昨天有一個教育類的熱點，新聞西北大學副校長范代娣及其丈夫嚴建亞，以持股市值超過450個億的身價，成為2025年陜西新的首富。

這個消息一出來就驚爆了人們的眼球。在人們的印象當中，老師也好教授也罷，哪怕是校長，都應該是一個教育清貧者的形象。但現在這個校長變成了陜西省的首富，所以大家在評論區也是議論紛紛。

根據相關數據顯示，范代娣夫婦名下控制兩家上市公司，分別是巨子生物和三角防務。

范代娣于1966年出生，1994年獲得華東師范大學生物化工博士學位，而后到西北大學任教，2025年4月升任副校長

范代娣教授賴以驕傲的科研成果，是在2000年的時候研發出國內首個類人膠原蛋白金屬，申請了專利，奠定了巨子生物技術的基礎。

所以在2001年，與丈夫嚴建亞共同創立了巨子生物，2022年公司港股上市后，市值迅速增長，成為全球重組膠原蛋白領域龍頭企業。

乍一看上去，教授跟首富集中在一個人身上充滿了違和感，因為在傳統觀念當中，學術身份和商業財富之間是不能對等的。

這種矛盾其實并非個例，而是當前中國社會產學研結合浪潮當中的典型現象。

因為在我們的認識當中，教授象征著知識、權威、公共責任，核心使命是人才培養與學術創新，強調的是公益價值。

而首富代表著商業精英，代表著資本的積累和市場的助力，需要在股東利益和社會責任之間配合，天然的帶有追求利益的標簽。

所以這兩者之間就存在著差異：一個是追求非功利性的真理，一個是純粹的商業行為，追求的是利益最大化，所以存在差異。

更讓大家擔憂的是，教授可能利用高校的科研資源為私人企業謀利，也就是學術資源商業化的風險

而且教授的專家身份可能會給企業帶來隱性的職務影響力，這也是大家對此事議論紛紛的重要原因。

但是請大家注意中國近些年來的發展趨勢，政策上鼓勵科學家創業。

政府推動《促進科技成果轉化法》等政策，明確允許科研人員保留職務的同時持有企業股權，從這個層面上，范代娣早期通過西北大學技術入股巨子生物，程序上來講是沒有什么問題。

而且根據當前國內的經濟發展，通過技術入股加產業化的模式可以解決科研和經濟兩張皮的問題，激發創新活力。

作為高校當中的高知人群，學者擁有科學技術，把科學技術運用到企業當中創造社會財富，而且還是國家法律允許的范圍之內，并無不可

隨著生物醫藥人工智能等硬科技領域的崛起，掌握核心技術的學者可能會批量進入富豪榜。

所以在不遠的將來，教授首富可能會成為常態化。范代娣是第一個成為首富的教授，絕不會是最后一個。