2025年5月7日，東方劍橋教育集團總監、北京市昌平區天通苑中山實驗學校校長李輝受邀出席北京大學基礎教育發展研討會。

以下圖片及文章部分來源于北京大學教育學院公眾號

北京大學基礎教育發展研討會在北京大學舉辦，本次會議由北京大學教育學院主辦，北京大學基礎教育研究中心承辦，旨在推動北京大學基礎教育學術研究和實踐發展，探討基礎教育發展圖景和新的發展格局。會議匯聚18位教育領域權威專家與一線實踐者。

北京大學教育學院黨委書記張曉黎在致辭中表示，基礎教育作為國民教育體系的重要組成部分，是培養具備良好思想道德、科學文化和身體素質人才的奠基性工程；作為北京大學基礎教育研究領域最重要的力量，基礎教育研究中心將繼續推動相關學術領域的發展進步，為國家基礎教育改革和發展提供咨詢服務，為教育強國建設和民族復興偉業貢獻力量。

北京大學原黨委書記、教育學院名譽院長、基礎教育研究中心理事長閔維方在致辭中強調，基礎教育在教育體系中對社會和家庭的重要作用，在對整個社會的收益方面，對國家提高人力資本質量、培養社會發展需要的各級各類人才具有重大意義，對中華民族共同體意識和基本政治認同和文化認同具有根本性意義；在人工智能時代，要以教育數字化為重要突破口，開辟教育發展新賽道和塑造發展新優勢，全面支撐教育強國建設；新的歷史時期，要形成新的基礎教育發展理念，開創新的基礎教育發展格局，辦強辦優基礎教育，為中國特色社會主義教育強國，為建設社會主義現代化強國、全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。

校長李輝在會議中表示：“基礎教育階段對孩子好奇心、興趣愛好的保護和支持至關重要，要注重培養學生貫穿人生整個階段的核心素養，實現小學、中學、大學對核心素養的貫穿培養。”

本次會議參與嘉賓紛紛發言，通過學術研討與實踐案例的碰撞，為新時代基礎教育發展指明方向。

學校與北京大學附屬中小學是北京大學教育研究中心的基地校。同時學校在學生培養途徑與教育創新方面與北京大學緊密合作，積極引入先進的教學方法和研究成果，持續優化課程體系，不斷提升教育質量。

學校辦學理念以“一個中心”為核心，筑牢“兩個健康”基石，實現“三個確保”目標，促進“四個素養”的全面提升。

學校圍繞四個核心素養（國際素養、人文素養、踐行素養、數智素養）對孩子進行全面培養，讓孩子在AI時代擁有對話世界、駕馭科技、傳承文明、擔當未來的核心競爭力。