活動現場/活動方供圖
本報(chinatimes.net.cn)記者石文君 北京報道
冰咖啡、雙色餅干、桃花酥、插花藝術展示……近日,2025年京津冀培智學生職業技能展示與就業推介會在北京盲人學校拉開帷幕,吸引了來自京津冀三地二十余所特教學校的師生,以及近20家愛心企業、5個行業協會參加活動。
活動現場設置了技能展示區,直觀呈現京津冀地區培智教育的成果,推動社會形成接納包容殘障人士的良好氛圍,又能為學生提供展示的平臺,從而增強其自信心,提升自我認同感,讓他們憑借所學技能更好地融入社會。展示區吸引了不少老師和學生圍觀,并駐足品嘗各展位制作的精美甜品和飲品。
“相比普通的招聘會形式,推介會讓我感到很新穎,能夠讓企業更直觀地看到學生的工作技能和工作成果,不僅可以互動,還可以品嘗,還能感受學生的溝通能力。”北京瑰麗酒店公益及可持續發展經理蒲宛蘭在接受《華夏時報》記者采訪時說道。
心智障礙學生現場秀職業技能
在此次活動的技能展示區,來自京津冀地區的特殊教育學校學生們化身為烘焙師、咖啡師、手工藝人、洗車員。他們專注而認真地制作著各類美食和手工藝品。
在烘焙區域,香甜的氣息彌漫開來,學生們熟練地揉面、塑形、烘焙,一個個精美的糕點在他們手中誕生;咖啡制作區,學生們精準地研磨咖啡豆、萃取咖啡液、拉花,一杯杯香醇的咖啡展現出他們的學習成果;手工藝品制作區,繽紛多彩的花枝錯落交織,在精巧構思與巧妙搭配下,一件件插花作品宛如綻放的調色盤……
心智障礙學生制作的拉花咖啡/石文君攝
心智障礙學生現場制作點心/石文君攝
心智障礙學生現場展示洗漱包分裝/活動方供圖
多家企業代表在現場認真觀摩,不時點頭稱贊,對學生們的技能水平給予高度評價。與此同時,就業崗位推介與咨詢同步展開,企業代表們熱情地為學生和家長們介紹崗位信息,耐心解答疑問,現場交流氣氛熱烈。
“現場制作的雪花酥讓我印象很深刻,口感清甜,味道也剛剛好,在展示柜臺前,有兩位同學一直在邀請大家品嘗,讓我感受到他們的熱情。作為酒店行業從業者,我們更看重服務意識,很樂意看到同學們主動跟客人溝通交流。”蒲宛蘭在接受《華夏時報》記者采訪時表示,2023年酒店與助殘公益組織合作了支持心智障礙群體就業的公益項目,目前酒店也錄用了心智障礙員工,其工作成果和效率也是非常值得肯定的。
“我們其中一位心智障礙員工在工作中很認真,甚至比其他的員工干得更多,交給他的工作都會很好地完成,他目前主要負責布草運輸工作,我們每次見到他都是滿頭大汗,他會不留余力地完成布置給他的所有任務,即便沒有同事幫忙,他也能獨立完成全流程。”蒲宛蘭說道。
打破“不能勝任”偏見,特教專家呼吁完善職業評估體系
特聘專家許家成教授表示,以推介會的形式展示心智障礙學生的職業技能,不僅讓企業直觀地看到學生的綜合能力,還能起到一定的教育宣傳作用,打破對心智障礙群體的刻板印象。“相比其他殘障人群,心智障礙青年就業最為困難。很多人認為心智障礙的學生腦子都不靈光,又有社交障礙,對于其能否勝任工作崗位始終有個問號。推介會的形式直觀地展示了學生職業技能,讓大家真正了解他們的工作能力,可以打破心智障礙群體難以勝任工作崗位的刻板印象,在現場的企業可以直接對接后續應聘事宜,這對心智障礙青年就業來說是較好的推薦形式。”許家成在接受《華夏時報》記者采訪時說道。
《華夏時報》記者了解到,心智障礙學生的職業教育期間非常重要的是要做好評估,學校和老師才能為其做個性化的就業轉銜支持計劃,幫助學生在職場環境中盡快適應,根據其獨立能力的增加,再逐步減少支持計劃。
然而,特教學校在心智障礙學生的職業教育與評估等方面還面臨不少挑戰,例如缺少科學評估體系、以就業為導向的職業教育課程參考標準、缺少真實就業的評估場景等。
針對上述困境,在活動現場,許家成進行了《國標參照培智職業樣本編制與應用》專題講座。剖析了培智職業教育的前沿理念與創新方法,為在場的特教工作者們在教學實踐中提供了寶貴的理論依據與實踐指導。
“目前我們做了兩套職業教育工具。一套是關于職業素養的,另外一套是關于職業樣本教學的,目前兩套工具書正在出版中,后續可以直接給有需求的特教學校開展培訓,并幫助相關老師做個案,更好地運用工具書提供的方法。目前工具書還在不斷完善和迭代中。”許家成在接受《華夏時報》記者采訪時表示,心智障礙學生的職業培訓,一方面需要與學生實際情況相結合,另一方面更需要隨時關注市場動態,及時調整職業培訓教育流程,而不是局限于工具書所指導的職業樣本。
據悉,本次活動得到了北京市海淀區融愛融樂心智障礙者家庭支持中心、北京星巴克公益基金會、北京烹飪協會等多家單位的大力支持。該活動為培智學生提供了一個展示自我、走向社會的機會,讓他們的努力與才華得以被看見;同時,也為企業和社會打開了了解特殊教育的窗口,促進了雙方的溝通與合作。期待未來社會各界能夠給予特殊教育更多關注與支持,攜手為殘障青年點亮職業希望之光,共同創造一個更加包容、溫暖、充滿愛的社會環境。
責任編輯:周南 主編:文梅
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