2025年5月，美國紐約大學(xué)（NYU）因一名黑人跨性別學(xué)生Logan Rozos在畢業(yè)典禮上公開聲援巴勒斯坦，宣布暫停授予其學(xué)位并展開紀律調(diào)查，此舉迅速引發(fā)關(guān)于言論自由與校園中立的全國性討論。

事件發(fā)生于NYU畢業(yè)典禮當(dāng)天，Rozos作為學(xué)生代表登臺致辭，打破原定審閱稿，發(fā)表了一段約三分鐘的臨場演講。他在發(fā)言中譴責(zé)美國對加沙的軍事支持，稱以色列對巴勒斯坦的攻擊構(gòu)成“種族滅絕”，并指控美國在政治和軍事上“直接負責(zé)”，其行為“由我們的稅款資助”。這一言論現(xiàn)場引發(fā)部分學(xué)生和教師的掌聲，也隨即被直播至社交平臺，引發(fā)激烈反響。

校方隨即回應(yīng)稱，Rozos未按規(guī)定使用預(yù)審稿件，嚴重違背了“受邀代表學(xué)生群體發(fā)言”的職責(zé)承諾，是對發(fā)言人身份的“濫用”。因此，NYU決定暫緩授予其學(xué)位，并啟動紀律程序。Rozos目前未對此公開表態(tài)。

值得注意的是，該事件發(fā)生于“災(zāi)難日”（Nakba Day）前夕，在該紀念日中，巴勒斯坦人悼念1948年以色列建國時的大規(guī)模流離失所。同期，NYU校園內(nèi)爆發(fā)多起親巴勒斯坦抗議，包括學(xué)生在校長Linda Mills演講期間集體離席，表達對學(xué)校處理以巴問題態(tài)度的抗議。

NYU此舉立即引發(fā)美國高教界和公共輿論對“學(xué)術(shù)自由”與“個人表達”邊界的爭論。一方面，校方聲稱有義務(wù)維護正式場合的程序紀律；另一方面，批評者指出，這種對特定立場的處罰可能構(gòu)成對學(xué)生表達的壓制，尤其當(dāng)事人身份涵蓋黑人、跨性別與政治少數(shù)多重邊緣身份時，問題更加敏感。

截至目前，NYU尚未公布對Rozos的具體處分，但相關(guān)事件已成為全美高校反思自由表達空間與政治容忍度的縮影。在學(xué)位之外，更大的問題正浮出水面：在當(dāng)前的美國大學(xué)校園，誰有資格發(fā)聲，又能講到哪一步？