浙江瑞安林老師被學校記過后，又被行政拘留了。

事情網友們都已經了解，事情的起因是從一位淘氣的學生泚老師一臉水開始。

林老師今年59歲，將近退休，浙江瑞安馬嶼鎮中心小學老師，教學聲望很好，尤其是數學課上得好。

2025年4月17日這天，林老師正在課堂上講數學，10歲的學生陳某突然用水槍泚了林老師一臉的水。

正在上課時間，當著全班同學，將老師弄得如此難堪，即使再好脾氣的人，也不可能不生氣，林老師憤怒了！情緒失控了！

他走下講臺，一把掐住這個男孩的脖子，還用另一只手打了一個耳光，接著將其抱到三樓窗外，說，信不信我把你“扔下去”！

這個事情過去了一個月，5月17號，有人把監控視頻發到了網上，網友立刻炸了鍋！

當然，輿論是一邊倒指責林老師，作為老師打學生肯定不對，將學生抱到窗臺威脅“扔下去”，那就是錯上加錯。

面對滔滔的網絡輿情，有關單位光速處理：林老師被記過，校長誡勉談話，警方追加行政拘留。

后續可能家長會要求民事賠償，學校和林老師出點錢這些都是小事。

本來以為這件事情結束了，哪知道家長補刀了。

涉事家長再次舉報林老師“違規補課”，說林老師不僅在學校上課，而且長期在家里辦補習班，一個孩子一學期收費1700元，他的孩子一直在上林老師的補習班，有微信轉賬記錄作證。

這下好了，林老師還在拘留所關著，家長還在要求“必須開除”，這個操作“夠狠”。

網友的評論出現兩個意見：

有網友說，林老師打孩子不對，威脅的動作會給孩子造成心理陰影，學校處分他，警察行政拘留他，這都是他應該付出的代價。

至于說涉事家長不依不饒，繼續補刀，說泚水的男孩一直跟著林老師補課，揭發林老師長期在家辦補習班，家長有圖有真相，有關單位肯定會查處。林老師明知不讓辦補習班，卻有禁不止，無論怎樣處罰他都不虧，是他自己咎由自取。

還有網友說，涉事家長補刀是“過河拆橋”。

因為孩子跟著林老師補課四年，現在不補了反手就舉報，還甩出賬單當證據。這明顯是“報復性舉報”，當初家長自愿交錢讓林老師補課，說“老師補課效果好”，一邊求著老師開小灶，一邊又拿這事當把柄，林老師補課四年相安無事，一出事就被翻舊賬。

到底是老師“師德敗壞”，還是家長“過河拆橋”？

對于這件事，我也有幾點看法：

第一，林老師碰觸到了紅線。老師面對淘氣的學生，生氣是自然的，但是情緒不能失控，動手打學生說到天邊都不對，還威脅學生“扔下去”，這就有點出格離譜，林老師被記過，不虧，被行政拘留，也不虧，他要對這兩個動作負責任。

第二，涉事家長繼續“補刀”，也不能說有錯，如果林老師沒有把柄，家長也抓不到什么。怪只怪林老師有錯在先，還繼續承受吧。

至于說家長要求“開除老師”，也是一種氣話，如何處理是上級的事情，不是家長要求怎么做就該怎么做。

第三，這件事情給所有老師一個警醒，正如有網友說的“教師生存指南”：“孩子犯錯誤，老師再氣千萬別動手，要忍住，保護好自己。不扶爛泥，不雕朽木，尊重他人命運”。

第四，教師的懲戒權仍然模糊。學生噴水挑釁，老師管還是不管？管了可能被拘留，不管課堂變菜市場。雖然媒體一再呼吁：“將教鞭還給老師”，老師拿著“教鞭”敢用嗎？這就是現實。

第五，過去家長和教師之間的關系非常融洽，彼此尊重。如今似乎家長和教師成了一對矛盾，這不正常，教育不是家長和老師的“戰爭”，而是需要共同守護的陣地。

家長和教師的“戰爭”，是沒有贏家的。

你對這件事情怎么看呢？