在娛樂圈，明星們的一舉一動向來備受關注。2025年5月12日，上海戲劇學院發(fā)布的2025年博士研究生復試名單，讓演員黃曉明和金世佳成為了輿論焦點。

他們通過初試的消息一經(jīng)傳出，便引發(fā)了公眾的廣泛討論。這不僅是兩位明星個人學術追求的體現(xiàn)，也反映出娛樂圈對學歷與專業(yè)深造的重視趨勢，讓我們一起來了解一下：

一、報考背景：專業(yè)選擇與職業(yè)轉型

（一）黃曉明：從表演到藝術管理的跨界

黃曉明本科畢業(yè)于北京電影學院表演系，在演藝界取得了不俗的成績，成為了知名影帝。然而，近年來他逐漸參與到影視制作、投資等幕后工作中。

此次報考上海戲劇學院藝術管理/戲劇策劃專業(yè)學位，正是與其職業(yè)轉型相契合。藝術管理/戲劇策劃專業(yè)屬于戲劇與影視學科下的應用型研究方向，側重戲劇項目策劃、藝術機構運營及文化政策研究。

黃曉明在演藝生涯中積累的豐富經(jīng)驗，為他在這個領域的學習提供了一定的實踐基礎，但同時也需要補充戲劇策劃相關的學術研究能力。

（二）金世佳：深耕表演與導演領域的進階

金世佳本科就讀于上海戲劇學院表演系，畢業(yè)后還赴日本留學，攻讀英國當代戲劇表演碩士，具備扎實的學術與實踐基礎。

印象中金世佳有過轉型導演的經(jīng)歷，此次報考表導演創(chuàng)作專業(yè)學位，與他的職業(yè)發(fā)展路徑高度契合。

表導演創(chuàng)作專業(yè)屬于戲劇與影視學科下的實踐型研究方向，聚焦表演藝術、導演創(chuàng)作及舞臺實踐。金世佳在表演和舞臺實踐方面的豐富經(jīng)驗，使他在這個專業(yè)的學習中具有一定的優(yōu)勢，此次考博被外界解讀為對專業(yè)能力的進一步深化。

二、考試情況：初試成績與復試挑戰(zhàn)

（一）初試成績：實力的初步展現(xiàn)

從初試成績來看，金世佳表現(xiàn)出色。他的業(yè)務一科目成績?yōu)?4.34分，以0.33分之差位列報考專業(yè)第二名。

這一高分成績充分展示了他在表導演創(chuàng)作領域的專業(yè)知識和能力，也被網(wǎng)友視為學霸實力的延續(xù)。

而黃曉明的業(yè)務一科目成績?yōu)?9分，雖然略低于金世佳，但也通過了材料審核進入復試，說明他在藝術管理方面也有一定的基礎和潛力。

（二）復試流程：全面的能力考驗

根據(jù)上戲招生要求，復試包含“業(yè)務課二”筆試和面試環(huán)節(jié)，英語未達免考要求的考生需加試筆試科目。面試預計于6月上中旬進行。對于業(yè)務課二的筆試，不同專業(yè)方向有針對性的考試內(nèi)容。

藝術管理/戲劇策劃專業(yè)可能涉及藝術項目管理案例分析、文化產(chǎn)業(yè)政策論述、戲劇市場調(diào)研等；表導演創(chuàng)作專業(yè)可能包括表演理論分析、導演構思方案設計或劇本創(chuàng)作實踐等。

復試面試則主要進行綜合能力評估，考察學術研究計劃、專業(yè)實踐經(jīng)歷、未來研究方向等。例如，黃曉明需展示藝術管理領域的行業(yè)經(jīng)驗，金世佳需呈現(xiàn)表演或導演作品的分析與創(chuàng)新思路。此外，若未達到英語免考條件，還需參加“外國語”科目筆試，內(nèi)容可能包括專業(yè)文獻閱讀與翻譯。

