為加強(qiáng)教研活動(dòng)交流，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)集團(tuán)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，5月19日下午，蒙城縣城關(guān)第三小學(xué)三陽(yáng)路校區(qū)與三義鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。

三陽(yáng)路校區(qū)田雪寧老師率先執(zhí)教《閱讀分享也精彩》，她以讀書(shū)方法交流作為課堂開(kāi)端，引導(dǎo)學(xué)生分享精讀細(xì)節(jié)、梳理情節(jié)脈絡(luò)等，深入探討實(shí)用的閱讀策略。田老師采用個(gè)人提問(wèn)挑戰(zhàn)指定學(xué)生、快問(wèn)快答、擊鼓傳花等多種提問(wèn)方式，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與度。田老師大膽革新閱讀教學(xué)方法，不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣，更全方位培養(yǎng)了學(xué)生的分析、表達(dá)等綜合能力。

隨后，三義鎮(zhèn)中心小學(xué)徐福成老師帶來(lái)《西游記》導(dǎo)讀課，以多元形式深度挖掘經(jīng)典名著的魅力。課堂上，師生共同探討取經(jīng)路上的智慧與勇氣，通過(guò)繪制取經(jīng)路線圖構(gòu)建空間認(rèn)知，演繹“三打白骨精”等經(jīng)典片段實(shí)現(xiàn)情景再現(xiàn)。創(chuàng)意環(huán)節(jié)中，妖怪人物卡設(shè)計(jì)和影視配音尤其精彩，孫悟空的金箍棒聲、豬八戒的憨厚語(yǔ)調(diào)引得滿堂喝彩，讓經(jīng)典在童趣中煥發(fā)新生。整堂課既有深度思考又有趣味互動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力，更讓經(jīng)典名著在童心的演繹中煥發(fā)出新的光彩！

評(píng)課環(huán)節(jié)中，全體教師圍繞整本書(shū)閱讀教學(xué)的閱讀目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)方法，以及自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和困惑等，暢所欲言，氣氛熱烈。最后，李瑞蓮老師提出要教給學(xué)生多種多樣的閱讀方法和閱讀策略，對(duì)于整本書(shū)閱讀設(shè)計(jì)活動(dòng)要有梯度，多給學(xué)生提有意思的問(wèn)題，多設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)，增加全體學(xué)生的參與面。

此次閱讀教學(xué)研討活動(dòng)既是一次教學(xué)技藝的切磋，更是一場(chǎng)閱讀理念的碰撞。教師們以書(shū)為媒，以讀促思，以思達(dá)意，充分展現(xiàn)了“讀思達(dá)”教學(xué)模式的獨(dú)特魅力。三陽(yáng)路校區(qū)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)整本書(shū)閱讀教學(xué)研究，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓閱讀點(diǎn)亮童心，為培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（楊嫚 孫中虎 史翩翩）