教育，與轉(zhuǎn)型同行

金山一周

百年大計(jì)，教育為本。上周，我區(qū)召開(kāi)教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)，區(qū)委書(shū)記劉健為金山教育描繪藍(lán)圖：“要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，努力辦好人民滿(mǎn)意、與金山轉(zhuǎn)型塑形相匹配的高質(zhì)量教育，為上海加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)‘金山方案’。”

面對(duì)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期盼，如何辦好人民滿(mǎn)意的教育？金山正以資源優(yōu)化配置為突破口，構(gòu)建教育發(fā)展新格局。

近年來(lái)，我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展：成功創(chuàng)建全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，先后引進(jìn)金山世外學(xué)校、上海金山杭州灣雙語(yǔ)學(xué)校等優(yōu)質(zhì)資源，并新建金水湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上師大附屬金山龍航小學(xué)等一批“家門(mén)口的好學(xué)校”。眼下，備受矚目的華二金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校區(qū)正加速建設(shè)，預(yù)計(jì)今年9月投入使用。

華二金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建工程項(xiàng)目建成效果圖

當(dāng)教育生態(tài)日益完善，金山學(xué)子也展現(xiàn)出了全新的成長(zhǎng)圖景，他們的目標(biāo)不再局限于分?jǐn)?shù)，而是在創(chuàng)新實(shí)踐中錘煉思維，在藝術(shù)浸潤(rùn)中涵養(yǎng)審美。前段時(shí)間，廊下幼兒園和前京小學(xué)成功入選2024年Eco-schools綠旗榮譽(yù)典型案例名單，“金山學(xué)校”再次在全球環(huán)保教育項(xiàng)目上亮相。而通過(guò)“戲曲進(jìn)校園”項(xiàng)目，金山小囡走出課堂，站上了央視的舞臺(tái)。

教育發(fā)展既要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、久久為功，更需把握當(dāng)下、精準(zhǔn)發(fā)力。何為與金山轉(zhuǎn)型塑形相匹配的高質(zhì)量教育？金山用科教融合、產(chǎn)教融合作答。

上周四，“勞模工匠進(jìn)校園”行動(dòng)走進(jìn)羅星中學(xué)，2025年全國(guó)勞動(dòng)模范、奧來(lái)德（上海）光電材料科技有限公司副總經(jīng)理林文晶以“勞模課堂”特別講師的身份，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略科技創(chuàng)新的前沿風(fēng)采。

去年，金山開(kāi)展非遺體驗(yàn)、船模制作等沉浸式研學(xué)15場(chǎng)，開(kāi)展科普講座30余場(chǎng)。依托頂尖專(zhuān)家資源與沉浸式研學(xué)實(shí)踐，不僅有效拓寬了青少年科學(xué)認(rèn)知邊界，更構(gòu)建起貫通創(chuàng)新思維培育與科技人才儲(chǔ)備的成長(zhǎng)鏈，為培育未來(lái)科技創(chuàng)新主力軍奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

如果說(shuō)，科技教育讓校園成為區(qū)域轉(zhuǎn)型的“人才孵化器”，那么產(chǎn)教深度融合則架起了人才供需的“立交橋”。今年3月，首期金山區(qū)科技企業(yè)“科技領(lǐng)航訂單班”在上海現(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院組建，共招收化工方向與智能制造方向兩個(gè)訂單班，特聘9名行業(yè)資深專(zhuān)家為兼職教師，讓教育“供給側(cè)”與產(chǎn)業(yè)“需求側(cè)”精準(zhǔn)匹配。不僅如此，學(xué)院開(kāi)設(shè)的企業(yè)冠名班，更是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入崗、畢業(yè)即就業(yè)”。

好消息接踵而來(lái)，今年4月，豐田雷克薩斯新能源汽車(chē)項(xiàng)目正式落地金山。作為上海唯一職業(yè)本科院校，上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)正積極推動(dòng)院校與雷克薩斯建立深度合作關(guān)系，打造 “訂單式” 人才培養(yǎng)模式。同時(shí)，位于張堰鎮(zhèn)的上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院新校區(qū)即將竣工，上海健康護(hù)理職業(yè)學(xué)院新建項(xiàng)目也將破土動(dòng)工……職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“雙向奔赴”，正為金山轉(zhuǎn)型發(fā)展注入源頭活水。

上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院新建金山校區(qū)效果圖

“我們要以百年樹(shù)人的戰(zhàn)略眼光、以百舸爭(zhēng)流的奮斗姿態(tài)，戮力同心、勇毅前行，推動(dòng)金山教育高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新突破。”劉健如是說(shuō)。

從教育資源配置的“精準(zhǔn)滴灌”，到人才培養(yǎng)模式的“破圈創(chuàng)新”，再到產(chǎn)教融合的“雙向賦能”，當(dāng)教育變革的脈搏與轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)奏同頻共振，金山正以教育高質(zhì)量發(fā)展為筆，為建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”書(shū)寫(xiě)生動(dòng)注腳。

記者：戚靜偉

編輯：俞嵐婷

責(zé)編：馮生丹、陳薇婷

審核：陳建軍、林堃