三、公眾反應：贊譽與爭議并存

（一）正面評價：對學習精神和職業(yè)規(guī)劃的認可

部分網(wǎng)友對黃曉明和金世佳考博的行為給予了稱贊。他們認為黃曉明“活到老學到老”，從影帝到考博的跨界體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃的多樣性，展現(xiàn)了不斷進取的精神。

而金世佳的高分成績也讓網(wǎng)友看到了他在學術上的實力，認為這是他“低調(diào)深耕”形象的延續(xù)，期待他在導演或戲劇理論研究領域取得新的突破。

（二）爭議與調(diào)侃：對考博動機和學術公平的質疑

然而，也有部分網(wǎng)友對明星考博的動機提出了質疑，他們認為存在“學歷鍍金”的嫌疑。

甚至調(diào)侃黃曉明“鍵盤打字速度能否應付博士論文”，這種言論雖然帶有一定的玩笑性質，但也反映出公眾對明星考博的一種審視態(tài)度。

同時，也有聲音提醒要關注學術公平，強調(diào)需以最終錄取結果驗證考博的含金量。畢竟，在學術領域，公平和質量是至關重要的。

四、關聯(lián)事件：明星考博趨勢與行業(yè)影響

（一）林更新的先例：明星考博的示范效應

2024年，林更新以復試總分第二的成績被上戲錄取，專業(yè)方向為戲劇影視表演創(chuàng)作。他的成功為公眾討論黃曉明、金世佳的考博選擇提供了參照。

林更新的例子表明，明星考博并非個例，而是娛樂圈逐漸興起的一種趨勢。這也讓更多人開始關注明星在學術領域的追求和發(fā)展。

（二）行業(yè)趨勢：對學歷與專業(yè)深造的重視

近年來，娛樂圈多位演員相繼報考博士，反映出行業(yè)對學歷與專業(yè)深造的重視趨勢。

在競爭日益激烈的娛樂圈，演員們不僅需要有出色的表演技能，還需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平。

專業(yè)學位博士更注重實踐經(jīng)驗，與普通學術型博士存在區(qū)別，這也為有一定實踐基礎的演員提供了進一步深造的機會，這種趨勢有助于提升整個娛樂圈的文化層次和專業(yè)水平。

五、明星考博現(xiàn)象的深層思考

（一）學術與娛樂的融合

明星考博現(xiàn)象體現(xiàn)了學術與娛樂的融合，在過去，娛樂圈和學術圈似乎是兩個相對獨立的領域，但如今明星們積極投身學術研究，為這兩個領域的交流和融合搭建了橋梁。

這不僅有助于提升明星的個人素養(yǎng)和形象，也能讓學術知識以更生動、更廣泛的方式傳播給大眾。

（二）學術公平與質量保障

在明星考博受到關注的同時，我們也不能忽視學術公平和質量保障的問題。學術機構應該嚴格按照招生標準和程序進行選拔，確保每一位考生都能在公平的環(huán)境中競爭。

同時，對于明星考生，也不能因為其明星身份而降低要求，要保證學術質量不受影響。

（三）榜樣力量與社會影響

明星作為公眾人物，他們的行為具有一定的榜樣力量。黃曉明和金世佳考博的行為可能會激勵更多的年輕人追求知識和學術進步。他們在學術道路上的堅持和努力，也能向社會傳遞一種積極向上的價值觀。

六、結語

黃曉明和金世佳報考上海戲劇學院博士研究生這一事件，引發(fā)了公眾的廣泛關注和討論。

他們的報考背景、考試情況、公眾反應以及關聯(lián)事件等，都反映出明星考博這一現(xiàn)象背后的多重意義。

無論最終結果如何，他們的學術追求都值得尊重。同時，我們也應該以理性和客觀的態(tài)度看待明星考博現(xiàn)象，關注學術公平和質量，讓學術與娛樂在相互促進中共同發(fā)展。