齊魯網(wǎng)·閃電新聞5月27日訊（山東臺(tái)綜合廣播 馬秀明）5月27日，青島市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)工作推進(jìn)會(huì)在青島濱海學(xué)校召開(kāi)。北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院副院長(zhǎng) 董艷、中國(guó)海洋大學(xué)教育系主任王海濤、青島市教育局總督學(xué)李曉元、市北區(qū)教體局局長(zhǎng)霍介青，以及各區(qū)市教體局分管領(lǐng)導(dǎo)、教育信息化部門負(fù)責(zé)人，局屬各學(xué)校分管校長(zhǎng)、首席信息官，數(shù)字化領(lǐng)航工作室主持人及成員，數(shù)字教育研究院兼職研究員等共同參會(huì)。

會(huì)上，與會(huì)人員一起見(jiàn)證了青島市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)課程的正式上線，該課程也是首個(gè)地方性、系統(tǒng)性數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)課程，由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心、中國(guó)教育科學(xué)研究院、北京師范大學(xué)等單位，經(jīng)多次探討與打磨，整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)系統(tǒng)，分層分類，按需定制，注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。

會(huì)上舉行了數(shù)字教育領(lǐng)航工作室、市級(jí)數(shù)字教育兼職研究員的授牌和聘書頒發(fā)儀式。為引領(lǐng)教育數(shù)字化發(fā)展，青島市成立了10個(gè)數(shù)字教育領(lǐng)航工作室，聘請(qǐng)了13名市級(jí)數(shù)字教育兼職研究員，這些經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和評(píng)估的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)著青島市數(shù)字教育的發(fā)展。

與會(huì)人員還一起聆聽(tīng)了區(qū)市、學(xué)校、數(shù)字化領(lǐng)航名師工作室在推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的經(jīng)驗(yàn)做法。

在專家報(bào)告環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院院長(zhǎng)、青島市教育數(shù)字化人才培養(yǎng)課程體系主要打造者董艷作專題報(bào)告。董院長(zhǎng)結(jié)合2025年世界數(shù)字教育大會(huì)的前沿成果，深入解讀全球基礎(chǔ)教育數(shù)字化與智能化的發(fā)展趨勢(shì)，立足教育實(shí)踐，探討如何將大會(huì)精神轉(zhuǎn)化為區(qū)域教育數(shù)字化的落地策略，為青島市數(shù)字教育提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐路徑。

李曉元局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。他提出三點(diǎn)希望：一是要做新技術(shù)的理解者和善用者。校長(zhǎng)、老師要把握時(shí)代的脈搏、讀懂技術(shù)本質(zhì)，推動(dòng)教育教學(xué)流程的優(yōu)化與再造。要保持對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的敏感反應(yīng)，將技術(shù)融入教育教學(xué)全過(guò)程。二是要做技術(shù)賦能教育的研究者和推動(dòng)者。要利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，為因材施教提供可能；利用技術(shù)密切師生對(duì)話，讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源；利用技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三是要成為師生數(shù)字素養(yǎng)提升的引領(lǐng)者和傳播者。要積極跟進(jìn)落實(shí)市教育局的“151”培訓(xùn)計(jì)劃，提升校長(zhǎng)技術(shù)理解力和信息化應(yīng)用意識(shí)，提高教師教學(xué)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)核心業(yè)務(wù)深度融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和教育模式的變革與創(chuàng)新。

兩年來(lái)，青島市以 “151”人才培養(yǎng)工程為抓手，構(gòu)建了覆蓋領(lǐng)航校長(zhǎng)、首席信息官、精英教師的立體化培養(yǎng)體系，打造了共計(jì)78課時(shí)三套數(shù)字化人才培養(yǎng)課程。截至目前，全市培育數(shù)字化領(lǐng)航工作室10個(gè)、兼職研究員17名，打造 “AI+學(xué)科”融合課堂案例300余個(gè)，26個(gè)項(xiàng)目入選全國(guó)教育數(shù)字化優(yōu)秀案例。市南區(qū)打造“智優(yōu)市南”教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程，12名教師在全國(guó)數(shù)字教育創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)；嶗山區(qū)建立“首席信息官-學(xué)科骨干教師-技術(shù)專員”三級(jí)培養(yǎng)機(jī)制，麥島中學(xué)智能決策數(shù)智課堂模式已在全區(qū)推廣；西海岸新區(qū)“青青益課”累計(jì)培養(yǎng)數(shù)字教學(xué)能手200余名；青島九中孫睿校長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的“數(shù)字孿生校園”模型，成為全省智慧校園建設(shè)標(biāo)桿。

下一步，青島市將以積極主動(dòng)、創(chuàng)新思維、立足問(wèn)題的姿態(tài)抓落實(shí)，深入推進(jìn)教育數(shù)字化，并堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，以育人為核心、以人才為牽引、以技術(shù)為助力，通過(guò)整體性改革釋放發(fā)展動(dòng)能，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)青島教育加快邁向現(xiàn)代化，為青島教育強(qiáng)市建設(shè)交出更精彩的答卷。