在以前，大多數(shù)的家長都喜歡那種比較聽話、懂事、安靜的孩子。

因為這樣的孩子帶起來很容易，會讓父母非常的“省心”。

但是，現(xiàn)在越來越多的家長卻希望自己的孩子能夠“調(diào)皮”一些。

為什么會這樣呢？因為“調(diào)皮”的孩子，腦力更加非凡。

孩子的4種“調(diào)皮行為”，暗示腦力非凡，快看看你的孩子有沒有

1）喜歡“破壞”

相信不少的家長都為孩子喜歡“破壞”家里的東西而感到煩惱吧？比如孩子會將新玩具拆得七零八落，會將書本撕碎等等。

原本好好的東西，落在孩子手中卻瞬間面目全非，真讓很多家長都覺得孩子破壞欲強、不懂得珍惜等等。

但事實上，孩子“破壞”東西的原因卻和家長想象的不一樣。家長認為，孩子的目的就是破壞，可實際上，孩子“破壞”的目的是“探究”，這是孩子腦力非凡的表現(xiàn)。

比如陳景潤，著名的數(shù)學家，他在小時候就擁有很強的“破壞欲”，不僅將家里的鐘表拆得七零八落，還將媽媽的縫紉機給卸了，可以說在別人眼中，陳景潤就是一個十足的“壞孩子”。

畢竟在那個時候，這些東西可都是“貴重物品”。

正是因為他有這樣的探究欲望，正是因為他的父母給予了正確的回饋，沒有盲目地阻止他，才讓他能夠擁有以后的偉大成就。

所以，當你的孩子表現(xiàn)出喜歡“破壞”的“調(diào)皮行為”時，建議家長們這么做：

①不要盲目地阻止孩子的“破壞行為”，而是要分清楚孩子到底是在“破壞”，還是在“探究”，這兩者有一個很明顯的區(qū)別：真正的破壞物品是“不擇手段”的，孩子通常會將物品完全損毀，且不會想著“復原”，也不會查看其內(nèi)部構(gòu)造、成分等。

而孩子因“探究”而破壞物品的時候，通常會比較“有章法”，不會胡亂破壞，而是有目的的。

并且，在之后還會嘗試復原，或是仔細察看內(nèi)部構(gòu)造、成分等，想要通過“破壞”來了解物品的某種原理等。

②注意做好監(jiān)護工作，因為孩子的知識缺乏、認知較差，有時候可能無法預見拆卸物品帶來的危險，或是不知道怎么拆卸，這時候家長要在旁起到一定的引導作用，讓孩子的探究效率更高一些。

同時能夠盡可能地保證物品不會被損壞，但切記不必過多干涉，只做引導和維護安全問題就行了。

③并不是所有的東西都是可以拆卸的，所以當孩子的拆卸目標是一些不可拆卸的物品時，家長要學會使用其他途徑來滿足孩子的探究欲望。比如一些科普書籍、科普影視等。

2）總做一些“危險”、“愚蠢”的事

孩子在平時，可能會做出很多比較“愚蠢”、“危險”的事情，我們將之稱之為“幼稚”，也就是沒有考慮到后果就去做事。

但事實上，孩子做幼稚的事情，反倒是一件值得家長們高興的事情，因為這代表著孩子的自信心強、動手能力強、有解決問題的積極性等，也就是孩子會更優(yōu)秀。

之所以孩子做事會顯得“危險”、“愚蠢”，是因為孩子雖說有極強的動力和積極性，是腦力非凡的表現(xiàn)，但是卻缺乏一定的經(jīng)驗等。

畢竟再聰明的孩子，也有知識盲區(qū)，當孩子做一些涉及到知識盲區(qū)，或沒有做過的事情時，就可能會顯得“笨手笨腳”。

那么，遇到孩子喜歡“干蠢事”，我們應(yīng)該怎么做呢？

①不要去呵斥孩子不能做，而是要告訴孩子應(yīng)該怎么做，從而給孩子傳授一些知識、經(jīng)驗，這加上孩子自身的實踐，將會讓孩子獲得更多的收獲。

②注意監(jiān)護孩子的安全問題，因為孩子一般干的“蠢事”都是孩子以前沒做過的，或是沒做好的，是缺乏成功經(jīng)驗的。

3）沒有一刻是安靜的

“你就不能安靜一點”，有些孩子，真的是一天到晚都沒有安靜的時候，不是跳沙發(fā)，就是爬衣柜，要不就是滿屋子轉(zhuǎn)悠，讓家長很是煩心。

但實際上，孩子的這種“永不停歇”的表現(xiàn)，卻是一種腦子非凡的表現(xiàn)。

因為這代表孩子的大腦以及神經(jīng)系統(tǒng)是比較強的，從而 才能夠讓孩子更好地控制自身的行為、精細動作、身體協(xié)調(diào)等。

所以，遇到孩子是個“跳跳猴”，家長們應(yīng)該：

①多給孩子創(chuàng)造一些可以發(fā)泄精力的環(huán)境，不要讓孩子一直呆在家里。比如可以帶孩子到廣場、親子樂園等地方玩，也可以和孩子一起做游戲等等。

②注意維護孩子的人身安全，畢竟跑跳這種事情，是可能會發(fā)生摔倒等情況的。

③注意營養(yǎng)補充，比如去外面玩的時候要帶上飲水等。

4）對家長的話“充耳不聞”

有一些家長會發(fā)現(xiàn)一件事，就是自家的孩子非常的“木訥”，有時候自己叫孩子好幾遍孩子也不答應(yīng)。

就比如，有一位寶媽就反應(yīng)，自己的孩子在玩積木的時候，自己叫孩子吃飯，結(jié)果喊了三四遍孩子才答應(yīng)。

家長認為這是“木訥”，但實際上，這是孩子專注力較強的表現(xiàn)，也是孩子腦力非凡的體現(xiàn)之一。

要知道，專注力對于孩子的成長是至關(guān)重要的，它往往會影響孩子任何階段的做事效率等問題。

所以，當你發(fā)現(xiàn)你的孩子經(jīng)常“喊不動”的時候，建議：

①要注意學會不打斷孩子做事，比如孩子看書、玩玩具的時候，家長不要去打攪孩子。

②注意幫助孩子盡早養(yǎng)成“規(guī)劃”習慣，比如在孩子玩積木之前，和孩子約定玩多久吃飯、什么時候吃飯等，從而避免孩子過于沉浸在自己的事情中導致其他事情被耽誤。

結(jié)語

在生活中，其實孩子很多看似“調(diào)皮”的行為，都是一種大腦腦力非凡的體現(xiàn)，只不過家長不了解的話，就很可能會把它們當成“壞孩子的表現(xiàn)”。

那么，你家孩子有這幾個“調(diào)皮行為”嗎？你認為除了這些，還有哪些“好正面”行為也是容易被人們誤會的呢？

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