中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 鄭翅）5月15日下午，2025世界數字教育大會“全球數字教育治理：開放、共享與互鑒”平行會議在武漢國際會議中心舉行。會議旨在探討數字時代高質量教育發展的機遇與挑戰，探索多邊數字教育治理體系構建路徑。湖北省政協黨組副書記、副主席爾肯江·吐拉洪，聯合國兒童基金會駐華代表桑愛玲出席會議并致辭，教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）黨委書記、主任李萍主持會議開幕式。

聯合國兒童基金會全球教育與青少年發展主任皮婭·布里托，中國科協副主席、中國工程院院士、華中科技大學校長尤政，利比里亞職業技術教育與培訓、STEM及特殊全納教育助理部長納撒尼爾·西斯科、教師教育助理部長克利福德·科納，和來自20余個國家和地區的教育部門代表、高校校長、企業領袖、專家學者、國際組織同仁等約150人參會。

會上，尤政、芬蘭駐中國大使館教育與科學參贊歐力·蘇奧米、華南師范大學校長楊中民等分別圍繞“信息技術助力公共教育優質均衡發展”“智慧教育的創新與實踐”兩大主題從不同實踐角度作主旨報告。聯合國教科文組織門戶項目負責人馬克·懷斯特向與會嘉賓介紹聯合國兒童基金會—聯合國教科文組織“公共數字學習門戶”項目倡議。聯合國兒童基金會總部學習創新中心負責人弗朗克·凡嘉貝爾、新加坡教育部教育科技司統籌司長李遴瑜、廣東省教育廳副廳長朱建華等圍繞“共筑數字教育治理新生態：全球視野下的挑戰與合作”議題展開對話，聯合國兒童基金會駐華辦事處教育處處長潘思納主持本環節。會議現場討論氣氛熱烈，各國對于中國解決方案十分感興趣，從基礎設施、資源分享等各方面進行了交流。

本次平行會議由教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）和聯合國兒童基金會共同指導，華中科技大學、湖北省教育信息化發展中心（湖北省電化教育館）、中國移動通信集團有限公司共同承辦。本次會議也是教育部國際合作與交流司指導開展的“公共數字學習門戶”項目2025年度中國學習訪問活動的組成部分。5月16—17日，來自15個國家的40余名門戶項目國家代表還將赴武漢市二橋中學、武漢經濟技術開發區實驗小學、華中科技大學進行學校參訪，深入了解中國數字教育發展歷程及現狀，探索共筑國際數字教育治理體系創新路徑。

作者：鄭翅