雙流特校職高部走進(jìn)成都W酒店開展校社協(xié)同育人實踐活動

作為國家級特殊教育改革實驗區(qū)，雙流登高望遠(yuǎn)，聚焦學(xué)生生涯發(fā)展，為深化校家社協(xié)同育人理念，拓寬特殊學(xué)生職業(yè)體驗與社會融入路徑，5月12日，成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長王雙亭帶領(lǐng)職高部的部分師生走進(jìn)成都W酒店，開展了一場充滿溫度與實踐意義的校企互動活動。酒店相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情接待，以“職業(yè)啟蒙+藝術(shù)互動”的形式，為特殊孩子們搭建起一座連接課堂與社會的成長之橋。

探秘職場初體驗：感受勞動溫度

活動伊始，酒店負(fù)責(zé)人化身“職業(yè)引路人”，帶領(lǐng)師生先后參觀了餅房與洗衣房。在餅房里，烤箱中金黃的蛋糕散發(fā)著香甜氣息，面點師們熟練地揉面、塑形、裝飾，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地觀察著西點制作的每一個環(huán)節(jié)，面點師向大家介紹了主要設(shè)備和制作過程，“原來一塊蛋糕要經(jīng)過這么多步驟呀！”學(xué)生小捷興奮地說。

在洗衣房，師生們了解了酒店布草清洗、分類、熨燙的全流程。洗衣房負(fù)責(zé)人耐心講解不同面料的護(hù)理知識，孩子們親手觸摸洗衣設(shè)備，直觀感受著勞動創(chuàng)造整潔。這些平時在課堂上抽象的“職業(yè)概念”，化作眼前真實可觸的工作場景，孩子們既感嘆設(shè)備的先進(jìn)，也對“勞動”有了更具體的認(rèn)知。

藝趣交融暖時光：共繪多彩未來

隨后，師生們來到酒店宴會廳，一場繪畫活動溫暖啟幕。酒店各部門志愿者化身“藝術(shù)伙伴”，與孩子們拿起畫筆，勾勒出心中的美好。有的孩子畫下酒店叔叔阿姨的笑臉，有的描繪“自己上班”的場景，還有的用繽紛色彩涂抹出“彩虹般的生活”。志愿者們輕聲鼓勵：“你畫的天空真漂亮！”“這個創(chuàng)意太棒了！”現(xiàn)場笑聲與掌聲交織，畫筆成為連接心與心的橋梁。

活動尾聲，孩子們在王校長的帶領(lǐng)下為酒店工作人員贈送手工作品以表謝意，王校長在發(fā)言中深情表示：“感謝成都W酒店為孩子們打開了一扇看世界的窗。希望同學(xué)們既能從勞動中感受生活的底氣，也能在關(guān)愛中收獲前行的勇氣，對自己有信心，對身邊人有感恩，未來勇敢走向更廣闊的天地。”

W酒店也為孩子們贈送了禮物，酒店負(fù)責(zé)人表示：“踐行社區(qū)關(guān)愛是企業(yè)的責(zé)任，看到孩子們專注的眼神和燦爛的笑容，我們更加確信，每一次溫暖的互動都是播撒希望的種子。”

攜手同行向未來：校社協(xié)同育新篇

此次活動是雙流特校“生活+”課程的延伸，也是校社協(xié)同育人的生動實踐。成都W酒店不僅提供了真實的職業(yè)場景體驗，更通過志愿者的陪伴，讓特殊學(xué)生感受到社會的接納與尊重。

學(xué)校將繼續(xù)加大校家社“教聯(lián)體”支持服務(wù)力度，勇挑國家特殊教育改革實驗區(qū)重任，持續(xù)優(yōu)化培智職高專業(yè)課程設(shè)置，探索就業(yè)導(dǎo)向的“培養(yǎng)目標(biāo)訂單式、培育過程互助式、實踐基地共享式”特殊學(xué)生職業(yè)培養(yǎng)校企合作模式，深化高中階段普特融合和生涯支持，為特殊需要學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和適宜融合的發(fā)展環(huán)境，讓特殊教育承載更多的城市溫情。

來源：雙流特教