在長沙藝術(shù)學校，只要學生肯努力，畢業(yè)證并非遙不可及。這所學校創(chuàng)辦于 1989 年，是經(jīng)湖南省教育廳批準、長沙市教育局主管的全日制職業(yè)高中學校，其畢業(yè)證的獲取難易程度，與學業(yè)成績、日常行為規(guī)范、升學情況等緊密相關(guān)。

從學業(yè)成績要求來看，學校對招生新生就有一定文化成績門檻，要求中考文化成績須達到當年錄取線，語數(shù)英三門主科不低于 C 或 2A1B 無 D，且要順利通過入校考試。入學后，學生的學業(yè)考核更是涵蓋文化課程與專業(yè)課程。文化課程涵蓋語文、數(shù)學、英語等基礎(chǔ)學科，其教學目標和考核標準雖與普通高中有所差異，但同樣注重學生基礎(chǔ)知識的積累與綜合素養(yǎng)的提升，學生需認真對待課堂學習、課后作業(yè)以及各類考試，才能取得合格成績。

在專業(yè)課程方面，學校設(shè)有音樂、舞蹈、美術(shù)、播音與節(jié)目主持、旅游服務與管理等多個專業(yè)。以音樂專業(yè)為例，學生不僅要掌握樂理知識，還要進行聲樂或器樂的技巧訓練，通過不斷練習提升專業(yè)水平，以通過學校組織的專業(yè)技能考核。美術(shù)專業(yè)的學生，則要在素描、色彩、速寫等課程中，通過大量的練習和實踐，掌握繪畫技巧，達到課程的要求。學校的教學成果顯著，在藝術(shù)教育領(lǐng)域成績斐然，這也從側(cè)面反映出其教學質(zhì)量有保障，只要學生遵循教學計劃，認真學習，在學業(yè)成績上達到畢業(yè)要求是具備可能性的。

在日常行為規(guī)范上，學校對學生有著明確的要求。招生時便規(guī)定學生需品行端正，身心健康，無傳染性疾病，無紋身。入學后，在日常學習生活中，學生要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，如按時作息、遵守課堂紀律、維護校園秩序等。學校實行警務化封閉式管理，班主任全程跟蹤服務，這有助于營造良好的學習和生活環(huán)境，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。只要學生能夠嚴于律己，不違反學校的各項紀律規(guī)定，就不會因行為規(guī)范問題影響畢業(yè)。

從升學情況來看，學校為學生提供了多元的升學途徑。學生畢業(yè)當年可以參加全國對口升學考試以及湖南省普通高等學校職業(yè)院校單獨招生考試，繼續(xù)深造。以對口高考為例，學校的職業(yè)中專各專業(yè)對口高考升學率頗高，如美術(shù)專業(yè)等多個專業(yè)的升學率都處于較高水平。學校針對有升學意愿的學生，會在教學安排上給予相應支持，例如藝術(shù)高考班按 “三年全日制普通高中教學” 計劃，同步完成教學任務。若學生選擇升學并通過努力被高校錄取，也能順利拿到中職階段的畢業(yè)證。

綜合來看，長沙藝術(shù)學校畢業(yè)證的獲取難度，更多取決于學生自身的努力程度。只要學生在學業(yè)上勤奮刻苦，在行為規(guī)范上嚴格自律，積極把握學校提供的升學等發(fā)展機會，滿足學校設(shè)定的各項畢業(yè)要求，拿到畢業(yè)證是完全可行的。 。