為了將生物學(xué)知識與勞動實踐緊密結(jié)合,讓學(xué)生在親身體驗中領(lǐng)悟生命奧秘,提升勞動技能,感悟勞動價值。勞動五月,江安縣第一初級中學(xué)校七年級生物課上陸續(xù)組織開展了別開生面的教學(xué)實踐活動——養(yǎng)蠶。
課堂上,江安縣第一初級中學(xué)校生物教師王潔先講解了蠶的生物學(xué)特性,如蛻皮、化蛹、結(jié)繭等現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生觀察記錄,以“蠶的一生”為主題,將生物課中的昆蟲發(fā)育知識與勞動教育中的實踐操作相結(jié)合。
江安縣第一初級中學(xué)校學(xué)生按班級分組每日輪流喂養(yǎng)、清理蠶沙,定期測量蠶體長度并記錄數(shù)據(jù)。通過養(yǎng)蠶活動,學(xué)生學(xué)習(xí)蠶的生理特性、生命周期等科學(xué)知識,參與采桑喂蠶、清理蠶室等勞動過程,更好實現(xiàn)理論與實踐的深度交融。
此次養(yǎng)蠶實踐活動,江安一中以小見大,將學(xué)科知識轉(zhuǎn)化為勞動智慧,讓學(xué)生在“養(yǎng)中探知、勞中悟道”的過程中,實現(xiàn)了知識學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)與品格塑造的三位一體,為勞動教育注入了新的活力。(王麗 來源:江安縣第一初級中學(xué)校)
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