近日，第二屆S3可持續發展研討會在復旦大學舉行。復旦大學校長金力、高麗大學校長金東元和新加坡國立大學校長陳永財致辭。會上，三位校長簽署諒解備忘錄，未來三校導師將聯合指導可持續發展領域的博士生。

什么是S3？復旦大學、高麗大學和新加坡國立大學都成立于1905年。今年三校都將迎來建校120周年。而且，三校所在城市——上海、首爾、新加坡的英文名稱（Shanghai、Seoul、Singapore）都以字母“S”開頭。20年前，在百年校慶時，三校的時任領導發現了這些有趣的巧合，創立“S3聯盟”這一跨區域深度合作模式。

2008年，三校啟動“S3 Asia MBA”雙學位項目。該項目包含三個學期的課程。學生分別在復旦大學、高麗大學和新加坡國立大學各完成一學期的課程學習。學業合格的學生不僅可以獲得本國學校授予的MBA學位，還可以在S3大學聯盟的另外兩所學校中任選一所，申請并獲取該校的MBA學位。

今年，三位校長相聚，話題都聚焦于AI。

金力指出，隨著AI對科學研究范式的重塑和加速，復旦大學正加快構建科學智能的創新生態，全面推動AI與科學研究的深度融合，發現更多高質量的科學問題，鼓勵交叉融合和跨學科協作；圍繞生態建設，面向師生構建循序漸進的多層次AI課程教育體系。當前，復旦大學正在籌建可持續發展研究機構，旨在整合AI技術構建系統性的可持續發展行動框架。金力倡議，發起以“AI推動可持續發展”為主題的全球學術聯盟，建立開放學術社區，推動數據共享和學術交流常態化，傾聽多元聲音，謀求共同發展。

金東元指出，氣候變化、空氣污染和生物多樣性危機是當今世界面臨的三大全球性挑戰。高麗大學已將可持續發展理念深度融入辦學體系，開設了超過10%的可持續發展相關學位項目，培養具備未來競爭力的創新型人才。學校正聯合運作韓國首個AI研究生院，并將AI技術廣泛應用于醫療衛生、衛星通信、碳捕集利用、災害預警、社會關系等關鍵領域。同時，學校制定了“2025-2035可持續戰略計劃”，通過部署智能聊天機器人、自動翻譯平臺、無紙化校園管理系統以及行政流程自動化等解決方案，全面提升校園運營的可持續性，貫徹“以人為本”的AI應用原則。

陳永財強調，在AI重塑全球格局的今天，大學必須培養具備數字競爭力的新一代人才。為此，新加坡國立大學不僅要求所有學生學習AI與數據分析相關課程，還推動全校行政人員接受數字素養和AI應用培訓。然而，隨著AI在科研中的廣泛應用，其高能耗問題日益凸顯。學校提出“校園可持續路線圖2030”計劃，推進多項創新舉措，包括“步行友好”校園設計、全校園微型氣候傳感器網絡、智能制冷系統、垃圾重量數據追蹤、碳足跡計算器等措施，提升校園的能源效率，打造可持續發展的智慧校園。

原標題：《這三所今年都120歲的大學，一起討論可持續發展》

欄目編輯：馬丹 圖片來源：復旦大學

來源：作者：新民晚報 張炯強