當嶺南的李子花與廣西的歌海相遇，一位跨越山海的追夢人正用粉筆丈量教育的緯度。來自廣東信宜的黃如華老師，這位擁有20年黨齡、12年學科集備組長經歷的資深教師，將三尺講臺化作教育協作的橋梁，在忻城縣高級中學譜寫著新時代教育者的山海情緣。

黃如華老師在支教的忻城縣高級中學留影

千里的山水阻隔擋不住教育初心的熾熱。黃如華帶著凝結二十年教學智慧的“教育行囊”，將廣東教育的春風送入桂中大地。在忻城縣高級中學的講臺上，他精心準備每一堂示范課。課堂上，他將先進的教學理念與實際教學深度融合，通過巧妙的教學設計、豐富的教學案例，讓晦澀的知識變得通俗易懂。他的課堂不僅吸引著學生們全神貫注，更成為當地教師觀摩學習的典范。

黃如華老師在開展課件指導

在“青藍工程”結對幫扶中，黃如華與當地教師黃曉蘭結下深厚師徒情誼。他毫無保留地分享著自己多年的教學經驗，從課堂管理技巧到教學方法創新，從學生心理疏導到作業批改策略。在黃如華的悉心指導下，黃曉蘭大膽創新教學方式，引入興趣教學、引導式教學模式，通過創設趣味情境、開展小組探究、設置互動游戲等方式，充分調動學生的學習積極性，讓原本枯燥的課堂變得妙趣橫生，學生們的學習熱情被點燃，成績也實現了質的飛躍。黃曉蘭所帶班級成績在同類班級中連續穩居前列，成為學校教學質量提升的標桿。

在教學研究方面，黃如華老師充分發揮自己擔任集備組長的豐富經驗。他帶領忻城縣高級中學的集備組教師，對教學計劃進行系統梳理與優化，結合當地學生實際情況，制定出更具針對性和實效性的教學方案。在教學方法研討中，他鼓勵教師們積極探索、勇于嘗試，引入多樣化的教學手段，滿足不同學生的學習需求。在命題工作上，他嚴格把關，帶領團隊深入研究課程標準和考試大綱，精心設計每一道試題，確保試題既能夠考查學生的知識掌握程度，又能培養學生的思維能力。在黃如華老師的帶領下，集備組的整體教研水平顯著提升，學校在多次聯考中的成績不斷取得新突破，得到了師生和家長的廣泛認可。

木棉花開紅水河，教育潤物細無聲。黃如華用200多個日夜的堅守證明：當教育遇見情懷，山海皆可平；當初心照亮使命，咫尺即天涯。他的支教故事，既是新時代共產黨員的初心答卷，更是東西部教育共富工程的生動注腳。正如學生們在感謝信中寫的：“黃老師帶來的不僅是知識的甘霖，更是看見山外世界的眼睛。”(邱錦全 黃如華)

來源：忻城縣粵桂辦