北京
5月13日下午，朝陽區大中小學“接力培養 接續成長”交流活動第三站走進北京市日壇中學，兩位優秀畢業生陳樂然和魏祥宸受邀回到母校，與學弟學妹們分享自己的成長故事。
活動中，現就讀于中國音樂學院的日壇中學2023屆畢業生陳樂然和現就讀于香港理工大學的日壇中學2024屆畢業生魏祥宸，分別以“在多元的世界里自由探索”“于成長斷點間，尋發展延續路”為主題，分享了個人在成長軌跡上的蛻變與感悟，用自身經歷詮釋“立德樹人、啟智潤心”的教育真諦，幫助學弟學妹們錨定人生規劃方向。
在主題沙龍環節，陳樂然和她的小學、初中、高中老師圍繞“初展特長”“融入集體”“多元成長”三個主題展開對話，從音樂啟蒙時的熱愛堅守，到班務工作中的責任擔當，再到跨界探索中的自我突破，師生共同勾勒出新時代青少年全面發展的立體畫像。
魏祥宸則和他的小學、初中、高中老師以“筆下起點”“責任在肩”“逐夢遠方”為脈絡，深度探討傳統文化根基與國際視野的融合之道，展現出青年學子在文化自信中走向世界的從容姿態。互動環節中的勵志故事引發現場師生陣陣共鳴。
朝陽區委教育工委副書記陳先豹表示，此次活動作為朝陽區推進大中小學思政教育一體化的創新實踐探索，通過優秀學子與教師共同回顧成長歷程，將“立德樹人”的抽象理念轉化為可觸摸的育人圖譜，進而引導學生不僅在學業上善思精進，更在品格上德厚流光，早日成為黨和國家需要的棟梁之才。
北京市委教育工作委員會宣教處處長于海在總結講話中指出，本次活動不僅呈現了“培養什么人、怎樣培養人”的教育答卷，更探索出“大思政”格局下跨學段銜接的新路徑，期待同學們以學長為鏡，在學業攀登與品格塑造中實現雙向成長。希望朝陽區持續探索各學段接續育人的新策略，為落實立德樹人根本任務，探索出更多朝陽路徑。
供圖/北京市日壇中學
文/北京青年報記者 彭小菲
（北京青年報客戶端）
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