"爸爸太可怕了，我們離開這個城市吧！"

四年級的孩子撕心裂肺哭喊道。

父母這才意識到，自家每日上演的"手機大戰"——父親粗暴搶奪、孩子砸東西反抗、母親深深無奈的劇情，根本原因在于教育方式出錯了！

失控·親子裂痕出現

時間拉回2021年。

疫情原因，孩子們開啟了漫長的網課時光。

在今天我們要講述的這個學員家庭里，孩子最多只能使用手機40分鐘，一分不能超，然而網課的需要讓手機成了孩子學習的“必需品”，原本清晰的界限變得模糊起來，很難去把控時間了。

爸爸試圖提醒孩子控制時間，但一次、兩次、三次的提醒，孩子卻越來越不耐煩。

當爸爸忍不住直接搶走手機時，孩子瞬間爆發了，大哭大鬧，把爸爸的東西全扔在地上，甚至哭著說：“爸爸太可怕了，我們離開這個城市吧，不要跟他一起生活！”

打那以后，孩子見到父親就躲，在孩子心里，爸爸就是一個"無法交流的可怕大人"。

無奈與煩惱在這個小家不斷滋生蔓延。

爸爸意識到，這種簡單粗暴的管教方式對孩子成長極為不利，必須尋找新的方法。

破局·成長與蛻變

一次偶然的機會，他們刷到了自動自發的一場課堂直播，從不愛聽課的丈夫帶著妻子看完了全程直播。

他們當即決定，一定要去自動自發線下課深度學習一下！

24年1月份，夫妻倆來到了《成長架構》課程現場學習。

這一來不得了，從此夫妻二人一節廣深附近的課都沒有落下。

這對夫妻學習之后，不光孩子發生了驚人的蛻變，作為父母的他們也有了巨大的改變——

孩子獲得手機“自主權”后，反而更自律，做作業的時候手機就在旁邊，都不影響他寫作業，并且主動拒絕帶手機上學："我才不帶過去呢"！

丈夫的情感感知力大幅提升，掌握了正確的親子溝通技巧，與兒子做到"兄弟式相處"。

妻子擺脫了怨婦心態，成功化身"溫柔小女人"，樂觀地經營著小家。

家庭氛圍從緊張到溫馨，一家人其樂融融。

結語

疫情網課只是導火索，很多時候，出現了“親子問題”的家庭，真正需要修復的是家庭的'教育操作系統'。

像今天分享的家庭這樣，在黃導課堂找回幸福的案例已有450萬個。

每一場《成長架構》，都是一次教育認知的破局重生，每一場《成長架構》，都是一次家庭能量的升級。我們始終致力于打破傳統管教的枷鎖，幫助家長解鎖孩子自動自發成長的密碼。

錯誤的教育消耗愛，科學的方法滋養未來。

如果您也正經歷親子“戰爭”

夫妻教育觀念不合

孩子出現逃避或對抗行為

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