在常州市武進區牛塘中心小學書法教室里，孩子們正專心致志地練習書法。不管是硬筆還是軟筆，一撇一捺之間，都在傳承著中華優秀傳統文化。

作為常州市書法特色學校、常州市首批墨香校園，學校以筆為犁，深耕傳統文化，將書法藝術作為鄉村學校少年宮的課程之一，精心打造“學書潤品”書法修身社團，讓鄉村少年的童年在墨香中絢爛綻放。

氛圍濃厚，一墻一景皆課堂

環境是重要的教育資源。漫步牛塘中心小學校園，書法文化的氣息撲面而來。

每個班級內，小小書法角既展現了書法的古樸韻味，又不失童趣，彰顯了班級文化的獨特魅力。長廊、墻面、轉角等空間被巧妙利用，個性化書法展廳讓師生沉浸在墨香之中。書法廣場上，書法發展史、師生佳作與書法練習桌交相輝映，課余時分，孩子們以水為墨，盡情揮灑，享受著書法帶來的樂趣。墨耕園內，孩子們的優秀書法作品熠熠生輝，陳設獨具匠心，令人心曠神怡。二十四節氣書法文化墻與薔薇花相映成趣，成為校園一道亮麗的風景線。米芾拜石、墨池等小景散落校園內，讓學生在不經意間接受書法文化的熏陶。

周五下午，正是學校少年宮書法社團的上課時間。記者走進書法教室，孩子們正在老師的悉心指導下，或臨摹硬筆字帖，或揮毫潑墨，感受書法的獨特韻味。

省書協會員、牛塘鎮書畫協會副會長、社團負責老師許波告訴記者，目前書法社團共有30多名學生，每周三、周五開課，學習內容包括硬筆和軟筆，課程以教育部下發的《書法練習指導》一書為主，同時巧妙融入隸書、趙孟頫的楷書及行書等多元書體，讓孩子們在領略書法多樣性的同時，也拓寬了藝術視野。

文化傳承，一撇一捺盡育人

許波老師從事書法教育已經有二十多年。他表示，書法作為中華優秀傳統文化的重要組成部分，對小學生的成長具有非常重要的價值。“一個孩子能夠寫一手好字、說一口流利的普通話，整個人走出來的氣質都不一樣。我們將書法藝術引入到鄉村學校少年宮，主要是希望鄉村的孩子也能與城市孩子一樣，沐浴在書法藝術的陽光下，茁壯成長，這是一件非常有意義的事情。”許波說。據了解，書法社團課程全部免費，毛筆、紙張等材料費，都由學校承擔。

在學習書法的過程中，社團孩子們不僅掌握了書法的技法，還學到了一些傳統的文化知識，比如與書法相關的成語故事、書法基本常識、書法家的高貴品德等。

四年級學生李嘉茵加入書法社團已經兩年多了，如今已能自如地揮灑軟筆，她感慨地說：“學習書法讓我變得更加專注，更有耐心了。”

而王文博同學，則通過書法找到了磨煉性子的良方。“我從小就喜歡書法，一年級時，我就主動加入了書法社團，跟許老師學習。爸爸媽媽沒有給我在外面報書法培訓班，學校社團這里不僅免費，上課也方便。”他坦言，“學習書法之后，我變得更加有耐心了，爸爸媽媽夸我現在寫字很厲害，我的自信心也提高了。”

全校覆蓋，一筆一畫潤童心

牛塘中心小學將書法教育的種子播撒到每一個角落，實現了從書法修身社團到全校師生的全面覆蓋。

學校高度重視書法育人隊伍的建設，通過多元化培訓和系統考核，不斷提升教師的書法素養和教學能力。每周的青年教師三筆字培訓、“書法俱樂部”活動以及定期的三筆字考核，為教師們提供了展示自我、提升技藝的平臺。

學校二樓長廊上，掛滿了小黑板，上面展示著青年教師的三筆字作品，成為校園內一道獨特的風景線。

學校還依托書法藝術，開展了一系列豐富多彩的校園活動，如春聯節、藝耕節等，充分激發學生的積極性和創造力。同時，通過教師秀水平、學生秀成長、家長秀風采等作品征集活動，讓書法藝術真正融入學生的生活。

在牛塘中心小學，書法藝術如同一股清泉，滋潤著每一個孩子的心田，讓他們在墨香中學會專注、耐心與堅持，更在傳承中華優秀傳統文化的過程中，塑造了良好的品行個性，激發了無限的潛能。

正如許波老師所言：“看著孩子們在書法社團中茁壯成長，我深感欣慰。‘寫好中國字，做好中國人’，在這里得到了最生動的詮釋。”

現代快報/現代+記者 張敏