四川
為響應成都市雙流區教育局關于開展2025年“5·25”心理健康教育系列活動的號召，雙流特教以“同伴·支持·力量”為主題，于5月精心組織開展了心理健康月系列活動。活動聚焦學生與教職工心理需求，通過多樣化形式普及心理健康知識，提升心理韌性，營造積極健康的成長環境。
主題課堂，傳遞心靈溫度
在培智高中一年級的國旗下演講中，“心動力 樂成長”的呼喚引發師生共鳴，倡導關愛自我、珍視內心成長。各班主題班會上，孩子們以彩筆和貼紙制作“心語心愿卡”，寫下“我愛媽媽”“要天天開心”等純真心愿。德育處將心愿卡匯聚成“心靈樹洞”主題墻，打造校園內一道溫暖的教育風景線，讓孩子們在表達中感受被傾聽、被尊重的力量。
愛的擁抱，傳遞無聲支持
德育處教師化身可愛玩偶，張開雙臂為孩子們送上溫暖有力的擁抱。起初羞澀的孩子，在老師溫柔鼓勵下放下拘謹，投入懷抱，臉上綻放燦爛笑容。孩子們之間也互相擁抱，用稚嫩的雙臂傳遞友情與陪伴。這場“愛的抱抱”以最直接的方式，讓特殊兒童在肢體接觸中感受愛與安全感，建立自信，呵護心靈成長。
精準關愛，點亮成長心燈
針對需要特別關注的學生，學校開展“精準關愛行動”。心靈驛站王佳麗老師帶領團隊運用沙盤游戲等方式，提供個性化心理輔導。同時密切聯動班主任與家長，構建“家校社”協同支持網絡，持續追蹤學生心理動態，確保每位孩子在關愛中穩步前行。
教師減壓，蓄滿育人能量
學校心理團隊為全體教職工開設“心靈氧吧”團輔活動。通過曼陀羅藝術療愈，教師在沉浸式創作中暫別工作壓力，于輕松氛圍中釋放身心、分享感悟。活動后教師們紛紛表示，身心得到放松，同事間的支持與默契更轉化為陪伴學生成長的新能量。
本次心理健康月活動以“全員參與、分層關注”為特色，既為學生搭建表達與成長的平臺，也為教師注入心理能量，更通過個性化輔導織就特殊需求學生的支持網絡。雙流特教將持續深化心育工作，讓每一顆獨特的心靈在包容與愛的陽光下，綻放屬于自己的光芒。
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