吉林
一是形成三級指導網絡。由首兒所、區婦幼保健院牽頭，指導轄區43家社區衛生服務中心與屬地托育機構建立聯系，依托區托育綜合服務中心，構建“首兒所—社區衛生服務中心—托育機構”的醫育融合新模式，將“醫”和“育”有機融合。二是拓寬家長課堂服務范圍。八里莊、管莊第二、來廣營社區衛生服務中心與轄區內4所普惠托育機構合作，將家長課堂開進機構里，提供健康宣教、育兒指導和衛生保健工作指導實現“醫力量”“育力量”資源互補、互融互通，并形成了“師資培訓—主題月活動—評估反饋”工作模式，家長課堂留存率由79.02%增長到了88.34%。三是持續優化服務供給。設立健康指導隊伍，由兒保醫生擔任托育機構健康指導員，指導嬰幼兒定期參加兒童體檢，發現篩查異常兒童及時轉診。明確一套健康指導標準，打造線上線下相結合、理論實踐相結合的托育機構衛生保健人才培養模式。建立醫療衛生機構、托育機構和兒童家庭聯動及“預防、醫療、照護”一體化，將兒童健康服務融入嬰幼兒照護全過程。
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