原標題:調研“走下去”還須“走回來”
改進調查研究是中央八項規定的第一條,是開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的題中之義。沒有調查,就沒有發言權,更沒有決策權。調查研究為的是到基層“摸活魚”,以第一手資料為根據,讓思路、舉措、決策與百姓心聲貼得更近,回應群眾的現實需求。必須把功夫下到實處,既要“走下去”察實情、聽民聲,又要“走回來”謀良策、解難題,進一步推動實踐、推動發展。
“走下去”是前提。只有深入群眾問需求,才能了解群眾所思所盼;唯有堅持實事求是,一線聽真話、看實況,才能把握問題本質。要與群眾同坐一條板凳、同喝一壺茶,面對面察民情、知民意。調研選點須講究科學性,既要看先進示范也要看薄弱環節,既要關注“面子”更要細察“里子”,確保調研對象涵蓋不同層面,避免以偏概全。從具體問題入手,透過現象看本質,理清問題的演變始末、深層癥結,對收集的民情信息進行系統分析,找準解決問題的辦法。
“走回來”是目的。調查研究最終目的是解決問題,既要“走下去”調研真問題,更須“走回來”真解決問題。對能夠快速解決的問題,迅速行動、立即整改;對需要較長時間解決的問題,細化任務分工,明確時間節點和責任主體,持續跟蹤落實;對反復出現的問題,在深入分析原因的基礎上,采取針對性措施;對群眾關切、久拖未決的突出問題,制定專項整治方案,做到問題清單化、清單責任化、責任具體化。
解剖麻雀不能局限于麻雀,要用聯系的、發展的觀點看待問題、解決問題。要把“當下改”和“長久立”相結合,通過典型案例剖析,舉一反三推進同類問題整治,同時完善制度機制,從制度層面堵塞漏洞,實現從“點上突破”到“面上提升”。還要注重制度設計的針對性、長效性,以制度管人管事管長遠,防止問題反彈回潮;對突出問題嚴抓不放,對執行不力、落實走樣的嚴懲不貸,推動制度從“紙上”落到“地上”。(郭素嬌)
來源:福建日報
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