要走出教室去實地考察和社會調(diào)研，加強數(shù)據(jù)量化分析與跨學(xué)科聯(lián)系。自由討論環(huán)節(jié)中，社員們就議題進(jìn)一步展開辯論，展現(xiàn)出批判性思維與團(tuán)隊協(xié)作能力。
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