每年高考時(shí)，北上廣深等地區(qū)的高校總是被“踏破門(mén)檻”，除了這些地區(qū)高校林立，畢業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)多外，還有一個(gè)很重要的原因就是——經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，那是“財(cái)源滾滾”，而一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，只能“勒緊褲腰帶”。

要知道部分中西部地區(qū)的高校預(yù)算經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)緩慢，甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，這可真是“巧婦難為無(wú)米之炊”，發(fā)展都成問(wèn)題，更別提在全國(guó)高校里“爭(zhēng)個(gè)高低”了。而當(dāng)你將目光聚焦到廣東省內(nèi)時(shí)，這可真是“壕”無(wú)人性。

以2024線廣東高校經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況以為，總額超789億元，總額超789億元。其中，深圳技術(shù)大學(xué)預(yù)算經(jīng)費(fèi)為21.71億元，較去年增加了2.46億元，增幅近13%，成功進(jìn)入廣東高校經(jīng)費(fèi)預(yù)算前8。

而深技大也沒(méi)有辜負(fù)這份財(cái)大氣粗，不論是在校園環(huán)境，還是師資力量、與其他高校的合作與交流等方面，都堪稱(chēng)“典范”。

作為我國(guó)首個(gè)“空中大學(xué)”，深圳技術(shù)大學(xué)的校園環(huán)境在規(guī)劃與建設(shè)上獨(dú)樹(shù)一幟，堪稱(chēng)現(xiàn)代化校園的典范。校園坐落于坪山區(qū)田頭片區(qū)，占地面積廣闊，整體布局合理且極具前瞻性 ，其首創(chuàng)的 “空中大學(xué)” 設(shè)計(jì)理念令人矚目，一條7米高、全程近10公里長(zhǎng)的空中連廊連通校園內(nèi)多棟建筑。不僅合理劃分了實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、科研、教學(xué)功能與空間界面，縫合了校園用地割裂的現(xiàn)狀，還解放了底層城市空間，完美解決了開(kāi)放校園與人車(chē)分流、安全管理的矛盾，充分體現(xiàn)了 “以人為本” 的設(shè)計(jì)理念。

除了環(huán)境外，深技大在硬件設(shè)施上，也是“財(cái)大氣粗”。該校充分借鑒和引進(jìn)德國(guó)、瑞士等發(fā)達(dá)國(guó)家一流技術(shù)大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國(guó)際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設(shè)計(jì)師、精算師等高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力建成一流的研究型技術(shù)大學(xué)。更是秉持“人才是第一資源”理念，目前各類(lèi)高層次人才占比近60%，有海外學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷的教師占比56%，有企業(yè)或產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷的教師占比近40%，這一龐大的教師隊(duì)伍不僅為學(xué)校的教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為科研工作的開(kāi)展提供了豐富的人才資源。

面對(duì)世界百年未有之大變局，我國(guó)急需培養(yǎng)一大批具有全球視野和世界眼光、能參與各領(lǐng)域全球事務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。基于此，深技大與94所國(guó)際高校、機(jī)構(gòu)建立良好的校際關(guān)系，開(kāi)展科研合作等國(guó)際交流。成立“深圳技術(shù)大學(xué)-巴伐利亞州應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作聯(lián)盟”，共建7個(gè)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與瑞士8所高校合作創(chuàng)建中瑞創(chuàng)新中心, 獲批教育部-瑞士GF智能制造創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)單位，打通本碩聯(lián)合培養(yǎng)通道，極大地助力了本土學(xué)生的國(guó)際化發(fā)展。

古人云“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，經(jīng)費(fèi)是高校賴以生存和發(fā)展的基石，是高校開(kāi)疆拓土、提升整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的底氣與保障。有著財(cái)政支持與自身努力加持的深圳技術(shù)大學(xué)必將會(huì)走出屬于自己的“新天地”！